2．实践的三个基本特征
• （1）实践是客观的 物质性的活动。
• （2）实践是有意识、 有目的的能动性活动。
• （3）实践是社会性 历史性的活动。
讨论： 为什么说实践是客观物质性的活动？
实践是客观 的物质性的 活动
智力
实践的主
体是客观
的运
体力
用
实践的手段 是客观的
---生产工具、设备
改
造
自然界
实践的对象
实践是社会性、历史性的活动
请指出下列活动中的实践活动
（1）火山喷发、蜜蜂造房、警犬搜敌 （错） （2）学习理论、讨论问题、研究学问 （错） （3）工人做工、战士打仗、教师讲课 （对）
(4) 市容改造、校园修缮、铺设跑道 （对）
一些科学家通过科学实验取得重大发现，
以至用他个人的名字来命名科学定律、定理。 他们的科学实验工作是否具有社会性？为什 么？
实践是人们变革客观事物的活动，必 然引起客观对象的变化，不是纯主观的思 维活动。主观见之于客观的活动.
判断以下各项哪些属于实践活动：
1、中国为加入WTO进行艰苦的贸易谈判 2、全国大专辩论会 3、大猩猩用树枝钩食白蚁 4、2008年四川军民抗震救灾 5、《2010年远景规划和发展目标》 6、学生在课堂上听课 7、科学家探索“反物质”之迷 8、调整我国经济产业结构 9、小行星撞击地球 10、运动员参加奥运会比赛
第八课 第一节
实践的特征
马克思生前最喜爱的一则寓言
哲学家问船夫：“你懂数学吗？” “不懂。”船夫说。 “你的生命价值失去了三分之一，”哲学家说，“你懂哲学吗？” “更不懂。” 哲学家感慨：“那你的 生命价值就失去了一半！” 一个巨浪把船打翻，哲学家掉在河里。船夫问：“你会游泳吗？” “不会！” 船夫说：“那你的生命价值就失去了全部。”
实践的作方法的变化：
刀耕火种
青铜工具，铁 制木制农具
农业机械化
通信工具和手段的变化：
烽火传信 和驿站
邮递 马车
电话 电报
互联网
科技人员在北京航天指挥控制中心对 “神舟”五号飞船精心实施指挥控制。
实践是处于一定社会关系中的人所进行 的活动。
这则寓言故事说明了什么哲学道理 ？
分析讨论：
“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉 浅，绝知此事要躬行。” ——宋代诗人陆游
“你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知 道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。” ——毛泽东
“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之， 知之不若行之。学至于行而止矣。行之，明也。”
——旬子
1．实践的含义。
①实践是人们的感官与客观世界接触的活动。 ②实践是应付环境的本能活动。 ③实践是人们改造主观世界的一切活动。 ④实践就是认识，认识就是实践。 ⑤实践就是履行诺言的行为。 ⑥实践就是经商赚钱的活动。 ⑦实践是人们改造自然的活动。
实践就是人们改造客观 世界的一切活动。
实践是人类所特有的活动，与其他动物 消极适应自然的本能活动有根本的区别；
• 人的实践活动和动物的本能活动有着根本 的区别。 “劳动终结时取得的结果，已经 在劳动过程开始时存在于劳动者的观念中 了。”它具有目的性、创造性。
实践的第一、第二个特征的关系
实践是有意识、有目 的的能动性的活动
原因 表现
实践主体 的能动性
实践主体 的创造性
改造自然 改造社会
统一的
实践是客观的 物质性的活动
实践的内容、规模和水平都受到一定历 史条件的制约，是一定历史条件的产物。
含义： 实践是人们改造客观世界的一切活动。
实践 的特 征
实践的主体 智力 是客观的 体力
实践是客观的 物质性的活动
实践的对象 自然界
是客观的
人类社会
特征 实践是有意识、有
目的的能动性的活 动
实践的手段 ---生产工具、 是客观的 设备
第一、科学家只有在社会中才能存在。
第二、科学家进行科学实验的物质手段 是社会提供的。
第三、科学家进行科学实验或研究时所 使用的语言文字和思想材料也是由社会 提供。
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
是客观的
人类社会
都是由客观 条件决定的
A．实践主体、实践对象、实践手段是客 观的、物质的，所以实践活动具有客观 的物质性活动的基本特征。
B．坚持实践的客观性，也就是在实践问 题上，坚持了唯物主义。
议一议：对比人和动物的活动，回答动 物的活动也是能动性的实践活动吗？
• 动物的本能活动是动物适应环境求生存的 活动。动物只能消极适应自然界，它不会 制造和使用工具，更不会创造和改进劳动 工具。——人和动物的根本区别。