2018年提前招生科学测试卷可能用到的相对原子质量：H: 1 C: 12 O: 16 Mg: 24 Al: 27 Si: 28 S: 32 Cl:35.5 K: 39 Ca: 40 Mn: 55 Fe: 56 Cu: 64 N: 14 Na: 23 （总分100分）一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共计30分。
）1．下列作图中，错误的是( )2. 下列各组物质中，按单质、氧化物、化合物、混合物顺序排列的一组是（）A．金刚石、生石灰、熟石灰、胆矾B．钢、水、双氧水、洁净的空气C．水银、干冰、冰水混合物、纯盐酸D．臭氧、氯酸钾、浓硫酸、波尔多液3. 右图表示目镜为5×物镜为10×时显微镜视野中的细胞数目,当把目镜改为15×时,视野中的细胞数目应变为( )A.3个B.5个C.7个D.9个4、如图所示，在粗糙程度相同的表面上，用大小相等的拉力F，沿不同的方向拉物体运动相同的路程s，则下列关于拉力做功的判断中正确的是（）A、乙图中的拉力做功最少B、甲图中的拉力做功最少C、甲、乙、丙三种情况下拉力做功一样多D、丙图中的拉力做功最多5. 将a%的氢氧化钾溶液b克和b%的硫酸溶液a克混合，下列物质不能与这种混合液发生反应的是( )A.碳酸钠溶液B.氢氧化钠固体C. 氯化钡溶液D. 盐酸6．右图是一张日历，据此判断这一天晚上的月相是（）7．菜豆种子萌发的过程如图所示，下列分析符合事实的是A．菜豆种子是由子房发育而来B．菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽C．菜豆种子在萌发过程中，提供营养物质的是胚乳A．B．C．D．2015年10月大19星期一乙未年初七九月第3题第4题8. 如图，用测力计将长杆一端A微微抬离地面，测力计示数是F1；同理，用测力计将长杆的另一端B微微抬离地面，测力计示数是F2。
则长杆的重力是(测力计保持竖直向上)( ) A．(F1+F2)/2B．F1+F2C．F1/F2D.F1×F29．某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。
为确认其组成，某同学取一定量该气体按下图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置①中无明显变化，装置③增重1.8g，装置④增重2.2g下列关于气体X成分的分析中，错误的是（）A．一定不含有二氧化碳B．可能只有甲烷C．可能含有甲烷和氢气D．可能含有氢气和一氧化碳10．一个实心的长方体由两种不同的均匀物质组成，两种物质各占一半体积，其密度分别为ρ1、ρ2，如图所示，如果实心长方体完全浸入静水中能保持悬浮状态，则下列等式一定正确的是（▲）A．ρ1=ρ2 B．ρ1 - ρ2=ρ水C．ρ1+ρ2=2ρ水D．ρ1+ρ2=ρ水11. 某学校化学课外活动小组，将一些可溶性化合物溶于水，配制成的甲、乙两溶液中，共含有H+、Ag+、K+、Ba2+、OH－、Cl－、NO3－、CO32－8种离子，两种溶液里所含离子各不相同，已知向甲溶液里滴入石蕊试液，石蕊试液变成蓝色，则关于乙溶液所含离子的正确说法是（）A、一定有Ag+、NO3－B、可能有Ba2+、Cl－C、可能有H+、NO3－D、一定有K+、CO32－12、如图所示,电源的输出电压恒定不变,现将一个灯泡L接在离电源很近的AB两点时,灯泡L 消耗的功率为25W,若将灯泡L接在离电源较远的CD两点时,灯泡L消耗的功率为16W.则输电导线AC、BD上消耗的功率为（）A．1W B．2WC．4W D．9 W13. 已知在FeS2和SiO2的混合物中，铁元素的质量分数为307，则氧元素的质量分数为（）A．151B．152C．153D．15414. 印刷铜制电路板的“腐蚀液”为FeCl3溶液．已知铜、铁均能与FeCl3溶液反应，反应方程式为：Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2；Fe+2FeCl3=3FeCl2．现将一包铜、铁的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的烧杯中，充分反应后烧杯中仍有少量固体，关于烧杯中物质组成的说法正确的是（）第10图B ．溶液中一定含有FeCl 2，固体一定含CuC.溶液中一定含FeCl 2、CuCl 2,固体一定含铜D.溶液中一定含FeCl 2,固体一定是铁和铜15．压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小。
某同学利用压敏电阻的这种特性设计了一个探究电梯运动情况的装置，该装置的示意图如下图所示，将压敏电阻平放在电梯内，其受压面朝上，在受压面上放一物体，电梯静止时电流表示数为I 0 ；当电梯做四种不同的运动时，电流表的示数分别如图甲、乙、丙、丁所示。
下列判断中错误．．的是（ ）A ．甲图表示电梯可能匀速下降B ．乙图表示电梯可能上升时速度变大C ．丙图表示电梯可能匀速上升D ．丁图表示电梯可能下降时速度变大 二、简答填空题：（本题共6小题，第19每空1分，其余每空2分，共计24分）16．如图为人体新陈代谢示意图，其中ABCDEF 表示相关的细胞、器官或系统，abcde 表示相关物质，①②③④表示生理过程。
请分析回答问题： (1)过程①是依靠 实现的。
(2)人体通过C 、D 、E 等系统、器官向体外排出物质，这些物质中都有 (填物质名称)。
