4） 了解PMC相关概念、
产生背景和适用范围
1）咨询服务项目招标与其他工程项目招标的区别
教学重点：
2）咨询服务招标文件的组成
3）PMC的概念和适用范围
教学难点及化解
「1）咨询服务项目招标与其他工程项目招标的区别（通过实际案例进行分析）
措施：
I2）咨询服务招标文件各组成部分之间的关系（分组理解，案例讲解）
5
BOT等其他合同模式
10分钟
讲解
听课
理解
6
PMC等咨询模式
15分钟
讲解
听课
理解
本次授课题目：
工程项目招标
对应教学 大纲早节:
第二章
教师、听课对象、 时间和地点：
教学目标：
1）掌握工程项目招标程序
2）熟悉工程项目招标程序的关键环节
教学重点：
1）工程项目招标程序
2）工程项目招标程序中的关键环节
教学难点及化解
本次授课题目：
合同管理模式与项目生命周期
对应教学 大纲早节：
第一章
教师、听课对象、 时间和地点：
教学目标：
1）了解各种合同管理模式
2）了解项目生命周期的概念及与合同管理的关系
教学重点：
1）合同管理模式
2）项目生命周期的概念及与合同管理的关系
教学难点及化解
1）项目生命周期的概念及与合冋管理的关系（使用图示的方式讲解，举出
3）施工合同文件中工程量清单的作用
4）工程项目招标文件各组成部分之间的关系
教学难点及化解 措施：
1）工程项目招标文件各组成部分之间的关系（给出实际案例，以加深学生 的印象，分组记忆）
教学过程
序 号
教学内容
时间 分配
教师活动
学生活动
1
2
3
4
5
6
7
8
工程项目招标投标程序复习
工程项目招标文件的总体结构分析
国际工程合同管理（
教案编号：CM1-001
本次授课题目：
合同管理课程概述
对应教学 大纲早节：
第一章
教师、听课对象、
时间和地点：
1)
了解本课程整体结构、
教学内谷和教学方式
2)
理解合同管理学习的意义
教学目标：
3)
了解、复习合同管理的相关知识
I4)
了解本课程与相关课程之间的关系
1)
本课程教学方式及特点
教学重点：
1）掌握工程项目招标程序及其关键环节
教学目标：
2）了解工程项目投标程序
3）熟悉投标者须知的主要内容
教学重点：
1）工程项目招标程序及其关键环节
2）投标者须知的主要内容
教学难点及化解
1）投标者须知中的关键问题（对关键问题给出实际案例，
以加深学生的印
措施：
象）
教学过
程
序 号
教学内容
时间 分配
教师活动
学生活动
投标者须知复习、招标邀请函、招标资 料表
通用合同条件、专用合同条件、投标书 附录及其之间的关系
投标书格式、投标保函、工程量清单
合同协议书、履约保证、动员预付款保
函，其他相关合同保函
技术规范和图纸
招标文件各组成部分之间的关系
5分钟
10分钟
10分钟
15分钟
15分钟
15分钟
10分钟
10分钟
讲解，提问
讲解，举例说明 讲解，案例分析 讲解，案例分析 讲解，案例分析 讲解，案例分析 讲解，案例分析 讲解
讲解，案例分 析，回答问题
听课
理解，提问
4
工程项目招标程序中的关键环节
15分钟
讲解，案例分 析，回答问题
听课
理解，提问
5
工程项目招标与工程项目物资采购的 关系
15分钟
讲解
听课
理解
6
课下作业一投标者须知阅读
5分钟
讲解
听课
记录
本次授课题目：
工程项目招标与投标
对应教学 大纲早节：
第二章
教师、听课对象、 时间和地点：
1
工程项目招标程序复习
15分钟
讲解，提问
听课
题
理解，回答问
2
工程项目投标流程简介
15分钟
讲解，举例说明
听课
理解
3
工程项目投标案例
15分钟
讲解，案例分 析，回答问题
听课
理
理解
5
投标者须知中的关键冋题分析
15分钟
讲解，案例分 析，回答问题
听课
理解，提问
6
工程项目招标文件阅读作业布置
教学内谷和教学方式
10分钟
讲解
听课
理解
讲解，
举例说
2
合同管理的学习意义
20分钟
听课
理解，
提问
明，回答冋题
合同管理的相关知识，
合同管理与项目
3
35分钟
讲解
听课
记录
管理之间的关系
4
本课程与相关课程之间的关系
10分钟
讲解，回答问题
听课
理解，
提问
5
课程作业（课上、课下）要求
5分钟
讲解
听课
记录
6需参考书考及安排资料的使用，课程10分钟讲解，回答问题听课，理解，提问 取终要求，考试女排
ri）工程项目招标程序中的关键环节（使用流程图的方式讲解，对关键环节
措施：
举出实际工程项目招标案例中遇到的问题以加深学生的印象）
教学过
程
序 号
教学内容
时间 分配
教师活动
学生活动
1
常用工程项目招标类型
5分钟
讲解
听课
理解
2
施工类型工程项目招标流程简介
10分钟
讲解
听课
理解
3
FIDIC招标流程详细分析
40分钟
教学过
程
序 号
教学内容
时间 分配
教师活动
学生活动
1
咨询服务项目概述，帮助学生树立正确 的就业观和进行职业规划设计
10分钟
讲解，提问
听课
理解
2
咨询项目招标与工程项目招标、货物招 标的主要区别
10分钟
讲解，举例说明
听课
理解
2)
合同管理的学习意义
3)
合同管理的相关知识
4)
本课程与相关课程之间的关系
教学难占及化解
1)
合同管理的学习意义（结合教师实际工作经验举例说明）
^教J八难点、及匕化解干 措施：
2)
本课程与相关课程之间的关系
（复习已学相关课程内容，
讲解后续课程
基本内谷）
教学过
程
序
时间
号
教学内谷
分配
教师活动
学生活动
1
本课程整体结构、
5分钟
讲解
听课
记录
本次授课题目：
对应教学
工程项目招标复习与总结对应教学第二章
大纲早节：
教师、听课对象、 时间和地点：
教学目标：
1）掌握工程项目招标文件的组成
2）理解工程项目招标文件各组成部分之间的关系
3）能够熟练阅读工程项目招标文件的各个组成部分
教学重点：
1）工程项目招标文件的组成
2）通用合同条件与专用合同条件之间的关系
听课，理解，回答问 题
听课，理解
听课，理解
听课，理解
听课，理解
听课，理解
听课，理解
听课，理解
本次授课题目：
咨询服务项目招标
对应教学 大纲早节：
第二章
教师、听课对象、 时间和地点：
1） 了解咨询服务项目的特点及与其他工程项目招标的区别
教学目标：
2）了解咨询服务招标过程与常用合冋类型
3）掌握咨询服务招标文件的组成
措施：
实际案例）
教学过
程
序 号
教学内容
时间 分配
教师活动
学生活动
1
常用合同管理模式概述
10分钟
讲解
听课
记录
2
工程项目生命周期的概念，各阶段之间 的关系
20分钟
讲解，举例说 明，回答问题
听课
理解，提问
3
D-B-B模式的优缺点
15分钟
讲解
听课
理解
4
DB/EPC模式的优缺点
20分钟
讲解，回答问题
听课
理解，提问