三年制护理学专业专科培养方案
一、培养目标
培养适应西部地区卫生事业发展的,具有正确的职业价值观、较扎实的专业知识、
较熟练的护理技能,能在各级医院、社区医疗机构中从事护理工作的高素质的应用型护理人才。
、培养要求
一)思想道德与修养
1、热爱祖国和人民,热爱医药卫生事业。
2、具有较强的社会责任感、正确的价值观、伦理观、较强的法律意识。
3、具有吃苦耐劳的品质、勤奋工作的精神和立足基层工作服务人民的意识。
5、具有以人为本、以病人为中心的护理理念。
(二)专业知识与技能
1、具有一定的自然科学基础和医学基础。
2、掌握的护理学基本知识,较系统的临床基本技能。
3、具有对常见病观察、判断、评估和护理的能力。
(三)职业素养与能力
1、具有正确的职业态度,遵守职业的基本道德规范、伦理原则和法律。
2、具有与病人及其家属、医生、护士及其他医疗卫生从业人员沟通、协调的基本
能力以及团队协作精神。
3、具有一定的信息收集、处理、利用的能力。
4、具有一定的外语水平和计算机应用能力。
5、身心健康,达到国家规定的大学生体育锻炼标准和体质测试标准。
三、培养方式和学习年限
学制3 年。
实行弹性学制,允许学生分阶段完成学业。
但累计修业时间不超过4年。
四、主干学科和主要课程
主干学科:基础医学、护理学
主要课程:系统解剖学、组织学与病理学、生理学与病理生理学、生物化学、药理学、基础护理学、内科护理学、外科护理学、护理心理学。
五、第二课堂和实践教学环节在各课程教学过程中,强化实践技能培训和实践能力培养;在专业实
习中,强调运
用所学知识分析和解决常见实际问题。
结合专业培养目标,通过专题讲座、学术报告、技能比赛、 演讲比赛、文艺活动等
第二课堂活动,以及开展社会调查和社会实践,早期实践教学、 见习和实习提高学生综 合素质和实践能力,突出本校、本专业的特色。
六、成绩考核与毕业 严格进行学业考核,实行学分制记分。
修满教学计划规定最低学分要求、通过毕业综合科目考试、 并达到学校规定的其它 毕业条件者,准予毕业。
未修满规定学分者以及有其它不符合毕业的条件者,按学籍管 理实施细则和《学生手册》有关规定办理。
七、教学计划
1、教学周计划表
2、课程结构与学时学分分配
本专业最低学分要求为140学分。
其中必修课88学分(含公共基础课29学分,专 业基础课25.5
学分,专业课33.5学分);选修课28学分(含专业选修课20学分,公 共选修课8学分);毕
业实习48周24学分。
表2:专业限选课(附后)
表1:课程结构与学时学分分配总表
3、教学进度表(附后)
表2:专业限选课一览表。