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三年级上册语文练习题

三年级上册语文练习题
一、在括号内填上合适的词语:
()的小鸟()的国旗()的民族服饰()的枝干()的墙壁()的学习生活()的铜钟()的草地()的蒲公英()的石级()的爷爷()的微笑()的孩子()的早晨()的白桦树()的礼物()的石头()的嘴巴()的眼睛()的实验()的酷暑()的田野()的海洋()的焰火()的菊花()的气味()的衣服()的掌声()的歌声()的秋天()的夏天()的铁罐()的春天()的冬天()的叮咛()的港口()的谷粒()的笑脸()的老师()的宝库()的年轻人()的发现()的东西()的叶子()的大地()的江河()的雨露()的肥料()的西沙群岛()的树林()的海龟()的贝壳()的宇宙()的图案()的花草树木()的树林()的场面()的海水()的历史遗产()的条纹
()的珊瑚()的花朵()的鹿角
好奇地()使劲地()轻轻地()
婉转地()仔细地()拼命地()
精心地()快活地()毫无保留地()
谦虚地()紧紧地()懒洋洋地()
二、把下面词语补充完整:
()餐()宿;日()兼();()()而归;如()()偿;没()打();()默不();()不转();恍()()悟;()洲()海;举()闻();()()大厦;()有()有;一本()();()人()目;白发()();自()自();()蹦()跳;千()万();争()斗();()()迷人;准()无();成()()队;相()并();不()思();()鸡起();大显()();()睦()();兴()()烈;()()不息;千()百();飘飘()();()头()气;风尘()();()()
不平;双()()珠;
三、照例子写词语:
例:远近闻名:
舍近求远:
异口同声:
严严实实:
又松又软:
不慌不忙:
孤零零:
四、按原文填空:
1、蒲公英的花就像我们的(),可以()、()。

花朵张开时是(),草地也是()色的;花瓣()时,金色的花瓣被(),草地就变成()。

2、我站在天都峰下抬头望:啊,峰顶这么高,()哩!我爬得上去吗?再看看()的石级,石级边上的(),(),真叫人()!
3、列宁看到公园的白桦树上有三只灰雀:两只(),一只()。

它们在树枝间来回跳动,()地(),非常()。

4、这么中的大石头从天上掉下来,力量()。

它应该()。

可它()?
5、你看他把黄色给了银杏树,(),(),()。

它把红色给了枫树,(),(),()。

金黄色是给(),看,
()。

6、凌晨四点,();五点左右,()的蔷薇();七点。

(),中午十二点左右,();下午三点,(
);……原来,植物开花的时间,与()、()、()有着()。

7、赵州桥(),()。

桥面(),栏板上雕刻着
(),():有的刻着(),();有的
()()();还有的刻着
()。

所有的龙似乎都在游动,真像()。

4、西沙群岛一带海水(),():有
(,,,)。

(,,。

)因为(),有山崖,(,,)从海面看,色彩就不同了。

5、鱼成群结队的在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。

有的全身();有的周身
(,);有的眼睛圆溜溜的,身上(),(
)。

各种各样的鱼多得数不清。

正像人们说的那样,
(),()。

1、蜜蜂能辨认方向,靠的不是超常的(),而是一种我无法解释的()。

2、列文虎克因为喜欢玩镜片而做成了一架简单的(),用它来观察事物,发现了()。

3、老人看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚();看见路上的左边有一些蜜,右边有一些米,就知道骆驼左边驮着(),右边驮着();看见骆驼啃过的树叶上留下的牙齿印,就知道骆驼()。

4、学了《爬天都峰》一课后,我明白了人都要会从别人身上()。

阅读复习题姓名
(一)阅读下面一段话,完成后面的问题。

1.翠鸟的颜色非常鲜艳。

头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

2.在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“~~~”。

3.作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方,从中可以看出作者对翠鸟的_____之情
4.这段话先总写__________,接着从____、____和____三个方面具体写,句与句之间的联系非常紧密。

(二)阅读下面的短文,完成后面的题目。

观日出
看日出须早起。

四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。

我走得很快,不久,便爬上了山顶。

残(cán)云已经散尽了。

几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。

东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。

而大海和天空也像起了火似的,通红一片。

就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rán)冉升起。

开始时,它升得很慢,只露出一个弧(hú)形的金边儿。

但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。

到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。

于是那辽(liáo)阔的天空和大海,一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1.全文有__个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第__个自然段讲到的内容。

2.请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。

浓——()慢——()
3.阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。

(1)联系上下文,给加点的字选择合适的解释(选上的在上面打√)露(露水看见显现)蹦(出跳照)
(2)本自然段共有___句话。

第二句的意思是讲_____________。

第七句的意思是讲____________。

(3)本自然段第三到第六句话合起来是在写________,这几句话是按照________顺序来写。

阅读复习题姓名
金色的秋天过去了,冬天迈着沉重的脚步到来了。

冬给我们带来了另一番情趣。

那不畏严寒的青松,昂着头屹立在风雪中,它的叶子仿佛更加翠绿了;腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵,散着清香。

早晨,一觉(jào jiào)醒来,所有窗户的玻璃上都结了一层冰花,那一簇簇的冰花组成了一幅幅(fúfù)奇异的图案。

有的像群山,有的仿佛(fófú)是奔驰的骏马,还有的酷似活泼(bōpō)可爱的小动……
外面是一片冰清玉洁的天地,鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷扬扬地从天空中飘落下来,地上积满了厚厚的雪。

雪渐渐地停了,太阳露出笑脸,金色的阳光映着白茫茫的雪地,大地和万融为一体,变成了粉妆玉砌的世界。

一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍。

冬天是寒冷而漫长的,然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐!1、用“√”标出第三自然段中加点字的正确读音。

(4分)
2、在文中找出下列词语的反义词。

(3分)
轻松()温暖()短暂()3、在括号里填上恰当的词语。

(6分)
()()
()的图案()的阳光()()
4、照样子,分别写出两个结构相似的词语。

(6分)
(1)白茫茫、
(2)浩浩荡荡、
(3)冰清玉洁、
5、填一填。

(7分)
窗户的玻璃上结的一层冰花,人们称它为特殊的,短文中分别把这种冰花比作了、、。

我观察到的冰花有的
像,有的像,还有的像。

6、孩子们会在雪里怎样玩耍?请在第五自然段的“—”上填上合适的内容。

(3分)
7、一年四季中你喜欢哪个季节?为什么?请用两三句话把你的感受写下来。

(3分)
四、查字典,按要求填表(6%)
带点字应取哪种解释
查带点字音序部首余几笔
(在括号里打√)
欣赏①奖赏②观赏
突围①忽然②冲破
勤劳①勤务②尽力多做。

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