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医学统计课件人卫6版 第九章 卡方检验ppt课件
R行与C列中,行合计数中的最小值与列合计
数中的最小值所对应格子的理论频数最小。
➢ 两样本率比较的资料,既可用Z检验也可用 检2
验来推断两总体率是否有差别,且在不校正的 条件下两种检验方法是等价的,对同一份资料
有
Z2 2
讨论:计算与分析1.2.
.
11
补充:
两大样本率的假设检验
1)样本率与总体率比较: Z p0 0(10)/n
➢ 基本公式:
2
(AT)2
T
.
3
➢ T值是在假设H0 成立的条件下,求得的理论频数
TR C
nR .nC n
➢ TRC 表示R行C列的理论频数
➢ nR 为相应行的合计,nC 为相应列的合计
➢ n 为总例数
.
4
求得χ2 值,按ν =(R - 1)(C - 1)
➢ 查附表7,得P值。 同一自由度下,χ2值越大, ➢ 相应的概率P值越小。
• 此类设计可作两方面的统计分析:
.
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1.两法检验结果有无差别: (阳性检出率是否不同)
2 (b c)2
bc
ν=1
若观察频数b+c < 40,需对χ2值进行校正
2(b | c|1)2
bc
.
14
2.两法检验结果有无关系(联)(了解) H0 :两法结果无关联 H1 :两法结果有关联
α = 0.05
.
18
行×列表资料检验的专用公式:
2 n(
A2 1)
nRnC
(行数-1)(列数-1)
例9-5;9-6
.
19
行×列表资料 检2 验的注意事项
1.一般认为,行×列表中的理论频数不应小于1, 或 的1格T子5 数不宜超过格子总数的1/5。若 出现上述情况,可通过以下方法解决:①最好 是增加样本含量,使理论频数增大;②根据专 业知识,考虑能否删去理论频数太小的行或列, 能否将理论频数太小的行或列与性质相近的邻 行或邻列合并;③改用双向无序 R×C列表的 Fisher确切概率法。
(3)当总例数 n或40 时T,1
用四格表资料的Fisher确切概率法。
3.作出统计结论:以 =1查 界 2值表,
➢ 若P0,.0按5
检验0.0水5准拒绝
,接受
H
,可
0
认为H两1 总体率不同;
➢ 若 P,0.0按5 检验0水.05准不拒绝 ,不能H可0 认为
两总体率不同。
例题
.
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➢ 最小理论频数 T的RC 判断:
.
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某医院分别以中医和中西医结合两种疗法治疗 乙型脑炎患者238例,结果如下表。问两种治疗 方法的疗效有无差别?
分组
中医组 中西医 结合组
合计
乙型脑炎的两种疗法比较
治愈 未愈 合计 治愈率
人数 人数
(%)
44 74 118 37.3
70 50 120 58.3
114 124 238 47.9
.
6
二、四格表χ2检验
2
(ad b)c2n
(ab)c (d)a (c)b (d)
按ν=1 查χ2界值表得P值,下结论。
.
15
➢ 在有关系的前提下,若须进一步分析关系的密
切程度时,可计算Pearson列联系数 r p
2 rp n 2
取r值p 范围在之间。0表示完全独立;
1表示完全相关;愈接近于0,关系愈不
密切;愈接近于1,关系愈密切。
第九章 卡 方 检 验
定性数据的统计推断
.
1
2检验在定性资料假设检验中的应用
1)推断两个或多个总体率(或构成比)之间 有无差别
2)配对设计中,除可检验两者有无差别外, 还可推断两变量间有无相关关系。
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2
一、 2检验的基本思想:
➢ 作理论频数(T)与实际频数(A)之差的检验。
➢ 值2 反映了实际频数与理论频数吻合的程度。
2检验的步骤:
1.建立检验假设
H:0 1 ,2两总体率相等 H 1 : 1 ,两2总体率不等 0.05
.
7
2.计算检验统计量
(1)当总例数 n且40所有格子的 时T:5
用检验的基本公式或四格表资料检验的专用公式;
当 P时,改用四格表资料的Fisher确切概率法。
基本公式: 2
(AT)2 T
四格表专用公式 :2
2)两样本率比较 :Zp1p2
p1p2
sp1p2
pc(1pc)(n11n12)
式中p1、p2分别为两个样本率,n1、n2分别为两样本含量,
s p1 p2 为两个样本率之差的标准误,pc为合并阳性率。
p c (X 1X 2)/n (1 n 2)
.
12
三、配对四格表资料的2检验
• 配对设计的四格表资料,就是将含量为n的 一份随机样本同时按照两个二项分类的属性 进行交叉分类,形成2行2列的交叉分类表, 数据形式如表9-5。
.
22
行×列表资料 2检验的注意事项
∴对于等级资料(即有序分类资料),在
比较各处理组的效应有无差别时,应该 用秩和检验。 2检验只能说明各处理组 结构是否均衡,但不能很好的反映效应 是否有差别。
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23
后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用
资料仅供参考,实际情况实际分析
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24
主要经营:课件设计,文档制作,网络软件设计、 图文设计制作、发布广告等
R×C列联表资料的关联性分析(略)
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16
四、行×列表资料的2检验
应用: ➢多个样本率的比较 ➢两个或多个构成比的比较
.
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其基本数据有以下3种情况:
多个样本率比较时,有R行2列,称为R×2表; 两个样本构成比比较时,有2行C列,称2×C表; 多个样本构成比比较,以及双向有序分类资料关
联性检验时,有R行C列,称为R×C表。 以上3种情况可统称为行×列表资料。
(ad b)c2n
(ab)c(d)a (c)b (d)
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8
2.计算检验统计量
(2)当总例数 n且4只0 有一个格子 1T5
时:用检验的校正公式或改用四格表资料的 Fisher确切概率法。
c2
(AT0.5)2 T
c2=(a
(|ad-bn2)c2n|+)b(c+)d(a+)(bc+)d
.
9
2.计算检验统计量
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20
行×列表资料 2检验的注意事项
2.多个样本率比较,若所得统计推断为拒绝H0, 接受H1时,只能认为各总体率之间总的来说有
差别,但不能说明任两个总体率之间皆有差别。 要进一步推断哪两两总体率之间有差别,需进 一步做多个样本率的多重比较。
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21
行×列表资料 2检验的注意事项
3.医学期刊中常见的:不论表中两个分类变量 是有序还是无序,均用卡方检验进行分析, 这种做法是不妥的,对于有序的R×C表资料 不宜用卡方检验。因为行×列表资料的检验 与分类变量的顺序无关,无论将任何两行 (或两列)频数互换,所得值皆不变,结论 相同。