五年级语文《难忘的一课》同步练习题
一我能在书写错误的汉字下做上记号，还能更正呢。

1．郎读熟练真挚祟高（）（）
2．停泊效外宽敞载树（）（）
二照样子写句子。

例：敌人被战士们赶跑了。

战士们赶跑了敌人。

1．我被这动人的情景吸引住了。

2．这位年轻的台湾教师的手被我紧紧地握着。

三我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。

老师指着墙上的画说这是原来画的都是日本人现在光复了画上了我们中国自己的伟人
A ：“，“”，。

”
B ：“，‘’，。

”
C ，“，‘’，。

”
D ，“，“”，。

”
四我能把课文最后一句话改成不用问号的句子。

1、用心读一读下边的句子，注意选出加点字的正确读音，用“√”表示出来。

①台湾“光复”不久，不少教师也是重(chóng zhòng)新学习祖国的文字。

②接着，他先用闽(mǐng mǐn)南语，然后又用还不大熟悉的国语，一遍一遍地读。

③我看到上面有孔子，有诸(zhū zū)葛(gé gě)亮，有郑成功，还有孙中山。

2、课文字里行间饱含着浓浓的“情”，有些短语一定给你留下了深刻的印象，请补充
完整。

（）地握手（）的敬意
（）地朗读（）的情景
（）的民族精神（）的爱国情谊
课文中这样的短语还有很多，比如：
3、礼堂两面墙上新画了孔子、诸葛亮、郑成功还有孙中山的画像，如果再画几幅中国历代伟人像，你会想到谁呢？。