面：一般的、概括性的材料 （骨架） ↓↑ （血肉） 点：典型人物、事件、细节、场面
“芦柴棒” 出场 但是，仅有这些概括的描述，会显得单薄。于是作者选取了一些 上的描写，主要指的是人物的群体描写， 典型人物和典型细节。比如文中三次提到的“ 芦柴棒”这个人物。 起 第一次，由老板喊她的名字而写出她那“手脚瘦得像芦棒梗一样” 课文写包身工的起床、吃粥、像放鸡鸭一般地走进 床 无名女工 “芦柴棒”重病 的外貌。第二次写她病倒了，尽管是急性的重伤风，尽管“她很见 工厂、在工厂忍受各种威胁的情景，都是先作一下 放工 早餐 遭受毒打 惨遭毒打 机地将身体慢慢地移到屋子的角上，缩做一团，尽可能地不占地 概括性的叙述，比如清早起床的场景，开场便是一 方”，尽管她“用手做着手势，表示身体没力，请求他的怜悯”， 面 个凶恶男人破口大骂，在这叫骂声中，包身工们出 但是，老板为了不丧失一天的利润，还是要用各种毒辣的手段来强 场了，穿衣、提鞋、小便、胡乱地踏在别人身上， 制她做工。第三次写她身体瘦得像骷髅一样，甚至连“抄身婆”都 放工 上工 半裸体地起来开门，拎着裤子争夺马桶……这里面， 不愿意用手去接触她的身体，即使这样，老板也决不放她回去。 芦柴棒是众多包身工中的一个典型人物。这里，作者虽然只写的 作者并没有具体刻画哪一个人物，而是速写式地描 “芦柴棒” 是一个芦柴棒，但读者看到的却是成百上千个芦柴棒。芦柴棒遭毒 小福子挨罚 出人物的群像。包身工是一个群体，描写她们的生 骨瘦如柴 打、受折磨的情景，是包身工经常受到的虐待和污辱的缩影；老板 活，必须通过整体速写，才能得到全面的表现。 要芦柴棒“做到死”，也是每一个包身工们最终都不可逃脱的厄运。 通过“芦柴棒”的悲惨遭遇的描述，具体而深入地反映了包身工被 “面”上的描写使所写的内容有整体感，“点”上的描写则使 压榨、被摧残的悲惨的命运。 所写的内容既充实丰满，又生动形象，给读者以深刻的印象
C
当堂检测：学有所获
夏衍
在一种特殊优惠的保护之下，吸收着廉价劳动力的滋养，在中 国的东洋厂飞跃地庞大了。单就这福临路的东洋厂讲，光绪二十 八年三井系的资本家收买大纯纱厂而创立第一厂的时候，锭子还 不到两万，可是三十年之后，他们已经有了六个纱厂，五个布厂， 二十五万个锭子，三千张布机，八千工人和一千二百万元的资本。
回顾包身工的世界
夏衍
“不是叫，是请”
著名文学家、戏剧家、文艺界的老领导夏衍临终前， 感到十分难受。秘书说：“我去叫大夫。”正在他开门 欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说：“不是叫， 是请。”随后就昏迷过去，再也没有醒来。 “不是叫，是请”，竟成了夏老临终最后的一言。 “叫”与“请”，一字之差，意思却相去甚远。 “叫”，居高临下， “请”，则蕴含请求、探询并预 表感谢之意。 夏衍先生的人文情怀始终贯彻在他的作品中，今天 我们继续跟随着他，走进《包身工》的世界。
） A．从全文看，这是一段插叙材料，运用了议论的表达方式，对带工老板对包身 工的残酷剥削进行了揭露。 B．从全文看，这里是倒叙，运用了说明的表达方式，揭露了带工老板对包身工 的残酷剥削。 C．从全文看，这是一段插叙材料，运用了说明的表达方式，揭露了帝国主义利 用包身工获得了巨额利润，点明这是帝国主义对半封建半殖民地的中国工人的最 残酷、最野蛮的剥削。 D．从全文看，这里是倒叙，运用了议论的表达方式，揭露了帝国主义利用包身 工获得了巨额利润，点明这是帝国主义对半封建半殖民地的中国工人的最残酷、 最野蛮的剥削。
中新社发 晋汾 摄