17．边长为0.1m 质量均匀的正方体物体M ，放在水平地面上对地面的压强为5.0×103 Pa 。
如图所示装置，横杆可绕固定点O 在竖直平面内转动，系在横杆B 端的细绳通过动滑轮连着物体M ，用力F 在A 点竖直向上提横杆时，横杆在水平位置平衡，此时物体M 对地面的压强为1.6×103 Pa ，若仍用力F 在距离A 点0.1m 处竖直向上提横杆，使横杆仍在水平位置平衡，此时物体M 对地面压强为1.0×103 Pa ，已知横杆长OB =0.8m ，OA =0.6m,，g 取10N/kg ，不计横杆质量、绳质量和摩擦。
则：（1）物体M 的密度为 ▲ kg/m 3。
（1）力F 的大小为 ▲ N18、钨是熔点最高的金属，是重要的战略物资，广泛用于钢铁工业、电真空照明材料等方面．钨在自然界主要以钨(+6价)酸盐的形式存在．有开采价值的钨矿石是白钨矿和黑钨矿．黑钨矿的主要成分是铁和锰的钨酸盐，化学式常写成FeWO 4、MnWO 4．黑钨矿传统冶炼工艺的第一阶AMFBO第16题第17题1.501.40 1.301.20U /V0 5 10 x /cm 1.35 0 5 10 x /cm0.300.20 0.100.15 I /A其中A 、B 、C 都是钨的化合物．（1）写出A 的化学式：A ；写出生成B 的化学方程式： ；（2）目前，冶炼拉制钨丝的金属钨，都用组成为非整比的钨氧化物为原料，这种氧化钨中存在五价和六价两种价态的钨．试确定组成为WO 2.9的氧化钨中这两种价态的钨原子数之比等于 ．19、如图是初中化学常见物质间的转化关系（反应条件和部分产物已略去），其中A 为钠盐，X 、Y 均为黑色粉末，D 为红色金属单质，F 在常温下为液态，试回答下列问题： （1）若A 含三种元素，则A 的俗名是__ ____； 若A 含四种元素，则A 的化学式为______．（2）写出B→C 的化学方程式__ ____； 指出C 的一种用途___ ___．（3）若E→F 为中和反应，则E 的化学式是______． （4）写出上述物质转化过程中属于分解反应的 化学方程式___ __．20 如图所示电路，电源电压U 0不变，初始时滑动变阻器的滑片P 在最右端，但由于滑动变阻器某处发生断路，合上电键后滑片P 向左滑过一段距离后电流表才有读数。
且电压表读数U 与x 、电流表读数I 与x 的关系如图2所示，则（1）电阻R=_____（2）从断点处滑片P 向左滑动的过程中，该滑动变阻器滑片P 每滑动1cm 的阻值变化为_____欧姆。
三．实验与探究题（本题共3小题，每空2分，共计28分）21．小刚同学在学习了酶的知识后了解到了酶的催化作用要受到温度、酸碱度（pH ）的影响。
联系到前面学习的知识，小刚同学又提出了自己的一个猜想：酶的催化作用可能会受到重金属离子的影响。
结合猜想小刚进行了如下探究：【查阅资料】重金属指密度大于5克/厘米3的金属（一般指密度大于4.5克/厘米3的金属）。
【设计实验】取试管4支，编号，按表分别加入试剂，摇匀，迅速置于37℃的水浴中，10分钟后取出，冷却后分别加入碘液3滴，观察其颜色变化。
x P电源U 0R编号0.25%淀粉溶液（ml）蒸馏水（ml）0.3%NaCl溶液（ml）1%CuSO4溶液（ml）唾液溶液（ml）加入碘液3滴后现象1 32 ———变蓝色2 3 1 —— 1 不变蓝3 3 — 1 — 1 不变蓝4 3 —— 1 1 变蓝色【实验结论】酶的催化作用要受到重金属离子的影响。
根据小刚同学的探究过程回答下列问题：（1）小刚同学提出猜想的依据是：酶是一种▲ ，遇到重金属离子会变性，从而丧失活性。
（2）比较上述实验中的1号和2号试管及观察到的现象，你可得出的结论是：▲ 。
（3）在看了小刚的设计及实验后，同桌的小王认为凭上述实验还不足以证明小刚的猜想。
小王提出应该将实验中的CuSO4溶液更换成CuCl2溶液才更有说服力。
如果你也同小王一起探究，你还可以建议小刚作怎样的更换？▲ 。
（4）在生活中重金属盐类通常也被作为消毒杀菌的药物来使用，图示为硝酸银滴眼液的药品说明书的一部分，其中有一条注意事项，你能用所学的科学知识解释：为什么可以用0.9%的生理盐水来减轻硝酸银的腐蚀性？（用化学方程式表示）▲ 。
（5）随着工业的不断发展，重金属污染越来越严重，重金属中毒事件也越来越常见，因此了解一些必要的急救措施对我们来说很重要。
若有人误食被电镀厂废水（含铬(Cr)、镍(Ni)、镉(Cd)）污染的食物而急性中毒，为解毒，下列四种供选物质中你不应该选择的是▲。
①鸡蛋清②鲜豆浆③鲜牛奶④糖水22. 某品牌纯碱中含有少量氯化钠。
某化学探究小组为了测定该纯碱的纯度（即碳酸钠的质量分数），组内一同学设计了如下实验：【设计实验方案】实验装置（如图2所示，固定装置略去）：需要测定的实验数据：纯碱样品的质量；实验前后C装置（包含氢氧化钠固体）的质量。
(1)为了保证纯碱样品中的碳酸钠完全反应，其操作是。
(2)补充D装置（简要叙述或画出装置示意图）。
【交流与表达】(4)为了克服图2装置的不足，有同学提出，还应增加图1装置与A装置连接（A装置中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞），在反应前、后用图1装置分两次缓缓鼓入空气。
反应前，断开B、C装置之间的连接，用图1装置鼓入空气，反应后，用图1装置鼓入空气。
在A装置中的反应发生时，开关K处于关闭状态，其原因是。