人教版八年级上册（2017部编版）语文18课《苏州园林》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．给加点字注音或根据拼音写汉字。

轩xiè( ) 池沼．( ) 丘hè( ) 嶙xún( )斟zhuó( ) 镂．( )空jiàn( )赏qiáng( )薇模．样( ) 叠zhàng( ) 别具jiàng( )心二、语言表达2．选词填空。

(1)谁如果要 (欣赏鉴赏鉴别)我国的园林，苏州园林就不该错过。

(2)务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅 (完整完好完美)的图画。

(3)苏州园林在每一个角落都注意 (图画图案图形)美。

(4)廊子大多是两边无所 (依靠依傍依赖)的。

(5)四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要 (赞扬赞颂赞叹)这是高度的图案美。

3．根据上下文的语言环境，解释下面加点词语的含义。

(1)倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本．．。

标本：(2)全在乎设计者和匠师们生平多阅历．．，胸中有丘壑。

阅历：(3)他们斟酌．．着光和影，拍摄成称心满意的照片。

斟酌：(4)那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心．．．．。

别具匠心：(5)设计师和匠师们因地制宜．．．．，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。

因地制宜：(6)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

高树与低树俯仰生姿．．．．。

俯仰生姿：三、综合性学习4．下面语段中画线句都有语病，请按要求修改。

苏州园林是指中国苏州城内的园林建筑，以私家园林为主。

①起始于春秋时期的吴国建都姑苏时(公元前514年)，形成于五代，成熟于宋代，鼎盛于清代，兴旺于明代。

②到清末，苏州已有各色园林近一百七十多处，对外开放的园林有十九处。

苏州园林占地面积不大，但以意境见长，以独具匠心的艺术手法在有限空间内点缀安排，移步换景，变化无穷。

1997年，③苏州古典园林作为中国园林的榜样被列入《世界遗产名录》。

(1)第①句语序不当，应调整为：____________________________________(2)第②句语义矛盾，应删去“___”或“______”。

(3)第③句中用词不当，应把“_______”改为“_________”。

5．你们班想开展一次调查苏州园林的综合性学习活动。

如果你是本次调查活动的负责人，请完成下列任务。

(1)请你为本次活动拟写一则宣传标语。

(2)你在查阅“苏州园林”相关资料时发现，园林中很多庭院推门进去首先会看到一个屏风或屏障(如下图)，有的是一堆石头或假山，有的是一堵墙，有的高有的矮，大小姿态不一。

请结合所学知识，说说庭院中设置屏障有什么作用。

四、现代文阅读阅读课文第一至第六段，完成下面的题目。

6．阅读第二段，概括苏州园林的总特点。

7．第四段中“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”与“技术”能不能调换位置？为什么？8．第四段中“水面假如成河道模样，往往安排桥梁”一句中“往往”一词能否去掉？为什么？9．下列句子运用了什么说明方法？有怎样的表达效果？(1)我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。

(2)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

高树与低树俯仰生姿。

落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。

北京的园林①北京是一座历史悠久的名城，她的名胜古迹在世界上享有盛誉。

②也许因为北京是金、元、明、清四朝帝都的缘故，建筑师们博采各地园林之长，因地制宜，使北京的园林各具特色，和谐优美。

为了显示帝王的威严、高贵，北京的园林注重建筑的雄伟，注重局部的精细，注重色彩的绚丽，似乎只有这样才不失皇家的身份。

③故宫、颐和园等建筑金碧辉煌，布局工整、对称。

左边有一条游廊，右边也必有一条游廊，给人一种平衡的感觉，甚至连屋内的摆设也是如此。

在各个大殿、各个宫院、大门外面都要摆两座石狮或麒麟，大门大多分左、中、右三扇。

殿内的梁柱高大，空间宽敞而略显阴暗。

这样的园林建筑似乎缺乏自然之趣，但却以其雄伟、庄严的气势使人折服。

④北京的园林建筑在细微之处见匠心。

一段曲廊、一丛阶边小草、一组精妙的雕刻，对烘托气氛无不起着微妙的作用。

例如，颐和园中的长廊，有一华里长，分成十几段。

每段房梁上都有油漆彩绘，或山，或水，或人，或物，或历史故事，或神话传说，竟无一相同。

一幅“嫦娥奔月”，人物形象栩栩如生，绘画者也许吸取了敦煌壁画飞天图案的艺术精华，很有些“吴带当风①”的味道，耐人玩味。

⑤北京园林的色彩大多是金黄或大红，色彩明丽。

有时，在万绿丛中见一道飞檐，黄绿相间，相映成趣。

大多数宫殿都铺着琉璃瓦。

那大红色的柱梁，十分庄重。

当然，也有例外，潭柘寺的大殿都是由灰色方砖铺地，墙壁灰暗，同周围的景色浑然一体。

“________________”，古朴淡雅，别具风采。

⑥北京周围的山水既有北方的粗犷，又有南方的秀丽，这正是建造园林的好地方。

在依山傍水之处，建一座庙宇，半山腰修一座亭子，湖中建一座水榭。

这时，可极少讲究对称，但考虑色彩对比却十分周到，山上的亭子要用金黄和大红的彩绘，水榭要灰暗些，庙宇要红墙绿瓦，显得庄严、肃穆。

⑦这只是我对北京园林粗浅的介绍，若想真正领略到其中的妙处，还是请您亲自来游览吧。

（注释）①吴带当风：是宋代郭若虚评价唐代吴道子所画佛像的话，意思是吴道子画的佛像衣带圆转，迎风飘举。

10．选文主要介绍了北京园林的哪些特点？（概括说明对象的特征）11．第③段中加点的“如此”具体指什么？（分析词语的指代含义）12．第④段中画线的句子使用了什么说明方法？有何作用？（说明方法及作用）13．“北京园林的色彩大多是金黄或大红，色彩明丽”一句中的“大多”一词能否去掉？为什么？（说明文的语言）14．下面两句古诗文，哪一句更适合填入文中横线处？说明理由。

