真正的悲剧从此才开始渐次上演。家珍因患有软骨病而干不了重活；儿子因与县长夫人血型相同，为救县长夫人抽血过多而亡；女儿凤霞与队长介绍的城里的偏头二喜喜结良缘，产下一男婴后，因大出血死在手术台上；而凤霞死后三个月家珍也相继去世；二喜是搬运工，因吊车出了差错，被两排水泥板夹死；外孙苦根便随福贵回到乡下，生活十分艰难，就连豆子都很难吃上，福贵心疼便给苦根煮豆吃，不料苦根却因吃豆子撑死……生命里难得的温情将被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的福贵伴随着一头老牛在阳光下回忆
评论角度:书名恰当，形式单一。内容适用于图书情报研究，主题适用于研究分析。组织严谨合理，使读者能快速适应。
（3）美国高校图书情报专业课程体系研究与启示——以马里兰大学为例/李辉//图书馆学研究
评论角度：书名恰当，条理清晰。运用理论，方法，应用相结合的方式诠释了课程体系，以
马里兰大学为例很好的说明了主题。
提示法：
一位叫福贵的富家少爷，先是把家产赌光沦为一无所有的穷人，父亲气恨而亡；接着不幸被国民党捉壮丁历经死难而幸存于世；再接着儿子有庆被抽血至干而死；继而女儿凤霞产后得败血症而亡，妻子家珍得软骨病最终病死；最后女婿二喜工伤亡故，外孙苦根也因吃豆子被撑死了。亲历这数番亲人的死亡，福贵老了，他的人生点缀也被剥夺得差不多了，“活着”———最后终于成为他人生最大的“奢侈”，故事也至此结束了。小说讲述了一个关于活着的信念，也非常好地秉承了中国人重“生”的观念，这是具有中国意味的小说，淳朴却极具震撼力。
2.进入陕西理工学院官网—图书馆—中文数据库—中国知网—期刊—关键词，图书情报2015~2015
（1）国外图书情报领域可视化研究之分析/邱均平，赵月华，赵蓉英//情报理论与实践
评论角度：书名恰当，形式单一。内容适用于图书情报可视化，主题适用于研究分析，全文从四个方面论述了国外先进经验。
（2）从定性、定量到内容分析法——图书、情报领域研究方法探讨/孙瑞英//黑龙江大学信息管理学院哈尔滨150080
简介法：
《活着》讲述一个人一生的故事，这是一个历尽世间沧桑和磨难老人的人生感言，是一幕演绎人生苦难经历的戏剧。小说的叙ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ者“我”在年轻时获得了一个游手好闲的职业——去乡间收集民间歌谣。在夏天刚刚来到的季节，遇到那位名叫福贵的老人，听他讲述了自己坎坷的人生经历：地主少爷福贵嗜赌成性，终于赌光了家业一贫如洗，穷困之中福贵因母亲生病前去求医，没想到半路上被国民党部队抓了壮丁，后被解放军所俘虏，回到家乡他才知道母亲已经过世，妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿女，但女儿不幸变成了哑巴。
六、实验小结：
1.对于摘要的几种方法有点辨别不清。
2.要对全文有一定的认识才能写出中肯的书评
说明：1.报告册中1-3项内容根据教师给出的题目及要求填写，4-6项由学生填写，其中实验过程要严格按照实验要求填写。
2.实验报告字号要求：宋体小四、行间距固定值18磅。
温馨提示：凡格式不合格者均需返回重做。
三、实验要求：
（1）写出在知网中查找书评的基本步骤（检索途径、检索字段等）。.
（2）写出每篇书评的基本信息（具体格式见范例2）。
（3）从形式与文笔、全书组织、同类著作之比较考查、主要功过概述
等方面比较这几篇书评的写作特点。
四、实验准备：
计算机，教材
五、实验过程及结果：
1.活着/余华著.—作家出版社，2010年10月1日.
评述法：
《活着》展现了一个又一个人的死亡过程，掀起一波又一波无边无际的苦难波浪，表现了一种面对死亡过程的可能的态度。活着本身很艰难，延续生命就得艰难的活着，正因为异常艰难，活着才具有深刻的含义。没有比活着更美好的事，也没有比活着更艰难的事。
引述法：
《时代》周刊：中国过去六十年所发生的一切灾难，都一一发生在福贵和他的家庭身上。接踵而至的打击或许令读者无从同情，但余华至真至诚的笔墨，已将福贵塑造成了一个存在的英雄。当这部沉重的小说结束时，活着的意志，是福贵身上唯一不能被剥夺走的东西。[
实验题目书目提要及书评的写作训练实验地点博远楼
实验时间2017.5教师评分
一、实验目的：
掌握四种书目提要的撰写要点，理解学术性书评的写作方法及对读者的意义
二、实验内容：
1.请就自己熟悉的图书或者近年畅销书，分别用简介法、提示法、评述法、引述法撰写4篇书目提要（书目格式见范例1）：
2.利用知网查找2015至今发表在图书馆学核心期刊上的图书情报类专著的学术书评，要求不少于3篇，并分析这3篇书评各是从哪些角度进行评论的（评价角度可参考教材135页萧乾的“批评格”）。