小学教育资料姓名：__________________ 班级：__________________第1 页共39 页一年级数学上册单元测试（一）（第一、二单元）一、我会数（52分）1．你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？（8分）2．请你先数一数，再连线（10分）3．数一数，照样子在里画●。

（10分）第2 页共39 页4．请你先认真地数一数，再想一想，你会画什么，就在下面的方框里面画什么，要画得与上面的物体同样多。

（8分）5．数一数，比一比，在少的后面画“√”。

（8分）6．你会画什么？请你按要求画一画，会画什么就画什么（8分）（1）比多1个。

（2）和一样多。

第3 页共39 页（3）比少3个（4）比小朋友们少1个。

二、我会说（在正确的答案下面打√。

40分）1．（8分）小晶小亮小明小莹小明在小亮的（前后）面，小亮在小明的（前后）面。

小晶在小亮的（前后）面，小莹在小明的（前后）面。

2．（8分）第4 页共39 页红红华华明明花花红红（左右）手拿着本子，华华（左右）手拿着本子。

明明（左右）手拿着本子，花花（左右）手拿着本子。

4．（12分）要先向（左右），再向（上下）走，才能吃到。

要想吃到，可以这样走：先向（左右），再向（上下）走。

还可以：先向（上下），再向（左右）走。

5．下面是芳芳家的客厅。

芳芳和爸爸、妈妈一起看电视。

请你说一说。

（12第5 页共39 页分）（1）爸爸坐在小芳（左右）边，妈妈坐在小芳（左右）边。

（2）电视机在小芳的（前后）面，饭桌在小芳的（前后）面。

（3）电视机在桌子的（上下）面，小猫在桌子的（上下）面。

三、我会画（8分）在桌子的上面画2根香蕉，在桌子的下面画5个小皮球。

第6 页共39 页第7 页共39 页第 8 页 共 39 页一年级数学上册单元测试（二）（三单元）班级_________ 姓名_________一、数一数，写一写。

二、算一算。

2+2= 4-1= 3-2= 0+1= 5-1= 3+2= 4+1= 1+1= 4-0= 5-2= 4-3= 3-3= 1+3= 3-0= 2+1= 三、排一排。

（1）我会从大到小排一排。

4 0 15 2 3（）>( )>( )>( )>( ) >( ) （2）按顺序填数。

1 34 2四、涂一涂。

左边2个：☆☆☆☆☆左边第3个：☆☆☆☆☆右边4个：☆☆☆☆☆右边第4个：☆☆☆☆☆五、仔细观察图形，填一填。

（1）图中一共有个动物。

（2）把右边的第2只动物圈起来。

（2）从左边数起，排在第个，排在第个。

第9 页共39 页第 10 页 共 39 页（3）从右边数起， 排在第 个， 排在第 个。

六、我会填。

352324 3145七、在○里填上“＞”、“ ＜”、“＝”。

2○4 5○2 4○1 4-2○2 3-3○5-1 0○3 2○3 1○3 0+5○3 2+2○4+1 5○3 4○0 2○2 5-5○3 3+0○4-1 八、连一连九、数一数，比一比（1）○○○○○（2）△△△△●●▲○有（）个，●有（）个。

△有（）个，▲有（）个。

（）<（）（）>（）（3）比少；比多。

十、看图写算式。

□+□=□□+□=□□○□=□□-□=□第11 页共39 页□○□=□□○□=□十一、想一想，试一试。

＋＝4＋＝3 = = （）= （）第12 页共39 页一年级数学上册单元测试（三）（第四、五单元）一、我会写数字。

（8分）二、我会认图形。

（10分）第13 页共39 页三、我会数图形。

（10分）一共有（）个图形。

长方体有（）个，圆柱有（）个，球有（）个，正方体有（）个。

四、我会按顺序填数。

（7分）我在第1车厢我在第五、我会数小方块。

（5分）第14 页共39 页第 15 页 共 39 页（ ）个 （ ）个 （ ）个□○□六、我会口算。

（24分） 1.脱口而出（15分）0＋10＝□ 7－1＝□ 9－3＝ □ 3＋5＝ □ 2＋7＝□6－3＝□ 10－4＝□ 8＋1＝□ 6＋3＝ □ 8－7＝□ 9－4＝□ 8－3＝□ 10－7＝□ 7＋3＝ □ 6＋4＝□2.每行、每列上的三个数相加，各得多少？ （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）3.填数，是每条线上的三个数相加都得10。

（3分）2 3 5 1 4 2 631七、我会看图写算式。

（10分）1．□＋□＝□（只）□－□＝□（只）□－□＝□（只）2.□○□○□＝□3.□○□=□（只）第16 页共39 页7只八、我能解决问题。

（4×4﹢2×5＝26分）1.还剩多少朵？□○□=□（朵）2.他俩一共折了多少朵红花？□○□=□（朵）3.第17 页共39 页4. 原来在河边有7只梅花鹿在喝水。

现在河边还有几只梅花鹿？□○□=□（只）5．6.第18 页共39 页有几只？□○□○□=□（只）一年级数学上册单元测试（四）（第六单元）一、我会填空。

（26分）1．看图写数。

第19 页共39 页（）（）（）（）2．写出下面各数。

十一二十十五十九十六113．11里有（）个十和（）个一，1个十和7个一是（），2个十是（）。

4．按顺序填数。

8 10 135．在○里填上＞，＜或=6 ○9 18 ○16 9－2 ○10 4+8 ○12 6．19前面的一个数是（），后面的一个数是（）。

7．十位上是1，个位上是4，这个数是（），“4”表示（）个（）。

8．原来定在星期一的家长会要推迟2天，推迟后的家长会在星期（）开。

二、我会计算。

（23分）1．脱口而出。

（18分）10＋2＝13－3＝18－4＝8－8＝10＋5＝第20 页共39 页10＋1＝4＋6＝15－10＝12＋3＝17－7＝3＋5＋2＝2＋8＋7＝9－3＋4＝6＋4－5＝9＋1＋3＝18－8＋2＝16－4＋3＝4＋5＋1＝2. 在□里写上正确的数。

