动地接受知识 D.教学缺少提问 15.教育史上，认为教育的任务是发展学生的能力，而不在于传授实用知识的理论称为（）（青岛） A.现代教育论 B.传统教育论 C.形式教育论 D.实质教育论 16.下列教育文献中，不属于教育档案的是（）（淄博） A.教育志 B.教育统计 C.教育史 D.教育年鉴 17.创造性思维的核心是（）（临沂） A.发散思维 B.聚合思维 C.形象思维 D.抽象思维 18.尊重需要在马斯洛的需要层次理论中属于（）（青岛） A.第二层次 B.第三层次
2014 年山东省教师招聘考试真题汇编试卷
得分评卷人一、单项选择题（在下列每题列出的四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号 写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分） 1.2014 年世界园艺博览会在山东青岛举行，这是世园会首次在中国沿海城市举办。本届世园会的主题是（） （济宁高新） A.积极融入自然，改变生活品质 B.文化创意，科技创新，自然创造 C.城市与海，和谐未来 D.让生活走进自然 2.提出“给我一个支点，我就能撬动地球”，并被西方称为“物理学之父”的是（）（青岛） A.亚里士多德 B.阿基米德 C.开普勒 D.伽利略 3.贯穿党的十八大报告的主线是（）（济宁曲阜）（常考） A.建设廉洁高效的服务型政府 B.坚持和发展中国特色社会主义
11.把教育分为讽刺、定义、助产术三个阶段，引导学生自己进行思索，自己得出结论，为启发式教学奠定 基础的是（）（枣庄） A.亚里士多德 B.柏拉图 C.昆体良 D.苏格拉底 12.集体教育和个别教育相结合的德育原则是对下列哪位教育家的经验总结（）（青岛） A.马卡连柯 B.加里宁 C.乌申斯基 D.苏霍姆林斯基 13.关于爱情、婚姻、家庭问题的道德规范的教育属于（）（淄博） A.政治教育 B.私德教育 C.思想教育 D.公德教育 14.注入式教学的本质特征是（）（济宁高新） A.以讲授法为主 B.强调教师的主导作用
7.师生关系在社会道德上是（）（枣庄市中）（常考） A.授受关系 B.民主平等关系 C.互相促进关系 D.师道尊严关系 8.罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）（济宁高新）
A.非指导性教学模式 B.结构主义课程模式 C.发展性教学模式 D.最优化教学模式 9.下列哪项不属于“四书”（）（德州宁津） A.《大学》B.《中庸》 C.《论语》D.《春秋》 10.由学校教师针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统、优势和办学理念，自主开发或选用的课程为（） （济南天桥） A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.特色课程
（常考） A.财政拨款 B.收取学杂费 C.自办企业创取收入以及附属单位的上缴收入 D.社会或个人赞助、捐助 得分评卷人二、多项选择题（在下列每题列出的四个选项中至少有两个是符合题意的，将其选出并把它的标 号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分） 1.可用来签批和书写公文的字迹材料有（）（济宁曲阜） A.墨汁 B.碳素墨水 C.蓝黑墨水 D.纯蓝墨水 2.教师职业角色的特点包括（）（烟台龙口）（常考） A.管理者角色 B.研究者角色 C.示范者角色 D.领导者角色
C.愿望效应 D.强化效应 23.心理学是一门研究（）的科学。（聊城东昌府） A.心理过程 B.心理现象 C.个性心理 D.认识过程 24.程序性知识的表征形式是（）（潍坊寿光）（易混） A.命题网络 B.产生式系统 C.图式 D.认知结构
25.动作技能练习到一定阶段时，会出现进步暂时停止或下降，难以有所提高的现象是（）（莱芜莱城） A.定势现象 B.迁移现象 C.退步现象 D.高原现象 26.心理社会发展阶段理论认为，人的发展历经八个阶段，每个阶段有每个阶段相应的核心任务。在学龄期 （6~12 岁），儿童开始进入学校学习，这个阶段的核心任务是（）（济宁高新） A.建立儿童的信任感 B.培养儿童的自信心
C.坚持扩大内需 D.追求速度、质量相统一的发展 4.欧洲反封建、反教会的资产阶级思想文化解放运动中，为资产阶级革命做出思想准备和舆论宣传的是（） （青岛） A.文艺复兴 B.工业革命 C.巴黎起义 D.启蒙运动 5.基于对交往中信息传达的研究，心理学家总结出的公式是（）（济宁高新） A.人类信息表达的效果=38%语言+55%声音+7%体态语 B.人类信息表达的效果=55%语言+7%声音+38%体态语 C.人类信息表达的效果=55%语言+38%声音+7%体态语 D.人类信息表达的效果=7%语言+38%声音+55%体态语 6.教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）（潍坊峡山） A.循序渐进 B.因材施教 C.教学相长 D.防微杜渐
C.发展儿童的主动性 D.发展儿童的自我同一性 27.受不合乎现实或不合乎理想的害怕所困扰的状态,称之为（）（莱芜莱城） A.焦虑障碍 B.动机挫折 C.抑郁症 D.恐怖症 28.学习效率和动机水平之间存在（）（枣庄市中） A.平行关系 B.U 型关系 C.线性关系 D.倒 U 型关系 29.课间休息时，小学教师张某在教室吸烟。张某的行为（）（青岛） A.正确,吸烟是公民的自由权利 B.正确,课间休息时教师可以吸烟 C.不正确,违反了《中华人民共和国教师法》 D.不正确,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》 30.根据我国《教育法》的规定，国家建立以（）为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。（济宁高新）
C.第四层次 D.第五层次 19.需要重点监控学生是否遵守纪律和行为规范的阶段是（）（济南天桥） A.幼儿和小学低年级 B.小学中年级 C.小学高年级 D.初中阶段 20.俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（）（济南市中） A.激情 B.应激 C.心境 D.热情 21.学生做作业时，有的学生喜欢和别人对答案，不敢肯定自己的回答，有的学生坚信自己的答案。坚信自 己答案的学生的认知风格属于（）（烟台龙口） A.沉思型 B.冲动型 C.场独立型 D.场依存型 22.在教师的期望对学生的影响实验中，罗森塔尔把教师期望的预言效应称作（）（潍坊寿光） A.皮格马利翁效应 B.准备效应