（体会语文风格）（A）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家（B）苔痕上阶绿，草色入帘青五、作文15．本文语言生动准确，除了表现在词语运用上，还表现在多种修辞手法的运用方面。

请你品鉴下面的片段，也采用排比的修辞手法写一段话，介绍某种事物几个方面的特点。

（课文片段在线）可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。

总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。

（写法分析）片段中的四个“讲究”构成了排比句，突出了布局的特色，也加强了语势。

排比是一种修辞手法，要由至少三个结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列在一起构成。

参考答案1．轩xiè(榭) 池沼(zhǎo) 丘hè(壑) 嶙xún(峋) 斟zhuó(酌) 镂(lòu)空jiàn(鉴)赏qiáng(蔷)薇模样(mú)叠zhàng(嶂) 别具jiàng(匠)心【解析】【详解】考查学生给汉字注音及根据拼音正确书写汉字的能力。

解答此题，需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。

注意同音字、形似字的区别，避免混淆。

注意此题中的“丘壑”的“壑”的正确书写；注意“模”字有两种读音：mó和mú。

“模”字读mó时有三项释义：①法式，规范，标准。

如：模型，楷模；②仿效。

如：模仿，模拟；③指模范。

如：劳模，评模。

“模”字读mú时只有一项释义：指模子，如：铅模，字模。

在“模板”“模具”“模样”中的“模”字，也要读作mú。

2． (1)鉴赏 (2)完美 (3)图画 (4)依傍 (5)赞叹【解析】【详解】考查运用词语的能力。

（1）鉴赏是对文物、艺术品等的鉴定和欣赏，开放古老的房屋供旅游者鉴赏。

欣赏则是对一个人的人品或者才能很是满意和赞同，也可以是对一部电影和戏曲的满意。

鉴别，指分辨一些事物的真假，多用于古物的鉴定。

根据空格后的语意，应用“鉴赏”园林。

（2）“完美”形容完备美好，没有缺陷。

完好，指完整；没有残缺或损坏。

“完整”形容完备，没有残缺或损坏。

（2）句用“完美”形容图画最恰当。

（3）“图画”是用线条或色彩构成的形象。

“图案”指有装饰意味的花纹或图形。

“图形”是在平面上表示出来的物体的形状。

根据语境，应用“图画”。

（4）依傍是指艺术、学术等方面模仿别人或者依赖。

依靠是自己有一定能力，而某方面还是靠其它的影响力大的事物或人来帮助，依赖是某方面完全依附在其它的事物或人上，全靠对方来帮助自己完成某些方面的事情。

根据语境，应用“依傍”。

（5）赞叹：表示称赞、惊叹，表示对人、事、物的一种积极认同的态度。

赞扬：意思为称赞；称扬。

赞美：发自内心的对于美好事物表示肯定的一种表达。

这里应用“赞叹”。

3．(1)样本，说明苏州园林在我国园林中的地位、价值。

(2)阅历：由经历得来的知识。

(3)斟酌：考虑事情是否可行或是否恰当。

(4)别具匠心：具有与众不同的巧妙构思。

(5)因地制宜：根据当地的具体情况，制定或采取适当的措施来做某件事情或处理一些事。

(6)俯仰生姿：有高有矮，形成各种美好的姿态。

【解析】【详解】考查学生对词语意义的辨析及理解能力。

解答时先要分析词语本身的意思，然后根据语境判断词语的含义即可。

如“标本”是动物、植物、矿物等实物，经过各种处理，令之可以长久保存，并尽量保持原貌，藉以提供作为展览、示范、教育、鉴定、考证及其它各种研究之用。

结合语境“苏州园林是我国各地园林的标本”分析理解，这里意在说明苏州园林在我国园林中的地位、价值。

再如根据语境“他们斟酌着光和影，拍摄成称心满意的照片”可知“斟酌”意思是：考虑事情是否可行或是否恰当。

由“栽种和修剪树木也着眼在画意”“高树与低树俯仰生姿”可知“俯仰生姿”，意思是高矮错落有致，无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。

4．（1）第①句语序混乱，应调整为：起始于春秋时期的吴国建都姑苏时(公元前514年)，形成于五代，成熟于宋代，兴旺于明代，鼎盛于清代。

（2）第②句存在语义矛盾，应删去“近”或“多”。

第③句中存在词语使用不当的现象，“榜样”“标本”【解析】试题分析：考查病句的辨析与修改。

常见的病句类型有表意不明、语序不当、不合逻辑、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱等。

修改病句前必须读懂句子，明确句子所要表达的意思。

然后对语法上有毛病或逻辑上有错误的部分进行修改。

修改后还要细致检查，因为有的病句不止一处有语病，还要看有没有将意思表达清楚。