合， 以免滑丝 。
（） ２ 主伞和 副伞折 叠放入副 伞船 和主伞舱 中
时 ， 注意方 向 ， 然降落 伞就 打不开 。 要 不 水火 箭及其 降落 伞 的 制作 需 要 反 复 的 实验
和不断 的改进才 能收到好 的效果 。 希望 有兴趣 的
同行 共 同努 力 ， 使这一 活动更加 完善 和精彩 。
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物
理
教
学
探
讨
第２ ３卷 总 第 ２ ３期 ４
（ ） ０ ．０ ５ ． ８ Ｓ ５ ２０ ５
Ｊｕ ａ ｏ Ｐｙ ｃ ｅ ｈ ｇ ｏｒ ｌ ｆ ｈｓｓ ａ ｉ ｎ ｉ Ｔ ｃ ｎ
Ｑ ±箜 塑！ 圭±旦２
水火 箭 的降 落伞 由副伞 伞 、 主 副伞 舱 和 主 伞 船 四部分组成 ， 作方法介绍 如下 ： 制
１ 制作材料
５０ ｌ ０ ｍ 可乐 瓶 ２个 、 大小丝 绸布 各 １ 、０ 块 ５２
胶水、 细线若 干 、 约 ７ ０ 长 ０ ｍｍ 粗棉线 １ 、 根 剪刀 、 缝 衣针等 。
部 分只留上面弧形 部分 ， 这部 分与其瓶 盖就构成
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第２ ３卷 总 第 ２ ３期 ４ ２０ ０ ５年 第 ５期 （ 半 月 ） 上
物
理
教
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探
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ＶＯ ． ３ Ｎｏ ２ ３ １２ ． ４
Ｊ ｕｎ ｌ ｏ Ｐ ｙ ｉ Ｔｅ ｃ ｉｇ ｏｒ ａ ｆ ｈ ｓｓ ｃ ａｈｎ
约 １ ｍｍ 长 ， 就是主伞舱 ， ０ 这 如图 ５示 。 再 在副伞舱 的瓶盖上钻一 个 ｔ ￣ ， 副伞 的 Ｊ Ｌ连 ，
３ 降落 伞打开原理
发射 后 ， 当水 火箭 向上 飞行 时 ， 空气 阻 力 向 下压着副伞 舱 ， 而 副伞 舱 压 着 降低 伞 ； 进 当水 火 箭下落 时 ， 气 阻力 吹落 副 伞舱 ， 伞舱 拉 出副 空 副
水 火 箭 降 落 伞 的 设 计 与 制 作
陈 晓莉 吕宗友２ 王 柏 庐３ ， ，
西南师范大学 物理学院 ， 重庆 北碚 ４ ０ １ ０７５
研制水 火箭是 《 中物理》第一册 中一个新 高
的研 究性学 习课 题 。０ ３ １ ２０ 年 Ｏ月 １ ５日我 国成 功 发射“ 神州 五号 ”宇 宙 飞船 ， 为世 界 上 第 三个 成
显， 易唤起 学生 的 学 习兴趣 ， 他们 提 出研究 的 让
压变形 ， 导致 实验效果不 好 。 样 ， 这 教师上课 时常 不去演示 它 。 教材 中用两 个皮碗 ， 模拟演 示 ， 能 虽
说 明大气 压存在 ， 但不 能形 象地说 明大气压 强之
大 ， 以让学生 相信 “ 难 马德堡半球 实验 ” 的结果 。 为克服 上述缺点 ， 于更 好 地 操 作 ， 到较 便 达
。 。
图１
下
１４ １ ｌ ｆ 图５
主 伞 舱
２ １ 副伞制作 方 法 ． 将 小块 丝绸 剪成 ６ 弦长约 为 １０ ｍ、 径 块 ０ｒ 半 ａ 约 为 １ ０ ｍ 弧形 向 内的扇页 ， 图 １ ２ｍ 如 所示 。 然后
其 次 ， ２个 ５ ０ ｍ 的可乐 瓶 一 个剪 掉 下 将 ０ｍ
“ 马德堡半球 实验 ” 笔者在教 学演示 中发 现有 如 ，
下弊端 ： 在马 德堡 半球 实 验 中 ， 用手 摇 抽气 机 抽 气 ， 因接 口不 密封 而漏 气 ， 常 学生一拉 即开 ， 的 有
教师用 两用打气筒 抽气 ， 因导 管软易被 大气 压 常
已点燃棉 花 的半 球上 ， 后一 会儿 ， 两 个 同学 稍 让 拉半球 ， 时是很难拉 开 的。 ． 阀门打 开 ， 听 这 ５将 可 到空气进 人 阀门内的声音 ， 着再拉 半球 ， 开 ， 接 球 同时可 听到“ ”的响声 。 砰 通过 以上实验演 示 ， 师生 共 同参 与 ， 果 明 效
２ 制 作 方 法
先将 副伞 和主伞连接 起来 ： 将副伞 的顶 点 固 定 在粗 棉线一端 约 １ ０ｎ ５ｒ ｍ处 ， 根 细线 的公 共端 ６
固定在 粗 棉线 上离 副伞 顶点 约 １ ０ ５ ｍｍ 处 。 粗棉
在主伞 的顶 点上 ， 图 ４示 。 如
ｍ ｍ
副 伞 舱
ｌ ０ ｍ ０ ｍ
球 门的密 封性 。 ． 师将 两球 盖住 ， 手 拿住 两 ２教 用 球 ， 两名学生 拉 球 ， 师 松 手 ， 即开 。 ． 棉 让 教 球 ３将
