小学磨课活动总结
苗建辉、李伟华、张萌萌三位老师的公开课为市五小的磨课活动画上圆满的句号。

“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，苗建辉老师虽然是老教师，但是对课堂教学的追求从不懈怠，以极大的热情参加磨课活动，表现出的认真严谨为青年教师树立的榜样。

李伟华老师沉稳大方、富有才华，课堂教学设计巧妙，课堂和谐自然，引入入胜。

张萌萌老师是一位非常年轻的老师，不断探索，积极参加磨课，虚心求教，不断反思，教学目标明确，重难点突出，能围绕教学目标开展活动，活动设计环环相扣，符合学生认知规律。

她代表了青年教师令人喜悦的成长速度。

市五小的磨课活动从11月开始，到12月29日结束。

一到六年级语文数学英语共12位教师参加磨课活动。

毫无疑问，磨课是极为痛苦的。

每一次都是全新的开始，都要面对完全不同的学生，完全不同的学情，无法预知课堂教学中会出现哪些问题，只有尽可能在教学设计环节想到种种可能，做出种种预设。

即使是这样，也避免不了突发事故，常有汗湿后背的感觉。

而下一次又是一场推倒重来的构建。

成功和失败如影随形，酸甜苦辣浸透其中。

推到、重建、实践、反思、再实践，这是一个反复琢磨的过程，反复琢磨方成器。

好文章是改出来的，好课是“磨”出来的。

通过磨课活动，同级
同学科的教师密切合作，共同切磋，思想碰撞，感悟交融，把理念落实到课堂实践中，把思想转化为行动，在研讨中提高，在交流中成长。

磨课，是对课堂教学的精益求精，是高度的职业精神和专业态度。

通过磨课，教师清楚地认识到：没有适合任何班级的教学方法和设计，必须根据学生的实际情况进行授课。

教学所面对的是随时在发生变化的学生，一定要从学生的发展出发，做好引导者。

对课堂教学的探索是一场历练，是修为。

在这条道路上，我们且行且思，一路同行，不断超越自我，追求理想课堂，让课堂生长知识、生长希望。