（5分）4＋□＝10 10＋□＝13 12＋□＝18 16－□＝10 □＋3＝15 三、我会看图。

（10分）1．10枝？枝（枝）2．？个15个（个）第21 页共39 页3．＋＝－＝－＝四、我会动手（12分）1．连一连。

把算式和相应的得数连起来。

10＋1 16－6 7＋3＋5 10＋9－6 2.数一数，圈一圈。

一共有（）个。

把右边的4个圈起来。

从右边数，把第12个圈起来。

从左边数，排在第（）。

第22 页共39 页3. 先猜一猜，再数一数。

（1）先猜一猜，大约有（）个。

再数一数，有（）个。

（2）先猜一猜，大约有（）朵。

再数一数，有（）朵。

五、我会解决问题。

（29分，第1题4分，第2—6题各5分。

）1．□○□=□（条）第23 页共39 页2.昨天射中7枝，今天射中10枝。

两天一共射中几枝箭？□○□=□（枝）3．徐立昨天晚上读一本书，从第10页读到第15页。

徐立昨晚读了多少页书？4．原来有10只。

现在有猴子多少只？□○□=□（只）第24 页共39 页5．妈妈买回19个苹果。

送给王奶奶10个。

还剩下几个苹果？□○□=□（个）6.小朋友们到欢乐谷去玩。

大家要排队。

小明排第10，小亮排第17。

小明和小亮之间有几个人？第25 页共39 页一年级数学上册单元测试（五）（第七单元）一、我会判断。

对的打“√”，错的打“×”。

（12分）1．钟面上又粗又短的是时针。

（）2．分针指向12，时针指向8，是12时。

（）3．分针指向12，时针和它重合，是12时。

（）4．时针从12走到1，走了1小时。

（）5．9时过了1个小时是8时。

（）6．是6时。

（）二、我会口算。

（23分）13－10＝12＋1＝10＋6＝15－5＝14＋3＝17－6＝10＋4＝15＋4＝16－1＝17－10＝0＋10＝7－2＝9－1＝3＋6＝2＋5＝第26 页共39 页3＋7＋2＝6－3－1＝7－3＋6＝2＋3＋5＝6＋4－2＝9＋1＋1＝13－3＋2＝11－1－4＝三、我会动手。

（36分）1. 读一读，连一连。

3：00 6：00 7：00 8：00 2. 读一读，写一写。

3.读一读，照样子写一写。

9时过一点第27 页共39 页4．下面的时间写对了吗？如果不对，请改正。

8：00 3：00 12：00 6：00 5．写一写，再过1小时是几时？6．想一想，连一连。

第28 页共39 页9：00 上午7：00 下午7：00 12：00 7．画一画，根据时刻在钟面上画上时针和分针。

4：00 11：00 7：00 1：00 8．1小时前是几时？9．最后一个钟面的时针应该指向，分针应该指向。

第29 页共39 页四、我会解决问题。

（1×5＋4×6＝29分）1．冬冬有12支蜡笔，借给了同学2支，现在冬冬还剩几支蜡笔？2．小朋友们排排坐，从左往右数，小力排第5，从右往左数，小力排第5，小力这一排有几人？小力第30 页共39 页3．我采了6朵。

我采了5朵。

我采了4朵蘑菇。

它们一共采了多少朵蘑菇？4．原来一共有（）只天鹅，有（）只跳进水里，现在岸上还有几只？5. 电线上原来有燕子（）只，又飞来（）只，第31 页共39 页现在有多少只燕子？一年级数学上册单元测试（六）（第八单元）一、我会填空。

（26分）1. 1个十和5个一合起来是（）。

12里面有（）个十和（）个一。

2. 计算“9＋5”时，可以用凑十法这样想：先想9＋（）＝（），把5分成（）和（），再想（）＋（）＝14。

3. 同学们排排队。

小花的前面有4个人，后面有7个人。

一共有（）个人。

4.5. 写出差是8的一道减法算式（）。

6．填数，使每条线上的三个数相加都得15第32 页共39 页7．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

9＋6 ○16 10＋9 ○20 8＋8 ○16 8＋7 ○10 8. 连线。

12 13 14 15 16二、我会计算。

（32分）1．脱口而出。

（18分）13－10＝8＋6＝6＋6＝12－2＝13＋4＝10－6＝9＋4＝8＋5＝18－8＝11－10＝6＋7＝7＋7＝9－1＝9＋6＝6＋5＝7＋6＝4＋9＝5＋7＝8＋7＝6＋4＝9＋2－1＝10－3－1＝10－2＋6＝9＋3＋5＝第33 页共39 页8＋4－2＝5＋5＋5＝13－1＋2＝11－1－4＝2．在□里填数。

（14分）7＋□＝12 □＋9＝10 5＋□＝13 8＋□＝16 □＋6＝15 4＋□＝11 3＋□＝12 □＋2＝114＝□7＝□7＋6＝□9＋8＝□8＝□9＝□三、我会看图写算式。

（8分）1. 2.□○□＝□□○□＝□3. 4.第34 页共39 页？个？个15个？个□○□＝□□○□＝□第35 页共39 页第 36 页 共 39 页四、我会解决问题。

（34分，第1、2题各5分，第3—6题各6分）1. 一年级歌咏队一共有多少人？□○□＝□（人）2.它们今天一共捉了多少只？□○□＝□（只）我今天捉了9只我今天捉和你一样多 。