当堂检测：学有所获
夏衍
下列各句运用的什么修辞方法？选出答案正确的一项：（ ） （1）“芦柴棒”着急地要将大锅里的稀饭烧滚。 （2）她们是带工老板的机器。 （3）老板娘 ……气烘烘地放在这些廉价的“机器”面前。 （4）包身工是一种“罐装了的劳动力”，可以安全地“保 藏”，自由地使用，绝对没有因为和空气接触而起变化的危 险。 A．（1）借喻（2）暗喻（3）借代（4）借喻 B．（1）借代（2）借代（3）双关（4）借喻 C．（1）借代（2）暗喻（3）借喻（4）双关 D．（1）借喻（2）借代（3）暗喻（4）双关
“面”
夏衍
特色一：在表达上，注重词语的准确生动运用。
①蜂房般的格子铺里的生物已经在蠕动了。
【分析】蜂房：小而密，规格统一毫无生气，生物：没有思想的 人，长期受到非人的折磨，蠕动：比拟的修辞手法，回应“生 物”，形象地描画出包身工在睡眠不足的情况下强迫起床的情景。
②红砖头的怪物，已经张开嘴巴在等待它的滋养物。
【分析】红砖头的怪物：指的是帝国主义资本家的纺织厂，它们吃 人不吐骨头，大肆盘剥包身工，似乎人进去后就被血汗榨干，准确 形象）
③看着这种饲养小姑娘谋利的制度
【分析】用“饲养”一词是运用了比拟（拟物）的修辞方法，揭露 了资本家不把包身工当人，表现了作者愤怒的心情。
特色二：在修辞上，多用对比、比喻、反语。
夏衍
课文内容回顾
夏衍 1—6.
（四点一刻）起身
恶劣的住宿条件
包 身 工
7—11. 包身工的来源 、身份——包身工制度的形成
12—14. （四点半后）早餐
恶劣的饮食条件
15—22. 帝国主义雇佣包身工的原因——包身工制度的发展
23—32. （五点）上工
33—34. 在中国的日本纱厂飞跃的膨大——包身工制度的膨胀
此部分列了大量的数据，对其作用的表述最恰当的一项是 （
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当堂检测：学有所获
夏衍
美国一位作家索洛曾在一本书上说过，美国铁路的每一根枕木 下面，都横卧着一个爱尔兰工人的尸首。那么，我也这样联想，东 洋厂的每一个锭子上面都附托着一个中国奴隶的冤魂！
对句子的解说，最恰当的一项是 （
）
A．这里运用了类比的手法，指出了帝国主义的原始积累是建立在工 人阶级的尸骨之上的，“尸首”“冤魂”等词语使得这种揭露更生 动，更触目惊心。 B．这里运用了比喻的手法，指出了帝国主义的原始积累是建立在工 人阶级的尸骨之上的，“尸首”“冤魂”等词语使得这种揭露更生 动，更触目惊心。 C．这里运用了类比的手法，指出了帝国主义的原始积累是建立在工 人阶级的尸骨之上的，“尸首”“冤魂”等词语增添了文章的诗意。 D．这里运用了比喻的手法，指出了帝国主义的原始积累是建立在工 人阶级的尸骨之上的，“尸首”“冤魂”等词语增添了文章的诗意。
35—47. （十七点）放工。
48—50. 黎明的到来，毕竟是无法抗拒的——包身工制度必 然灭亡
课文内容回顾
夏衍
主线： 以时间为序，描绘包身工一整天的生活和劳动
画面：清晨起床→吃早饭→上工→黄昏收工。 这四个片段从生活条件恶劣、劳动条件恶劣两 方面形象地反映出包身工悲惨的生活和劳动情 况。
副线：综述包身工制度各方面的情况，揭露包身工制
度必然灭亡的趋势：形成 发展 膨胀 灭亡。
夏衍
自学深思
紧张高效
1、请先回忆课文中包身工一天的生活，熟悉 课文内容。阅读提纲材料。（时间1分钟） 2、读关于《包身工》的评价，请用笔进行勾 画。 （时间2分钟） 3、作者在叙述的过程中是怎样在“面”铺开 的基础上进行“点”的穿插的？ （时间4分 钟） 4、在《包身工》中一定有震撼你心灵的词句， 组内交流，结合文中相关内容加以分析。谈 谈作者给予这些词句的特殊含义以及强烈情
