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1988年1月，世界诺 贝尔奖获得者在巴黎 集会，发表宣言： “人类要在21世纪生 存下去，必须回头 2500年，去吸取孔子 的智慧。”
“天不生仲尼,万古如长夜”
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孔子不是圣，只是人，一个出身卑贱，却 以古代贵族（真君子）为立身标准的人；一个 好古敏求，学而不厌、诲人不倦，传递古代文 化，教人阅读经典的人；一个有道德学问，却 无权无势，敢于批评当世权贵的人；一个四处 游说，替统治者操心，拼命劝他们改邪归正的 人；一个古道热肠，梦想恢复周公之治，安定 天下百姓的人。他很牺惶，也很无奈，唇焦口 燥，颠沛流离，像条无家可归的流浪狗。
译文：冉有、季路拜见孔子，说道：“季氏将对 颛臾采取军事行动。”
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孔子曰：“求！无乃尔是过与？ ”
①求，冉有。无乃······与，表示对情况的推定，含 推断语气，相当于“恐怕······吧”。
②尔，你，指冉有，宾语前置。是，这，是宾语提 前的标志。
③过，责备，动词。 与”通“欤”，语气词，用在句末表推测，可译为
---北大教授李零读《论语》
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关于孔子
名丘,字仲尼,春秋末期鲁 国人,儒家学派的创始人。我国 古代著名的思想家、政治家、 教育家，世界十大文化名人之 一。发愤为学，博学多能，开 创了私人讲学的风气，不管贫
富贵贱，广收门徒，据说有 3000弟子，72贤人。在我国历 史上，他是致力于教育事业的 第一人。孔子学说成为二千余 年封建文化的正统，影响极大， 尊为圣人。并在晚年整理“六
季氏将伐颛臾
《论语》
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学习目标
• 1. 理解课文大意，了解孔子“不患贫而患 不均，不患寡而患不安”，“均无贫、安 无倾”的政治思想和用仁义教化使“远人 ”归服的主张。
• 2．理解课文列出的9个词语意义；归纳4个 词语的义项；了解两种句式：表委婉语气 的“无乃„„与”和表示反问语气的“何（以 ）„„为”。
冉有说这话想干什么？ 推卸责任（开脱自己）
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• 孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈 力就列，不能者止。’
• 孔子说：“冉求！周任有句话说：‘能展现 自己的才能，就任职；如果不能，就不要去 。’
• 危而不持，颠而不扶，则将焉用彼 相矣？
• （瞎子）遇到摇晃要倒下却不去扶持；跌倒 了又不去搀扶，那又何必用那搀扶的人呢？() ②颛臾()
) ④虎兕
()
) ⑥焉用彼相矣( )
) ⑧冉有
()
) 费（ ）
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正音：请你读读准
• ①论语（lún) ②颛臾（zhuānyú） • ③社稷（jì) ④虎兕（sì） • ⑤ 出于柙(xiá) ⑥焉用彼相矣（xiàng) • ⑦干戈（gē） ⑧冉有（ rǎn ） • ⑨椟（ dú ） 费（bì）
导入新课
• “学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来， 不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ ”“温故而知新，可以为师矣。”“学而 不思则罔，思而不学则殆。”这些耳熟能 详的句子，同学们还记得是出自哪一部作 品吗？（《论语》） 今天我们要学习的同 样是出自《论语》中的一篇文章——《季 氏将伐颛臾》
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析题: 季氏将伐颛臾
• 关键词语是：将 伐 将：说明尚未实现，可以劝阻；如
果可以劝阻而不加努力，于理不通，于 情不合。
伐：攻打，明目张胆，在本文中有以 大欺小、以强凌弱的意思，所以“季氏 伐颛臾”是非正义的事。
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正音：请你读读准
• ①论语 (
• ③社稷 (
• ⑤ 出于柙(
• ⑦干戈 (
• ⑨椟
朗读（2）：
• 冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不 欲也。”
• 孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力 就列，不能者止。’危而不持，颠而 不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣， 虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之 过与？”
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冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆 不欲也。”
• 冉有说：“季孙大夫要这样做，我们俩都 不想（这样）啊。”
“吧”、“吗”。 ④本句表达了孔子对弟子的批评，又鲜明地显示了
自己的观点。
译文：孔子说：“冉求！恐怕应该责备你 吧？
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夫颛臾，昔者先王以为东盟主， 且在邦 域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？
夫：发语词。者，助词。 以为：把 …作为。
“以为”是“以之为”的省略，”之” 指 颛臾。 是:这。 • “何以……为？”是反问句式。 • 何以：以何， 宾语前置 • 译文：颛臾，先代的国君任命他主持蒙山的祭 祀，而且它处在鲁国的疆域之中，这是鲁国的 藩属啊。为什么2021要讨伐他呢？
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朗读（1）
• 季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子 曰：“季氏将有事于颛臾。”
• 孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛 臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域 之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？”
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(1) 季氏将伐颛臾
①季氏，鲁国权臣。季孙氏，这里指季康
子（名肥，鲁国的大夫）。
②将，表时间的副词，将要。 ③ “伐”，讨伐，攻打。就是公开地攻
• 3．了解《论语》语录体散文的特点及本文 在谈话中的层次；引用成语，运用比喻， 增强说服力的20特21 点。
• 重点： • 1．理清课文的层次，在此基础上熟读、背
诵全文。 • 2．通过孔子的言论分析理解孔子政治主张
的出发点，孔子的政治思想和政治态度。 • 3．积累文言文语言材料，逐步形成一定的
语感。
打。 ④本句话是事件的起因，是孔子阐释自
己政治观念的背景。
❖ 译文：季氏将要攻打附庸国颛臾。
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冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事 于颛臾。”
①冉有、季路：两人都是孔子学生，当时是 季康子的家臣。 冉有：名求，字子有，也称冉求。
• 季路：姓仲名由，字子路，又字季路。 ②见，拜见，谒见；
于，介词，引进动作的对象。
经”（《诗》《书》《礼》 （公元前551－－前479）
《易》《乐》《春秋》）。
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背景简介
孔子时代的鲁国，政治上处于动荡变 革之中。当时，鲁桓公的后代季孙、孟孙、 叔孙三大家族逐渐强大，鲁国王室日趋衰 败。三大家族把持鲁国朝政，其中，季孙 氏势力最大。他要讨伐颛臾的原因有二： 其一贪其土地，其二是担心颛臾对自己不 利。当时冉有、季路都在季氏门下，且都 参与了出征前的筹划。也就是在这时候， 二人把这个消息告诉了孔子，由此引出了 孔子和两位弟2子021 的对话。