毕业典礼校长讲话:一路幸福自己创造毕业典礼校长讲话实录: 一路幸福自己创造
老师们，同学们：
记得你们的开学典礼也是在这儿，可是转眼，此时此刻已经成为你们的毕业典礼。

当时说弹指一挥间，那仅仅是个说辞。

刚才坐在下面，看同学们毕业纪念片的时候，我回想了影片，我看到的不仅仅是同学们日新月异的成长变化，我也看到了老师们又一个三年的青春年华的逝去，他们的付出，换成了你们今天的成就，我想这就是老师们心情复杂、激动而又自豪的原因吧。

这很可能是我对同学们集体讲话的最后一次，因为很快你们就要走出校门奔赴新的学习岗位。

作为校长，想说的话很多，但我想，我最希望的是每一位老师、每一位同学，都能够活得充实，过得幸福——这是我们的希望，也是所有人对大家的期望。

围绕这个话题，我想跟同学们谈一点值得大家思考的事情。

虽然它普通平常，看似简单，但是多少人用一生去追求、去实践，有时都觉得不能如愿。

我不想从理论上来讲什么是幸福。

我仅就千千万万幸
福感比较强的人的的共同特点来探讨一下幸福的要
义。

我想这些有幸福感的人，他们的共同特点，首先是明白自己。

咱们都会说人贵有自知之明，自知那么难吗？难，否则他就不称其为贵。

清楚地看清自己，明白自己的定位，明白自己想要的，能要的——这一点做到并不容易。

这也是很多人不能够感到幸福，觉得追求也没有得到幸福的原因所在。

我们真得能认识自我吗？前几日，我利用周末，去爬了一趟蒙山。

当我看到满山遍野的树木，我思考：为什么有些树长在山下，有些长在山巅？为什么所在的高处不同，各种植被的分布千差万别，他们都长得很茂盛，很茁壮？是因为他们找准了自己的位置。

高有高的好处一—接触阳光，沐浴着清风；低有低的益处一一水分充足，而又肥料充足。

所以他们在各自的位置上，都长得很好。

我想如果是人的话，咱们是否能找准自己的位置？你脚踏在那一方土地上，头顶着那一片蓝天。

你是否有了过多的奢望？有了不切实际的目标？我想很多的痛苦来源于定位不准。

因此，所有共同感觉到幸福的人的明智之处就是自知之明。

再一点，他们有一个共同的特点，是不断地学习，不断地创新。

你们要毕业了，毕业了意味着什么？实际上毕业只是我们是换了一种学习方式。

但咱们已学了很多的知识。

而你的知识能否直接变成你的能力，变成你的生活一一这就靠每个人自己的造
化；人情世事，你能否参悟明白，你能否对世事看得透彻，对人
情研究得透彻一一这也是决定一个人能否幸福的原因；你能否知自己、知环境、知今天、看明天我想这也是一个人的能力。

