德育建设的长效机制作者：杨登明来源：《教育》2015年第31期位于山东诸城的白垩纪恐龙地质公园是诸城繁华中学高中新生的第一课堂。

每年新生入学，学校都要组织新生“远足”，到这里进行一次科学考察。

同学们漫步于恐龙生存的地质年代，追寻远古时期生灵的足迹，感悟自然造物的真谛，进一步明确生命与环境相互依存的关系，做一名“勤学善思，求是崇真”的繁华学子。

校长王建伟说：教育是一座永不登顶的高山，教育工作者应勇于追求，大胆探索，坚持走育人为本、立德树人之路，构建德育的长效机制。

唯有如此，才能够在育人的道路上不断勇攀高峰……“勤学善思，求是崇真”6月15日，《教育》记者应邀到诸城繁华中学采访。

山东诸城有中国龙城、舜帝故里之称。

学校始建于1942年，现已发展成为一所占地230亩、拥有90多个教学班、4500多名学生、400余名教职工的省级规范化学校。

建校70多年来，历届繁华人坚持“一切为了学生，为了学生的一切，为学生的终生幸福奠基”的办学宗旨，秉承“勤学善思，求是崇真”校训，与时俱进，全面发展。

学校通过定期举办科技节、艺术节、读书节、体育节、远足等实践活动，丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操;利用当地资源，组织学生到王尽美纪念馆、臧克家故居等德育基地拜谒、参观，进行爱国主义和革命传统主义教育;以校园活动为载体，设置“难忘的教育”等活动，推动学生多元、个性发展;开展“我们的节日”活动，通过观看专题片、征集春联、元宵观灯、中秋赏月、诗歌晚会等活动，让学生体验中华优秀传统文化;组织“文明伴我行”，评选助人之星、文明之星、月度之星等活动，在评选表彰的过程中培养学生健康向上的品格及养成文明规范的行为习惯，学校系列德育建设成效显著。

副校长殷德磊说：学校建立师德建设长效机制，不断修订完善教师师德考核办法，完善师德考评奖惩制度，通过建立师德社会监督机制，设立师德信箱及师德举报投诉电话，让学生、家长、新闻媒体和社会舆论参与师德监督，取得了良好效果。

2014年，学校制订“学规范、塑师德、树形象”师德师风建设主题教育实施方案，落实教师教学常规制度，开展以落实教育教学常规为主要内容的教学行为规范管理。

师德表现公开承诺制度要求各级优秀教师、模范教师、学科带头人、骨干教师、教学能手及党员教师率先垂范，抵制和反对违背教师职业道德的行为并作出公开承诺，主动接受监督;学校在与教师签订师德责任状的基础上，向社会公开发布师德责任承诺书，不断提升教师思想境界和专业化水平，为学生幸福成长提供了强大内驱力。

当年，教师曹汝顺被评为省劳动模范;王启铸被评为山东省优秀教师;郑兆砚、张萍被评为潍坊市优秀教师;杨爱霞、邱少坤、王玉清、范炳光、杨在娥、刘金萍等被评为诸城市十佳师德标兵;杨爱霞被评为诸城市百名师德优秀教师。

学校因此被授予潍坊市师德建设先进单位。

2014年教师节，繁华中学表彰奖励学校优秀教师和先进教育工作者。

大会宣读《诸城繁华中学关于表彰首届教育教学成果奖的决定》，授予28个备课组教育教学成果奖，授予61位教师个人教育教学质量奖，对“十佳班主任” “十佳青年教师”“课改大赛获奖教师”等进行表彰。

获奖教师邱少坤，在对学生的教育教学管理中，注意动脑筋，想办法，调动学生学习积极性。

在他班上，优秀学生百尺竿头，更进一步;基础差的学生奋起直追，迎头赶上，形成了浓厚的学习气氛。

邱少坤在担任学校语文教研室主任期间，以自己诚实率真的工作作风影响整个学科团队。

他定期组织学科组教师研究新的教学理论及教改动向，关注高考命题动态，协同学科组教师改革教学方法，注重学科组资料积累、整理及利用，构建浓厚学科教研氛围。

他所带领的语文教科组在全县同类学科中成绩遥遥领先，被评为诸城市教育教学成果一等奖。

繁华中学青年教师是一支积极进取、甘于奉献、勇于创新的团队。

在前不久召开的全国第五届“我的模式我的课”高效课堂模式评选中，学校5位青年教师参赛一人获特等奖，4人获一等奖;在全市“一师一优课，一课一名师”评选活动中，学校有38人获市一等奖，占全市获奖人数的40%。

