）（ ）（ ）。 ）作单位，量比较短的物体可以用（
）刻度对准物体左端,再看物体
）刻度开始画起，画到刻度对准（
二
5 米=（
）厘米
4 分米=（
）厘米
3000 毫米=（
）米
500 厘米=（ ）米
5000 毫米=（
）分米
6 分米=（
）毫米
18 毫米 +4 厘米=（ ）毫米 3 米+9 分米=（
）分米
4 分米-7 厘米=(
可以编几个这样的中国结？
（
）
2、一颗图钉长 10 分米。
（
）
3、比 7 米少 20 分米的是 50 厘米。
（
）
4、一棵松树高 420 分米。
（
）
5、二年级的小明高 13 分米。。
（
）
五、比大小
5 米 500 毫米 20 厘米 2 米
8 米 800 毫米 500 毫米 5 分米
hing at a time and All things in their being are good for somethin
1 米 99 分米
300 分米 3000 毫米
六、1．画一条长 3 厘米的线段。2．画一条长比 3 厘米短 5 毫米的线段。
七、排一排。 1． 按从小到大的顺序排列。 200 厘米 34 分米 94 毫米 3 米
2． 按从大到小的顺序排列。 11 厘米 5000 毫米 1 米
300 分米
八、解决问题。 编一个中国结需要 2 分米长的红绳，现在有一根长 150 厘米的绳子，问：
)毫米
800 厘米+20 分米 =（ ）米
5000 毫米+400 厘米 =（ ）米 3000 毫米+300 分米=（ ）米
三、在括号里填上适当的长度单位.
一支粉笔长 10（
） 教室长 7（
）
数学书长 210 （
） 小树高 3000（
）
） ）
小军身高 12（ 文具盒长 20（
四、判断
1、一条线段长 5 厘米。
hing at a time and All things in their being are good for somethin
小学二年级长度练习题
பைடு நூலகம்
一 1、我们知道的长度单位有（ ）（ 2、量比较长的物体可以用（ ）作单位。 3、测量物体的长度时候，要把尺子的（ 右端右端对着几。 4、画一条 8 厘米长的线段，从尺子的（ ）的地方。