循环使用教材管理和使用实施方案
为深入贯彻《中华人民共和国义务教育法》，落实教育部、财政部以及省教育厅、财政厅有关精神内，结合我区、我校的实际，现就我校教科书免费提供和部分教科书循环使用有关工作通知如下：
一、充分认识免费提供教科书和循环使用教科书的重大意义。

义务教育由政府财政保障，是《中华人民共和国义务教育法》的明确规定，免费提供教科书并逐步建立教科书循环使用制度是贯彻义务教育活动的又一重大举措，是完善义务教育经费保障机制的重要内容，同时也是关注民生、构建和谐社会的切实行动。

全体教师要充分认识做好这项工作的重大意义，将这次惠民利国的大事做好。

二、我校免费教科书的品种：语文、数学、品德与社会（1—2年级）、品德与社会（3—6年级、英语（3—5年级）、科学（3—6年级）、音乐、美术，以及地方课程教材写字。

三、根据上级文件精神，我校纳入循环使用的教科书品种包括：科学、音乐、美术、信息技术四种。

四、循环使用的免费教科书的要求：
1、循环使用的教科书作为学校装备，由学校集中管理，学生免费使用，不属于学生个人所有。

2、循环使用的免费教科书在每学期开学时由任课教师根据班级的实际人数到总务处统一领取，学期结束统一收回，集中上交总务处。

学校将配备专柜专人进行管理，并及时对循环使用教科书进行分类、清理、消毒、修补、更新，确保下一学年的正常使用。

3、任何学生都不允许在循环使用的免费教科书上书写姓名，不得在书上乱涂乱画。

4、各班级要加强对学生正确使用循环教科书的教育，引导学生自学爱护图书，养成正确用书的好习惯。

保管和用好此类教科书是每个学生的义务，教师要教育学生保管好教科书，不得损坏，不得有撕页、毁页现象，信息技术的光盘一并要保管完好。

5、要向学生、家长、教师和社会广泛宣传免费教科书循环使用的意义，增强学生、家长、教师和社会节约资源、保护环境的责任意识和自觉意识，积极争取学生，家长和教师的理解和支持。

6、学校和教师要经常提醒学生爱护、保护好免费教科书并要进行适当的检查。

7、学校、班级要利用橱窗、告家长书、黑板报、主题班（队）会
等多种形式向学生、家长、教师、社会广泛宣传对全国农村义务教育阶段学生免费提供教科书政策实施的重大意义，使国家这顶惠民政策家喻户晓，深入人心。

8、未尽事宜，另行通知。

中心小学
2011年1月1日。