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八年级语文上册第六单元诗词五首ppt


2019年6月1日
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李清照(1084~约1155),号易安居士,章丘(今属山东)人。宋代杰出的女 词人。她是宋代“婉约派”的代表。其词前期多写妇女生活和自然风光,细 致缠绵,清新自然;后期多写家国之痛、身世之忧,情调较低沉。她的词有 很高的艺术成就,在两宋词坛上独树一帜,被称为“易安体”。著有《漱玉 词》。
动作的细节描写,生动形象地表现了诗人的内心世界,使其思亲、忧国的形
象跃然纸上。
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___(6东_)_杜风__牧不__与《__周赤__郎_壁_便_》__一_,诗_中__作_铜_者_雀__以春__独深__特锁__的二__视乔__角__对__。结 局 进 行 评 价 的 句 子 是 : (7)李清照在《渔家傲》中展现一幅辽阔、壮美的海天一色图卷,形成一种
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18.对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( D ) A.诗开头从一件不起眼的“折戟”写起,很自然地引起后文对历史的咏 叹。 B.“自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀作铺垫,使人心绪无法平静。 C.诗人一反传统看法,认为若不是东风给周瑜以方便,胜者就可能是曹 操,历史将被重写。 D.在这首咏史诗中,作者关注的重点是赤壁之战,以两位美女的命运来 反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。
浑茫无际的境界的句子是:___天__接__云__涛__连__晓__雾__,__星__河__欲__转__千__帆__舞________。
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6.给下面一则新闻拟一个标题。 鼓瑟齐鸣,座无虚席。12月29日,在辞旧迎新之际,榆阳区委宣传部、区 教育局在市一中联合举办“诗文和韵”迎春经典诗词吟诵晚会。从先秦诗歌 到两汉楚辞,从魏晋骈文到唐诗宋词,从元代杂剧到明清小说,高峰迭起、 繁花竞放,为在场观众呈上了一场精彩的视听盛宴。近两个小时的精彩诵读 晚会,最终在全场观众经久不息的掌声中落下帷幕。
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李贺(790~816),字长吉,福昌(今河南宜阳)人,唐朝诗人。他的诗想象 丰富奇特,幽深奇峭,句锻字炼,色彩瑰丽,富有浪漫气息。著有《昌谷 集》。
杜牧(803~852),字牧之,京兆万年(今陕西西安)人。唐代著名文学家、 诗人。其诗文中多指陈时政之作,诗风独树一帜,尤其是抒情绘景的绝句, 写得清丽生动。与李商隐并称“小李杜”。著有《樊川文集》。
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(三) 阅读《雁门太守行》,然后答题。 14.首句是千古传诵的名句,试分析其成为名句的原因。 运用比喻、夸张的修辞,渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。一 个“压”字,把敌军人马众多、来势凶猛、交战双方力量的悬殊以及守军将 士处境的艰危都淋漓尽致地揭示了出来。
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D
9.对陶渊明《〈饮酒〉(其五)》一诗赏析有误的一项是(
)
A.诗歌首句的节奏停顿应该是:“结庐/在/人境,而无/车马/喧。”
B.诗的前四句袒露了诗人能够超然出世的原因是“心远地自偏”。
C.诗中的“心远”“悠然”表明了诗人的心境。
D.全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活,而结句“欲辨已忘言”则表
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缘分让我们相遇,缘分让我这一特点及其作用。 这首诗句句都有鲜明的色彩,其中如金色、胭脂色和紫红色,非但鲜明, 而且浓艳。它们和黑色、秋色、玉白色等交织在一起,构成色彩斑斓的画面。 作者善于调色,以色示物,以色感人,以色传情,很好地渲染了战斗的惨烈。
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《赤壁》这首咏史诗借助东汉末年英雄成败之事,抒发了诗人对人生命运 的深刻感悟,还曲折地表现出诗人报国无门的激愤。
《渔家傲》通过对梦境的描述,抒发了词人对现实的不满,表达了词人烦 闷的心情,充分地表现了她对理想生活的追求。
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杜甫(712~770),字子美,自号少陵野老,巩县(今河南巩义)人。一度任 检校工部员外郎,故世称“杜工部”,唐代伟大的现实主义诗人。诗风沉郁 顿挫。他的大量诗篇广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而 衰 的 真 实 历 史 面 貌 , 尤 其 是 他 的 “ 三 吏 ” (《 新 安 吏 》《 潼 关 吏 》《 石 壕 吏》)“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)等一系列具有高度人民性 和爱国思想的不朽篇章,达到了现实主义的高峰。他的诗因此被后人称为 “诗史”,他本人也被尊称为“诗圣”。
