三、高度危ห้องสมุดไป่ตู้环境 Ａ。特别潮湿。 Ｂ。有腐蚀性气体、蒸气、或游离 物气体。 Ｃ。危险环境中，有二条以上者。 如：铸工车间、锅炉房、酸洗房、 电镀房、化工厂的大多车间。
乱扔杂物。 望各位同学遵守以上守则，凡违反者，将严肃处理。
实训安全规程
一、进入本实训室的学生必须经过电气安全技术教 育后方可进行实操训练。
二、每天进入和离开实训室时都要清点工具和器材 的数目，如有遗失或损坏，由该组成员照价赔偿。 三、禁止在漏电保护开关上方接线。 四、严禁带电接线与查线，如确需要带电查找故
绝大部分触电死亡事故都是电击造成的。
按照人体触及带电体的方式和电流通过人体的途 径，触电方式可分为以下几种情况：
１）单相触电 当人体直接碰触到带电设备的某一相， 电流通过人体流入大地，这种触电现象为单相触电。
单相触电时电流从相线经过人体－大地－接地极 －中心点。该回路中有三个电阻，人体电阻、人 体与地的接触电阻、接地极电阻Ｒ
这还是很危险的，但是如能增加Ｒ，危险性就 能大大减小，这也是防护用品的作用。
单相触电 a）中性点直接接地 b) 中性点不直接接地
２）两相触电
人体同时接触带电设备或线路中的两相导体， 电流从一相导体通过人体流入另一相导体构 成回路，这种触电现象为两相触电。
两相触电时，回路中只有人体电阻。 两相触电时，电压是线电压380Ｖ 防护用品
第一章 电气安全基础知识
本章学习要求：
1、了解事故的类型、产生的原因及规律 2、知晓电流对人体的伤害 3、掌握触电急救的方法
第一节 电气事故
一、电气事 故的种类
电气事故
触电事故——人体触及带电体或接 近带电体所造成的伤害 雷电事故——因雷击造成的电气 设备的损坏等
静电事故——是电力运行和生产过 程中产生的静电引发的事故
障，必须有指导教师在旁监护。 五、学生不得自行送电，如要求送电，经指导教师
检查同意方可送电。 六、带电操作要有指导教师在场监护，通电运行完
毕，指导教师应及时发布停电口令。
七、实训过程中，一经合闸，严禁触摸裸露的导电 部位。
八、停、送电应遵循“停电：先拉开分开关，后拉开 总开关；送电：先合总开关，后合分开关”的操
电磁场伤害事故——高频幅射引起的
电路故障——本身是设备与线路的 事故
在实际中，防止触电事故尤其重要
第一节 电气事故
二、触电事故的类型 世界上发
生第一起
根据电流对人体的伤害程度， 触电事故分为电击和电伤两种。
触电事故 在1879 年的当时
（一）电击
已有小型
发电机的
电击是电流通过人体内部所造成的伤害。 法国
作 顺序；如分柜上同时装有闸刀开关和操作开关时， 还应遵循“停电：先拉开操作开关，后拉开开 关；送电：先合闸刀开关，后合操作开关”的操作 顺序。
九、实训完毕，所有电源开关断开后才能拆除连线。 十、正常情况下，实训室的电源总开关由实训指导教
师控制，在紧急情况下，任何人有权切断电源总开 关。 十一、如发生事故，应立即终止实操训练，就地采取 急救措施，并及时向上级报告。
A B C
Ⅰ U
Ⅱ
跨 步电 压
20 m
S
跨步电压触电示意图
４）接触电压触电 人站在发生接地 短路故障的设备旁边，手触及故障设 备外壳，手和脚之间存在电位差，这 就叫接触电压，由于接触电压而引起 的触电称为接触电压触电。由于鞋、 地板等的压降存在，人体受到的接触 电压，往往小于故障设备的漏电电压， 为此，严禁裸臂，赤脚操作电气设备。
工程实训中心
电工实习的目的及意义
现代生活离不开电，我们每个人都必 须掌握一定的用电知识及电工操作技能。
通过电工电子实习可使我们学会一些 常用电工电子工具、仪表、开关元件等的 使用方法及工作原理。
接触电学知识，实现理论联系实际， 并为后续课程的学习打下一定的基础。
同学们好！请注意用电安全！
实 训守则
起不了作用，这是最危险的触电方式。
A B C
两相触电
３）跨步电压触电 当运行中的 电气设备在发生接地短路时，接 地电流通过接地点以半球面形状 向地中扩散，在地面上形成电位 分布，人在接地点附近行走，二 脚间（跨步为0.8Ｍ左右）就有电 位差，这就是跨步电压。因跨步 电压引起的触电称为跨步电压触 电。
15
10 20 10 10 10
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附加评语
量化 总分
第一章 电气安全基础知识
安全用电包括三个方面：供电系统 的安全、用电设备的安全及人身安 全三个方面，它们之间又是紧密联 系的。供电系统的故障可能导致用 电设备的损坏或人身伤亡事故，而 用电事故也可能导致局部或大范围 停电，甚至造成严重的社会灾难。
凡实训同学必须遵守以下规则： 一、务必注意用电安全，不得乱动非实训使用的仪器设备。 二、爱护公共财产，保管好工具仪表，凡丢失者，照价赔偿。 三、遵守实训纪律，不迟到、不早退，不得在实训室内在声喧
哗，打闹和做与实训无关的事。 四、听从实训教师的安排，实训期间不得擅自行动。 五、爱护实训室的环境卫生，不得在实验室内吸烟，吃零食，
Uxg O
B C
D D
R0 ＝Rd 40 m以 上
接触电压触电示意图
U xg 2
U xg 2 S
几种常见的触电方式
单 线 触 电
高 压 电 弧 触 电
间接触电
由于 绝缘破 坏而导致电 器金属外壳 意外带电
第一节 电气事故
二、触电事故的类型
（二）电伤 指电流的热效应、化学效应或机械效应对人 体外部造成的局部伤害。 如电弧烧伤是最常见的最严重的电伤。
决问题的能力 2.布线
工艺
3.电路识图能力
4.电路调试情况
5.辅导答疑
6.设计态度
7.出勤 8．报告书写
情况
很 强
规 范
很 强 一次 成功 积 极 积 极 全勤
规 范
评分标准
较
一
不
强
般
能
整 洁
正 确
杂 乱
有 错 误
较
一
不
强
般
能
二次 成功
未成 功
认
应
消
真
付
极
认
应
消
真
付
极
缺勤次数
有
整
杂
错
洁
乱
误
量化 分数 10
安全文明要求
１、严格遵守安全操作规程； 2、按指定的工位进行实训，不得随意调换； 3、电工作业必须注意力集中，禁止在实训室
内打闹或乱走动； 4、爱护仪表、工具及器材，由于自身原因损
坏须照价赔偿；并在实训成绩中扣分； 5、实训完毕应清理现场，拆除的导线和工具
器材按件归还；并做好清洁卫生。
成绩评定
评分项目 1. 独 立 分析 与 解