机， 原有 的实验方法 也可 以得到优 良的效果 。
（ 目编 辑 栏
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王柏 庐）
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副伞舱 。 另一 个 剪掉 下 部分 ， 中间 直 的部 分 留下
２ ２ 主 伞 制 作 方 法 ．
主伞 的制作方法 与副伞 的制作方 法一 样 ， 将
大块丝绸 剪 成 ８块 弦长 约 为 １ ０ ｍ、 径 约 为 ５ｍ 半
２ ０ｎ 弧形 向内的扇页 ， 图 ３ 示 。 ５ ｒｍ 如 所 然后 用 缝
了精 心制成 的箭 体 ， 而且使水 火箭 的发 射过 程更
对于火箭 、 船等 高科 技技 术 的浓 厚兴 趣 ， 飞 物理
教 师适时 的指 导学 生 开展 研 制水 火箭 等 科 技 活
动 ， 护 了学生 的学 习热情 ， 学生 学 到 了知识 保 让
与 实际操 作 的本领 。
０ｍ ｍ
《 理 教 学 探 讨 》杂 志 已 经 发 表 过 多 篇 文 物 章 ， 绍 了水火 箭 的制 作方 法… ， 绍 了如 何设 介 介 计制 作水 火 箭 的发射 架 ， 制 水火 箭 的发 射 ｌ 。 控 ２ ］
伞就 打开 了。
４ 说 明
火 箭箭体上 面的瓶盖 上 。 舱 的瓶盖 翻粘 在连 主伞 筒杆 的另一端 上 ， 主伞细线 的公 共端穿 过 主伞舱
瓶 口粘 固在主伞舱 的瓶 盖 中 心 ， 紧 瓶 盖 ， 主 旋 将
伞 折叠好后放 入主伞 舱 内。
（） １ 如条件 允许 ， 扇形 丝绸最 好先绞边 ， 在缝
伞， 副伞迅速 打 开后 又立 即拉 出 主伞 ， 整个 降 落
粗棉线一 端穿 过 副伞 舱 的 瓶 口通 过ｔ Ｚ 拴 在 瓶 Ｊｆ ，Ｌ
盖上 ， 旋紧瓶 盖 ， 副伞折叠好 后放入 副伞 舱 内。 将
用 丢弃 的可乐 瓶卷 一个 长 约 ３ ｒｍ、 径稍 ０ ａ 直
微 大于可乐瓶 瓶盖 的连筒杆 ， 筒杆一 端套 在水 连
加生动 和精彩 。
衣针将 ８块丝 绸缝合起 来 （ 注意顶 部要 留一个 直
径 约为 ６ ｍｍ 的ｔ Ｆ ） 并在每 两块丝 绸交缝边 缘 ］ Ｌ， ， 缝 上 约 ５０ ０ ｍｍ 长 的 双 股 细 线 （ 承 受 大 的 拉 能 力 ） 细线 的另一 端系在 一 起 。 ， 主伞 打 开 时与 图 ２ 示形状 一样 。 ２ ３ 组 装降 落伞 ．
得 到 了很 多学校物理 教师 的欢迎 。
ｌ ０ ｍ ｍ ５
图３
பைடு நூலகம்
水火箭 发 射后 可 以 飞到 几 十 米高 ， 分 精 十 彩。 但是 过去存在 的主要 问题 是火箭 的箭体 从高 处下 落之后 往往被完全 摔坏 ， 十分可 惜 。 为此 ， 我 们又设计 制作 了水火箭 的降落伞 ， 让水 火箭 升空 后在 降落伞 的帮助下从 高处徐徐下 落 ， 仅保 护 不
好 的演示 效果 ， 笔者 对 实验 进行 如 下 改进 ：． １ 在 两个 马德堡半 球的 口上均匀涂摸 凡士林 ， 加半 增
问题 ， 师生共 同分析 探究 产生 现 象 的原 因 ， 经 使 学生感受 到 了身边大气 压 的存在 ， 以及 大气压 力
之 大。
当然 ， 如果学校 有 质 量 好 ， 能 优 良的抽 气 性
用缝衣针 将 ６块 丝绸缝合起 来 （ 顶部 留一个 直径
约为 ４ ｒ ｍ ｎ的Ｊ Ｆ ） 并在 每两块 丝绸交缝边 缘缝 Ｉ Ｌ， ， 上一根 约 １０ ｍ长 的细线 ， 根 细线 的另一 端系 ０ｍ ６
独立完成 载人航天 飞行 的国家 ， 激发 了广 大学生
在一起 。 副伞 打开时 如图 ２ 所示 。
参考 文 献 ：
［］ １ 余宏斌 ． 也谈水火箭的制作与发射． 物理教学 探讨 》 《
杂 志 ．０ ３ ２：１ ２ ０ ． ３
［］ ２ 吕宗友 、 陈晓莉、 王柏庐 ． 水火 箭 的制作 与发射． 物 《
图６
理 教 学探 讨》 杂志 ．０２ ９４ ２０ ． ：４—４ ． ５
最后 ， 副伞舱对 扣在 主伞舱 上 ， 将 如图 ６ 。 示
（ 目编辑 栏
王柏 庐 ）
（ ） ０ ．０ ５ ．９ Ｓ ５２ ０ ５
马 德 堡 半 球 演 实 的 改 进 示 验
邵 德 金
湖北 荆 门仙居 中学 ， 湖北 省 荆 门市 ４ ８ ５ ４１４
九 年 义 务 教 育 物 理 教 材 第 一 册 大 气 压 强 中
花浸湿酒 精 ， 放入其 中一个半球 中 ， 将其 点燃 。 ． ４ 将另一个 带有 阀门的半球 阀 门关上 ， 速地 盖在 快