这些都是获取幸福的基本能力。

当你觉得以这样的态度来学习的时候，那便成了终生的学习；当你把这些看成是学习的时候，你就不会再认为学习仅限于学校的课堂。

人人都是一本鲜活的教材，处处都是你学习的课堂。

学习做人成了你生活的一部分，生命的一部分，这才叫真正地学会学习。

当然，真正的高层次的幸福感是自我价值的实现。

大家往往忽视的人生侧重点，那就是创造价值。

有的人说我的能力有限，可是在我看来，要创造价值，就不管你的能力大小。

只要有这种意识，谁都能创造价值。

有的说每一个人都能改变世界；有的人说这是大话，我改变不了世界，我连周围都改变不了。

世界是什么你要定位准。

大家想一下，你所处的环境就是你周围接触的人。

你希望他们怎么样？你当然希望他们对你微笑、善待你、包容你。

可是你想过没有，当你把这些看成是环境的时候，你也是别人眼中的环境的一部分。

当你面带着微笑，输出善意，将帮助给别人的时候，别人也会感到温暖，他的温暖会用他的感觉向这个世界来回馈，那么你同时也会感受到：予人玫瑰，手有余香。

助人为乐，仅仅是个口号吗？你真正帮助了别人，别人感到幸福的同时，那是你最大的快乐。

否则，没法解释我们老师为什么一个三年又
一个三年栉风沐雨、起早贪黑一一因为他们从你们身上看到了他们付出的成果。

他在给予你的同时，他自己获得了做老师、做成人的快乐，他们是充实的，累，并快乐着，否则那就太惨了。

所以希望同学们要学会相信自己会创造价值，相信天生我材必有用。

咱们一中的每个学生、每个老师都要有这种生活的自信。

每一个人的人生之路不同，都是独一无二的。

所以我们强调“我的人生，我的路”。

这样想你就不会盲目地攀比，就不会乱了自己的分寸，就不会失去自己的位置，失去自己脚下的一片土地。

当大家都闯红灯，你没闯。

你说我虽然改变不了大家闯红灯，可是谁也不能说都闯红灯，因为你没闯，你就注意了环境的保护。

你说我改变不了整个的环境，可是对环境的贡献就是环境发生的那一点变化――从这个角度上讲，谁都能改变世界。

改变他人，影响他人，实际上改变世界的最直接的方式、最快捷的方法。

从改变自己做
起，做一个善良的人，做一个输出正能量的人，做一个对他人有用的人一一这实际上都是在为自己做，为我们所希望的环境而努力，而工作。

他们还有一个共同点，那就是不仅懂得感恩，而且会感恩。

在开始的歌曲当中，大家注意到没有，那首《感恩》我印象特别的深，深就深在它点出了人生的最高智慧，他甚至超越了哲学和宗教的层面。

感恩为什么这么重要，因为我觉得感恩应该是一个人的美德，是一个人的生活态度，是一个人的境界，更是一种获
取世界通行的能力。

不论是什么社会，不论是什么意识形态，学会感恩，就意味着你具备了一张畅行世界的通行证。

感恩，作为一种普世价值，早已赢得了所有不同意识形态、不同信仰的人群的共同认可。

感恩不仅仅是对外，也是对内，说它是一种态度，感恩所散发出的能量，巨大的力量，是其他品质所不能代替的，所以说它是一种境界。

当你拥有一颗感恩的心的时候，你也就懂得了爱，也就懂得了尊重，懂得了理解，懂得这一切所有人都希望得到的美好的东西。

感恩其实也不容易，因为有的人他只是在想着对方给我什么，把自己是别人的环境忽视了。

感恩阳光、感恩雨露，你可能觉得司空见惯，咱们这个暂且不谈；感恩父母的爱，感恩老师的指导，这好像也是顺理成章的。

可是你感恩过一个个竞争对手吗？是他们使你有了更高的斗志，站在更高的点上。

所以感恩对手不是一句空话，它是一种自信，是一种挑战，是一一种能力，是一种潇洒。

你感恩过世界给你的困境、挫折和磨难，甚至伤害你的人吗？有句歌词唱到：感恩伤害过我的人，他教会我坚强。

那你把这个也看成是人生的时候，你没有理由怨恨一切，埋怨一切，抱怨一切。

所以懂得感恩，学会感恩，是我们获取幸福的的一个重要的品质、能力、境界、态度。

当然幸福感很大程度上是一种主观的体验，所以孔子说：“君子居之，何陋之有。

” 不论在哪里，不要埋怨，周围的环境条件，只要你是君子，只要你有颗坦荡的心、感恩的心、向上的心，你住在哪里，哪里都是幸福的；你住在哪里都是好风水；不论咱们身在何位，身处何地，
身处何境，我相信只要你独善其身，自己不放弃生活，生活永，温暖这个世界。

今天的毕业典礼，我还想说一点，今天你毕业了吗？没有，还有28 天。

但我看到的这个28 天，他不是一个28 天，绝不是这1000 天里的一千分之二十八，这不是等值的，也不是等速的，也不是匀速的，也不是加速度的，因为任何数字的变化都是从量变到质变，都是由物理变化到化学变化的一个过程。

因此，我很担心毕业典礼出现两种情况：
一种是千斤担，很紧张：我可毕业了舒一口气吧。

这个舒气它不仅仅是浪费了时间，更是打乱了你的学习节奏。

竞技、竞赛是一种状态，状态是靠调节来保持的，而绝不是放松休息得来的，因为人最能发挥潜能的时候是在适度紧张的节奏当中，这就是有的同学能超水平发挥的原因。

可是你过早得松懈，就会打乱自己的节奏，影响自己的生物钟，影响自己潜能的发挥。

这是大家不希望看到的。

另一种就是还有人发现我怎么这不会那不会的。

实际上这些都是心态不稳定的表现。

永远也没有哪一天一切都准备好了。

这个世界、这个人生就没有那一刻。

不能奢望，那就尽其所能，不遗余力，争分夺秒，把这我们人生中唯一的28 天分分秒秒地过好。

因为它是我们能否发挥出最高水平、取得最高成就的保障。

所以现在我们还没有毕业，我们的心还放不下来。

28 天后，无论结果怎么样，我相
信我们所有的领导和老师们才会说：同学们，你毕业了！
今天，是毕业典礼。

即使28 天后我们真得毕业了，我相信，在你的人生中这仅仅是个起点。

我刚才说了世事洞明永远是你的课程，只要你有一颗不断学习，谦求虚心的心，学习就永无止境，远方就永远在远方之外。

相信同学们在将来的路上，都能做一个自信的的人，有爱心的人、懂得感恩的人，知己知彼的人，做一个永远追求幸福的人，建设幸福的人，祝福大家！祝福我们所有老师和同学们！谢谢你们!。