合作探究 相互学习
夏衍
讨论任务
1、作者在叙述的过程中是怎样在“面”铺开的 基础上进行“点”的穿插的？ （时间3分钟） 2、在《包身工》中一定有震撼你心灵的词句， 组内交流，结合文中相关内容加以分析。谈谈 作者给予这些词句的特殊含义以及强烈情感。 （时间6分钟）
小组发言顺序从大号到小号，讨论过程中要及时汇总记录每个 组员的想法，小组长要指定每个问题的展示发言人。
夏衍
当堂检测：关注社会 现代包身工
夏衍
满 警方在解救在黑煤窑做苦工的孩子过程 身 中发现当地黑砖场用在童工身上的刑具。 伤 痕 触 目 惊 心 山西洪洞县公安局成功解救31名黑窑厂工人。
获救工人大多遍体鳞伤，其中8人神智不清
当堂检测：关注社会 拓展延伸
夏衍
2007年7月4上 午，山西省临汾市 中级人民法院一审 开庭审理山西洪洞 县广胜寺镇曹生村 王兵兵“黑砖窑” 一案。图为山西省 临汾市中级人民法 院外景。
包身工与代工老板的对比 分析：“罚工钱就是减少他们的利润，停生意不仅不能赚钱，还 对 要贴她二粥一饭，于是带工头不假思索地就爱上了殴打这办法 包身工与外面工人的对比 了。”比 这句话中的“爱”就是褒词贬用，揭露了带工老板们为了 榨取包身工的血汗而不择手段，丧尽天良的豺狼本性。 1、手脚瘦得像芦柴棒一样． 在对比中，一方面是包身工与带工老板在住、吃、穿着打扮、 2、像鸽笼一般地分得均匀． “东洋婆望了一会儿，也许是她不喜欢这种不文明的殴打，也许 收入等方面的对比。前者，住的是“充满了汗臭、粪臭和湿气” 3、很像一只在肢体上附有吸盘的贼． 是她要介绍一种更合理的惩戒方法„„” 这句话中的“文 比 的“像鸽子笼一般”的工房，吃的是“浆糊一般”的薄粥，穿的 4、包身工是一种“罐装了的劳动力”． 喻 明”“合理”都是褒词贬用。对包身工惩罚的残酷程度是一样的， 5、手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一样的弯，面色 是“褪色和油脏了的湖绿乃至莲青的短衫”；得到的工钱每天仅 而所谓的“文明”和“合理”，只不过是说让包身工顶皮带盘心 像死人一样的惨． 三角八分。而后者，穿的是“拷绸”之类；“不仅可以放债、买 子比直接殴打包身工更省力，看上去也不那么血腥而已。 6、 “猪猡”“懒虫” “机器”“罐头”为借喻 田、起屋”，还能兼营茶楼、浴室、理发部之类的买卖。通过这 在比喻中，除了明喻之外，即墨鸦捕鱼控诉的吃人的包身工制 些鲜明的对比深刻地揭露了帝国主义和中国封建买办势力相互勾 有几个“慈祥”的老板 “猪猡”“懒虫”来借喻包身 度，用得最多的是借喻。文中用了 结、残酷压榨包身工血汗的滔天罪行。另一方面是包身工与“外 工，这些词本来是老板和老板娘对包身工的称呼，说明他们根本 反 是他们难得的“佳肴” 头工人”的对比。包身工“脏，乡下气，土头土脑”，没有做工 不把包身工当作人看，作者借用过来，具有辛辣的讽刺意味。另 语 带工老板不假思索爱上殴打这方法 与不做工的自由，出了差错要挨打；外头的工人则是“衣服多少 外，还有用“机器”借喻包身工，揭露了带工和纱厂老板把包身 这种文明的惩罚，有时会叫你继续到两小时以上 地整洁一点”，可以选择工作，不会挨打，可以通过贿赂工头换 工看成赚钱工具的罪恶本质。用“罐头”借用日本纱厂，说明包 取好的工作。通过这种对比，真实刻画出包身工奴隶一般的境地 。 身工无处可逃的悲惨境地。