创新思维小故事精选5个
创新思维是创新活动的智能结构的关键，是创新能力的核心，在一定意义上来说，创新教育就是要把学生培养成具有创新思维的人才。

创新思维小故事精选一
胜利女神耐克鞋
风靡全球，闻名世界的运动鞋品牌耐克无疑是许多人最钟情的选择。

但与它家喻
户晓的知名度相比，它那曲折而坎坷的遭遇则多少显得有些默默无闻。

耐克是由教练
员和运动员出身的索萨与奈特一手撑起来的。

索萨于1931年出生于美国的小石城，1959年，他成为了美国跑步训练基地的田径教练。

而这时，年仅21岁的奈特则是索
萨手下的一名中长跑运动员。

在长期的教练生涯中，索萨发现，造成奈特运动式脚疼、腿部肌肉痉挛等病痛的最主要原因有两个，一是训练强度过大，二是所穿运动鞋不合适。

他是一个经验丰富、事业心很强的教练，一直都在思索解决问题的办法。

索萨清
楚地知道问题主要还是出在运动鞋上，因为在高速度运动状态下脚的受力点和缓慢运
动状态下的受力点有明显的差别，这就要求运动鞋的设计应与普通鞋有所不同，应该
具有保护运动员双脚的功能。

而实际上当时运动员穿鞋根本就没有更多选择的余地，
这对运动员来说是一种不负责任的表现，也直接影响他们提高运动成绩。

索萨决心采
用先进的科学、合理的方法来训练好自己的运动员。

要达到这一目的，首先就是要让
运动员穿上合适的运动鞋。

为了这一目标早日实现，索萨根据运动力学原理，结合自
己多年的实践经验，开始设计出几种运动鞋的图样，他希望制鞋公司能够采纳他的建议，制造出真正属于运动员的运动鞋。

但是，索萨接连跑了许多地方，希望制鞋公司
能够采纳他的建议，制造出真正属于运动员的运动鞋。

然而，没有一家制鞋公司愿意
接受他的建议。

面对困难，失望的索萨没有轻易退却，他选择了自己独自去做。

索萨按照运动鞋
的图样用手工做出了几双样鞋，虽然这种鞋的外观笨重、难看，但对运动员却有特殊
的保护作用，他们穿在脚上的感觉十分舒服，特别是设计成前后跟加厚垫高的样式，
有效地保护了运动员的腿部不受伤，因此受到运动员的欢迎。

他们纷纷向索萨询问这
种鞋的价格和产地。

更可喜的是，这种鞋很快就见效了，索萨手下的运动员在一次运
动会上取得了前所未有的好成绩，这就更增加了索萨要把这种鞋推广到整个训练基地
的信念。

同时受到索萨的影响，奈特也决心与他一起献身这一旨在造福运动员的事业。