教师曹汝顺， 1975年参加工作，他任高三毕业班的物理课教学长达15年，所教班级的高考成绩多年列诸城市第一，潍坊市前茅，至今还担任6个班的物理课教学，被授予潍坊市教学能手、潍坊市先进工作者、山东省先进工作者等荣誉称号。

曹汝顺辅导的学生有20人次获全国奥林匹克赛一、二、三等奖;他所带教研组被评为潍坊市先进教研组，他探索建立的“读、查、讲、练、评”五步教学法在全市推广;论文《概念重深化、规律重理解、解题重思路、考后重讲评》获潍坊市高中物理教学奖;他创新实行的双套班委轮流管理制，极大调动了学生参与班级管理与建设的积极性和主动性，班级规范化管理增强了学生遵规守纪的自觉性，所带班级学生在创新式学习及行为习惯养成等方面在全校树立了典范。

学校“勤学善思，求是崇真”办学思想在全校师生中蔚然成风，其先进经验先后被《光明日报》《中国教育报》《现代教育报》《教育》《山东青年报》等多家媒体报道，赢得社会广泛赞誉。

倡导德育自觉管理学校以社团建设为辅助，开展“倡导德育自觉管理”系列活动。

学校爱心社团先后发动学生为地震灾区群众和患重病同学捐款20多万元，爱心社团以“奉献爱心，倾注真情，服务校园，关爱社会”为宗旨，积极开展义工和救伤扶弱活动，为学校德育建设做出了贡献;校园电视台不断制作电视节目，校园之声社团被评为潍坊市百佳中学生社团，丰富多彩的社团活动，锻炼了学生的自主创新能力，繁荣了校园文化;学校还与青岛TA16等青年志愿团共同组织大型公益活动“共同托起明天的太阳”;全国关工委副主任杨志海到学校考察，对此项系列活动给予高度评价。

学校为学生社团提供广阔的空间，搭建学生社团活动平台，社团队伍不断壮大。

目前在学校团委注册成立的社团已达50多个，涉及科技、时政、环保、文学、艺术、公益、体育等领域。

全校学生都依照自己的爱好与志趣参加了不同的社团。

电脑设计社团成员秉承“科技兴校、创新立国”理念，在电脑设计领域点燃创造与智慧的火花;潍坊日报小记者社团成员在学校组织的各项活动中大显身手，社团成员多篇报道在潍坊日报等媒体上发表，反映校园动态、宣传师生风采、树立先进典型、弘扬校园主旋律是其神圣职责;文学社团徐薇等多名同学在全国语文报杯等作文大赛中荣获特等奖;乒乓球社团在诸城市“繁华中学杯”市直中学乒乓球比赛中包揽高中组男子团体、女子团体、男子单打、女子单打金牌;摄影社团石浩然等同学摄影作品在山东省艺术展演活动中获一等奖;广播站、摄影社团、环保社团、主持人社团、舞蹈社团、书法社团等在实现自我发展的过程中，成为学生社团中的佼佼者，推动了学生社团良性发展。

多年来，繁华中学实施阳光健身运动，强化体育教学，引导师生参加体育锻炼，增强身体素质。

2014年11月1日，繁华中学第六届体育节暨全国民族运动会在学校体育场开幕。

伴随激越的运动员进行曲，整齐划一、强劲有力的护旗队和彩旗队过后，各“民族”运动员依次闪亮登场，他们身着民族服饰，跳着民族舞蹈，唱着民族歌曲，表演着民族特色的各种节目……展现在眼前的不仅是一场体育竞技运动，更是一场盛大的民族文化盛会。

