老百姓上了网，民意也就上了网。这样的网络渠道可以更好地了解社情民意，有利于科学决策、民主决策。
2、网络促进民主政治的进步。
互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
材料：物联网 见课件
材料：唐僧 马可波罗 见课件
材料：人际交往方式的时代演变 见课件
2、网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
通过网络我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也是天涯咫尺。
问：你和你家人的手机上，都安装了哪些常用的APP，这些对你们的生活带来哪些便利？
板书
一、网络丰富日常生活
1、网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
2、网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
3、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
二、网络推动社会进步
1、网络为经济发展注入新的活力。
2、网络促进民主政治的进步。
3、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
三、网络是把双刃剑
部编人教版道德与法治八年级《网络改变世界》教案
课题
《网络改变世界》
单元
一
学科
道德与法治
年级
八
学习
目标
知识目标：知道网络给社会发展带来的作用，了解网络给人们带来的不利影响。
能力目标：能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力。
情感态度价值观目标：培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯。
重点
网络发展给社会和人们带来的积极作用。
（2）有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严
（3）的人实施网络诈骗，侵害他人利益
（4）有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息造成恶劣影响
2、沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
大量冗余的信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；
碎片化信息影响人们思考的深度；
一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了显示的人际关系。
视频《App违法收集个人信息》
3、个人隐私容易被侵犯。
材料： 盘点2020年上半年个人信息保护重大事件
问：（1）你或家人遇到过个人信息泄露的事情吗？
（2）我们应如何保护自己的个人信息？
课堂小结
网络是先进的，网络改变了我们生活的速度、节奏、方式，使我们过上了古人无法想象的生活；网络是危险的，网络上随时有陷井，到处有诱惑，一不小心,我们就会被网络吞噬；作为青少年，我们必须树立远大的理想，勤奋学习，把网络作为先进的工具，作为生活的一种补充，立足健康成长。
问：想一想，互联网的出现给哪些领域、行业带来了改变？有什么影响？ 学生回答
材料：“互联网+”时代 见课件
视频《新冠疫情下网络推动经济发展》
互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。
材料：2020年“我向总理说句话”建言征集
问：政府开拓这样的网络渠道有什么作用？
3、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式。
材料：物联网
出示漫画， 换位思考：你理解校方的良苦用心吗？
三、网络是把双刃剑
1、网络信息良莠不齐。
在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现一些虚假的、不良的信息。
（1）有的人有意无意地歪曲事实，误导大众
3、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
视频《远程医疗会诊》
总结：借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友，查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐。从而大大节约了成本，提高了效率。
二、网络推动社会进步
1、网络为经济发展注入新的活力。
互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
难点
识别网络陷阱，避免网络危害。
教学过程
教学环节
教师活动
导入新课
材料：网络语言 见课件
问：你上网吗？你经常借助互联网做哪些事情？我们应该如何看待网络？
讲授新课
第一节 网络改变世界
一、网络丰富日常生活
问：（1）你知道古代人怎么传递信息的吗？
（2）现代人怎么传递信息的？
1、网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
1、网络信息良莠不齐。
2、沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
3、个人隐私容易被侵犯。பைடு நூலகம்