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B
3.下列词句没有用典的一项是(
)
A.报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
B.山气日夕佳,飞鸟相与还。
C.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
D.九万里风鹏正举。
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B
4.下列说法有误的一项是( ) A.古代有许多表示敬称的特定字词,例如“惠”用于对方对待自己的行 为动作。如“惠存”“惠赠”;“贵”用于与对方有关的事物,如“贵 干”“贵庚”。 B.二十四节气中,立春之后是雨水,立夏之后是小满,处暑之后是立秋, 冬至之后是小雪。 C.农历九月初九为“重阳”,有登高远眺、赏菊赋诗、赐菊花图、插茱 萸等习俗。 D.古人的年龄有时不用数字表示,不直接说出某人多少岁或自己多少岁, 而是用一种与年龄有关的称谓来代替。弱冠是男子二十岁,古代男子二十岁 行冠礼,表示已经成人,因为还没达到壮年,故称“弱冠”。
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13.请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭 示诗句的含义。
示例:面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息, 老人昔日长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。诗句含蓄而深 刻地表现了诗人忧国思家的情怀。(意对即可)
_________________________________________________________ 例:榆阳区举办“诗文和韵”迎春经典诗词吟诵晚会。
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(一) 阅读《〈饮酒〉(其五)》,然后答题。 7.你从“问君何能尔?心远地自偏”读出了作者怎样的人生态度? 作者归隐田园,超凡脱俗、淡然而知足的人生态度。 8.“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字用得好,为什么? “见”字写出了诗人采摘菊花无意中看到南山时的欣喜之情,符合作者 “悠然”的情趣。
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(四) 阅读《赤壁》,然后答题。 17.试说说“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么? 并简要谈谈你对这个诗句的理解。 “东风”指火烧赤壁一事。假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取 胜,二乔将被关进铜雀台中了。这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹,他 认为历史上英雄的成功都有某种机遇。诗人相信只要有机遇,自己总会有所 作为,反映出他抑郁不平的心境。
明了诗人隐居生活的迷惘状态。
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(二) 阅读《春望》,然后答题。 10.你认为“国破山河在,城春草木深”中哪个字用得好?请作简要赏析。 示例一:“破”字用得好。一个“破”字,写出了国都沦陷、城池残破的 景象,使人触目惊心。示例二:“深”字用得好。一个“深”字,写出了乱 草遍地,林木苍苍的景象,令人满目凄然。
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5.根据提示默写诗句欲。辨已忘言
(1)此中烽有火真连意三,月___________________。
(2)_________________,家书抵万金。 提携玉龙为君死
(3)报君黄金台上意,_________________________。
24 诗词五首
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◆走近作者 陶渊明(约365~427),一名潜,字元亮,自号“五柳先生”,世称靖节先 生,浔阳柴桑(今江西九江)人。东晋著名诗人,田园诗派的鼻祖。其诗自然 质朴、意味隽永。代表作有《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》《桃花源 记》《五柳先生传》等,有《陶渊明集》传世。
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11.谈谈你对“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的理解。 意思是感伤时势,见到开放的鲜花,也禁不住悲伤流泪;因怅恨离别,听 到鸟儿的叫声,也禁不住魂悸心惊。“感时”表现了诗人忧国的情感,“恨 别”表现了诗人思家的情感,抒发了诗人面对国都沦陷,山河破碎而产生的 沉痛和忧伤之情。 12.“烽火连三月,家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么?表达 了诗人怎样的思想感情? 家书的珍贵;表达了他对妻子儿女的强烈思念之情。
A.结庐.(lú)
簪.(zān)
搔.更短(shāo)
B.东篱.(lí) 角.声(jiǎo) 嗟.日暮(jiē)
C.烽.火(fēnɡ) 燕.脂(yàn) 车马喧.(xuān)
D.提携.(xí) 折戟.(jǐ) 谩.有(màn)
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