本届运动会共设34个比赛项目，有61支学生代表队，7支教师代表队;其中，学生运动员3904人次，教工参赛301人次。

涌现了20个精神文明先进班级，20个入场仪式表演特色班级;本次运动会取得了体育竞技、民族文化、精神文明大丰收。

通过创新运动会形式，丰富了运动会文化内涵。

学校还先后举办世界奥林匹克运动会、世界城市运动会、世界大学生运动会。

一个班级代表一个国家，一个城市及一所大学，通过“运动”，学习掌握相关国家、城市与相关大学的历史文化传统及特点特色。

学校体育节，就是一次全方位提升学生综合素质的体育大课，促进了教育教学工作的全面发展。

学校第五届读书节开幕仪式上，全校师生齐聚学校文化广场，副校长王介忠首先作了《最是书香能致远，乐学求真始繁华》的演讲，学生代表张凡《经纬英华》的发言，不仅抒发对书藉的景仰与挚爱，还把自己徜徉于古今中外群书中的体会和沉醉于书香后成长的喜悦与大家分享。

主持人王犇同学满怀激情的读书倡议，激起了广大同学多读书、读好书和致力提升自身文学素养的激情。

最后，与会同学集体诵读《少年中国说》，把读书节仪式推向高潮。

在为期一月的读书节中，学校通过组织一系列读书体验和比赛活动，为学生的健康成长增添了绚丽的光彩。

5月4日晚，学校塑胶操场彩灯闪烁，诗声荡漾。

由校团委、艺体部联合举办庆“五四”暨繁华中学第二届诗歌节隆重举行。

学校师生及部分家长欢聚一堂，聆听诗的声音、感悟诗的韵律、体味诗的意境，共同品味校园内美好的诗香。

语文教研室全体教师朗诵《我的南方和北方》震撼全场，朗诵者时而舒缓，时而激越，诗歌朗诵再次让校园诗意升腾。

同时登场的还有学生自己编导的配乐诗、歌舞、小品等;这些节目由学生策划、主持，充分展现繁华学子不凡的艺术素养。

5月15日，繁华中学学生记者站“中学时代杂志社小记者站”授牌仪式举行，《中学时代》杂志主编一行3人应邀出席;繁华中学“中学时代杂志社小记者站”成立，为爱好写作的学生提供了一个磨砺才智、深挖潜能、洞察人生、展示自我的平台，是抒发学生心声、唱响校园文明、提升文学素养的又一重要阵地。

随着小记者团队不断发展壮大，学生写作水平和综合实践能力相应得到提升。

繁华中学举行的学生“十八岁成人仪式”，是学校倡导德育自觉管理的又一举措。

在6月举行的“十八岁成人仪式”上，高二年级1900余名师生、200多位家长代表见证了这一幕。

在学生代表主持下， 6名护旗手迈着整齐、矫健的步伐通过主席台;佩戴成人胸章并签署成人誓言的繁华学子怀揣着自己的人生梦想，手拉手，步入神圣的“成人门”，踏上了绚丽的“成功路”。

师生面向国旗高唱《国歌》，一位位心潮澎湃、年满十八岁的繁华学子面向国旗庄严宣誓：我是中华人民共和国公民，捍卫神圣宪法，维护法律尊严;履行公民权利，承担社会义务;人民幸福为先，国家利益至上……铮铮誓词反映出繁华学子已经懂得祖国和人民的利益至上，懂得维护《宪法》和法律尊严，履行公民权利和义务，恪守人生责任和遵循科学人生观的重大意义。

学生代表激情发言《为青春举杯》、诗歌朗诵《我相信》道出了繁华学子“感恩、坚持、责任、成长”的共同心声和责任担当。

创新主题班会模式结合德育建设，繁华中学早在2008年就对主题班会形式进行改革，变传统班会由班主任一人主导的单一模式为学生参与、策划、主持和班主任及其他学生共同指导、点评与总结的多元化民主班会模式。

学生由被教育、被管理者变为自主教育的主导者，极大地调动了学生参与教育教学的积极性与主动性。

为了上好自己主持的主题班会，参会学生竭尽全力，想尽一切办法筹划、设计主持事项。

主题班会的具体操作为：提前一周抽签确定班会主持人，人人均有机会参与。