本学期，我园在教体局综治办的领导下，继续抓好安全教育工作。

我们坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治、及时整改，通过狠抓安全教育，落实责任制，营造全园教师齐抓共管，关心和支持学校安全工作的局面，增强教职工、幼儿的安全意识和自我防护能力；切实保障师生安全和财产不受损失，为幼儿园保育保教保驾护航。

一、领导重视措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，幼儿园把安全工作列入重要议事日程，园长直接抓，分管安全工作的领导具体抓，每月至少召开一次幼儿园安全工作会议，并有会议记录备查，做到针对问题，确定措施，认真贯彻落实，在组织管理、安全教育、活动过程等等各个方面贯彻责任制、分工明确，进行组织实施。

二、制度保证措施到位1、进一步完善了学校各项安全工作制度和责任追究制度，建立健全安全信息报送、大型活动的申报，防火防灾防汛，值班、食品卫生制度。

由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关部门的目标考核内容，并进行严格考核。

2、签订安全责任书。

学校与各部门、班主任、科任教师、食堂工人、小卖部从也人员等签订安全责任书，明确各自的职责。

学校还与学生家长签订了安全责任书，明确学生应负的责任。

将安全教育工作作为对教职员工考核的一项重要内容，对出现安全责任事故的教师实行一票否决制度，并且不能评为先进，同时贯彻“谁主管，谁负责；谁组织，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

章制度，成立了由领导带队和青年教师组成的“安全巡逻小组”，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。

建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾防汛、食品卫生管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。

对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、对住校学生实施了全方位的管理，每晚由值日领导带队，任课教师参与轮流对学生就寝进行巡查，并实行登记，后由宿舍管理员统一管理。

三、齐抓共管群防群治学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。

学期初我们积极与派出所、一些村民等部门及人员通力合作，做好学校安全教育工作，学校组织开展了一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。

我们以班会为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。

学校安全教育周以"校园安全"为主题，学校组织师生学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。

利用班会、活动课、学科渗透等途径，对学生开展安全预防教育，特别是使用了《安全预防知识••…》及《自护自救安全常识》，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、技能教育。

还利用学校广播站、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文、知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

学校利用《班主任安全会议记录》和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。

通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、加大了食品卫生安全的宣传力度，召开了广播会，向学生宣传注意事项和识别方法。

针对学生实际对学生进行了“感恩、知恩、报恩”的教育和以“珍爱生命”为主题的教育。

重点加强了水上、道路交通安全的教育。

4、强化了对学生的纪律，对违纪学生加强了教育，让他们多反思，提高自己的纪律意识。

五、加强检查，及时整改开展常规检查。

定期开展安全工作检查，加强对消防设施以及教学楼、微机室、办公室、学生宿舍等场所的用电管理，派专人定期检查用电线路和设备，做到绝缘良好，确保安全用电。

整改了学生宿舍的线路，安装了定时开关；在操场和厕所安装了电灯；在教学楼的每层都安装了声控灯；张贴了安全警示标语；安排了楼道紧急输送负责人；翻盖了学校房屋；维修了学生的楼台化窗；堵住了教学楼的漏雨；修砌了女生院的围墙。

每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。

汛前，学校对校舍进行全面的安全检查结合我校实际，夏天租船沿河巡视，严禁学生私自下河洗澡。

放寒暑假前，更要开展仔细的检查。

六、德育教育与安全教育相结合，开创安全教育新模式目前，在我校教师的心中，已经形成了安全工作不再是哪一个人的个别工作，而是全校整体工作中不可缺少的重要的一部分的共识。

特别是安全工作与开展丰富多彩的活动，收到了较好的效果。

总之，我校的安全工作在基础建设、制度建设、宣传教育、治安管理、人员管理等许多方面，虽然做了一些尝试，但是还有很多工作需要改进提高，还要继续在教育局、区教育督导组提出的转观念、保安全、抓建设、形模式、创特色、出成绩方面努力工作，争取把安全保卫工作做得更好。

今后，我们将进一步重视学生安全教育和学校安全保卫工作，及时解决学校安全工作中出现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

为进一步加强幼儿园用电安全工作，9月29日，永宁县第一幼儿园邀请供电局技术人员及幼儿园安全综治小组对全园安全用电工作进行隐患排查整治工作，全力排查整治安全隐患，确保幼儿园用电安全。

当天，检查组对幼儿园门房、各班、教师电子备课室、财务室、资料室、灶房以及园内用电线路开展了全面监督检查工作。

由于去年我园增加用电设备、对用电线路进行整改，我们经常对教师开展用电安全教育，本次检查无违章操作、乱拉乱接违章用电现象；此次排查还重点检查了幼儿园的教学楼、幼儿的安全出口、消防通道、消防设施、疏散指示标志、幼儿园食堂安全等各种安全设施。

通过检查进一步明确了责任及责任人，使责任人进一步了解落实了幼儿园安全各项管理制度。

对检查中专业技术人员提出的意见建议我园召开幼儿园相关人员会议，明确责任人、及时作了整改，为进一步做好幼儿园用电安全及各项安全工作，促进保教活动有序开展奠定基础。

附；1、各部位用电责任人2、xx安全用电制度永宁县第一幼儿园安全综治小组二0一一年九月二十九日幼儿园用电安全工作检查小结xx第一xx安全综治小组二0 一一年九月3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。

VC采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。

XC采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。

错C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。

VC成本报表是对外报告的会计报表。

XC成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。

XC成本会计的对象是指成本核算。

XC成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。

VC成本计算方法中的最基本的方法是分步法。

XF废品损失”账户月末没有余额。

VF废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。

X F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。

（V）G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。

错G工资费用就是成本项目。

（X ）G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。

对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。

（V）J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。

（X）J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。

对J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。

VJ接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。

错K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。

XP品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。

XQ企业的制造费用一定要通过制造费用”科目核算。

XQ企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过应付工资”科目核算。

XS生产车间耗用的材料，全部计入直接材料”成本项目。

XS适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。

（X ）W 完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用丫预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。

对Y 引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。

X 丫以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。

X丫原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。

X丫运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。

（X ）Z 在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。

对Z 直接生产费用就是直接计人费用。

XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。

VA 按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末（可能有月末余额/ 可能有借方余额/ 可能有贷方余额/ 可能无月末余额）。

A 按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于（季节性生产企业）。