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《课程讲解》-0-6岁儿童健康管理


5、处理:当发现有鹅口疮、尿布疹、脐部感染等, 应及时处理。疾病新生儿应及时转入有条件的儿科 诊治。
6、建册:建立《0~6岁儿童保健手册》,填写好新 生儿家庭访视记录表。
(二)新生儿满月、婴幼儿和 学龄前儿童健康管理
在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行 健康体检服务与管理,偏僻地区可在村卫生 室、社区卫生服务站进行。
②喂养:宣传与指导母亲喂养,教给母乳喂养的正确姿势;母 乳不足或无法母乳喂养的婴儿,指导选用配方奶喂养和调配 方法,新生儿出生2周后适量补充儿童用鱼肝油或维生素 D400IU。
③皮肤护理:注意皮肤清洁,预防脓疱疮、尿布疹、 脐炎等;
④口腔、眼、耳护理:预防鹅口疮、结膜炎、中耳炎 等;
⑤早期发展:促进新生儿感知觉和运动发育,如说话、 注视、看鲜艳玩具、听悦耳音乐、抚触,2~3周后的 新生儿可每日俯卧1~2次,训练抬头发育。
0~6岁儿童健康管理 服务规范
一、0-6岁儿童健康管理
◆儿童时期尤其是婴幼儿时期正处在生长发育的快 速期,各器官功能尚不成熟,容易受外界环境的 影响,导致小儿生长发育偏离或异常。
◆儿童健康管理是对儿童按一定的时间间隔进行的 定期健康检查。
◆定期体检能让医生和父母全面系统地观察小儿营养、 体格生长和心理行为发育状况,了解在护理、喂养、 教养和环境中存在的问题,早期发现孩子生长发育 的异常情况,及时采取相应措施,指导科学育儿与 疾病防治。
四、儿童健康管理服务内容
(一)新生儿访视 医务人员到家中进行访视。访视方法与内容:
1、观察:新生儿一般情况,面色、皮肤颜色、呼吸、 精神与反应,家居环境等。
2、询问: ●出生时体重、身长; ●分娩方式、有无窒息、早产、孕期情 况等 ; ●吃奶、睡眠、大小便情况, ●是否接种卡介苗和乙肝疫苗等; ●是否做了新生儿疾病筛查; ●是否做了听力筛查等。
(1)测量:体重、身长、头围 (2)评价:评价指标主要用年龄别体重、年龄别身
高、身高别体重,评价标准现在是采用卫生部《中 国7岁以下儿童生长发育参照标准》判断儿童体格发 育情况。是用标准差法,分“上”、“中”、“下” 三个等级,可检出低体重、生长迟缓、消瘦、超重 和肥胖儿童等;
• 体格测量 • 体重 • -儿童脱去外衣、鞋、袜、帽,排空大小便,婴儿去掉尿布 ; • -使用杠杆式体重秤或电子体重秤称重; • -体重记录以千克( kg)为单位,至小数点后 1位。 • 身长/身高 • -2岁及以下儿童测量身长, 2岁以上儿童测量身高; • -儿童测量身长(身高)前应脱去外衣、鞋、袜、帽 ; • -身长(身高)记录以厘米( cm)为单位,至小数点后 1位。 • 头围 • -儿童取坐位或仰卧位测量; • -软尺紧贴头皮,女童应松开发辫 ; • -头围记录以厘米( cm)为单位,至小数点后 1位。
●体质指数或体块指数(Body Mass Index ,BMI )在同年龄、同性别第85~94百分位数。
根据实际情况增加访视次数。 ◆新生儿满月后(28天)健康体检1次; ◆1~12个月婴儿:分别在3、6、8、12个月龄时各做一次
健康体检;
◆1~3岁幼儿: 分别在18、24、30、36个月龄时各 做一次健康体检;
◆有条件的地区,建议结合儿童预防接种时间增加体 检次数。
◆4~6岁儿童:每年提供一次健康体检服务(4岁、5 岁、6岁)。
1、询问内容:
询问的要点各年龄期不同。 (1)喂养情况:
婴儿期应询问喂养方式,母乳喂养的乳量是否 足,人工喂养的喂奶数量及调配方法,添加辅食的 月龄、种类、数量、质地,添加鱼肝油制剂情况等。
幼儿期和学龄前期应询问饮食习惯、喂养行为, 有无挑食、偏食,吃甜零食与饮料等。
(2)养育情况:睡眠、大小便、户外活动与体格锻 炼、口腔卫生等生活习惯的培养等;
◆定期健康检查对保护儿童健康、预防疾病、监测儿 童的生长发育和营养状况有很重要的意义。
二、服务对象
◆辖区内居住的0~6岁儿童
三、儿童定期健康检查次数和时间
《国家基本公共卫生服务规范(2011年版) 》中要求0~ 6岁儿童健康管理的次数和时间:
◆新生儿出院后1周内家庭访视1次; ◆对于低出生体重、早产、双多胎或有出生缺陷的新生儿
标准体重的中位数减2个标准差(<M-2SD),即为 “下”。主要反映儿童近期急性营养不良。
◆超重:
●年龄别体重大于同年龄、同性别儿童+ 10%。
●身长(高)别体重大于同年龄、同性别儿童 标准体重的中位数加1个标准差(>M+1SD),或> M+15% 。
(3)神经心理发育情况:何时能抬头、翻身、坐、 站、走、跑、跳、上下楼梯,何时能笑、认人、对 周围人和物的反应、说话、与其他小朋友的交往等, 了解小儿的大运动、精细动作、语言、情绪等发育 情况 ;
(4)预防接种情况:预防接种的种类和次数; (5)患病情况:曾患及近期患何种疾病。
2、体格测量与评价:
3、检查:
●测量体温
●全面体格检查,注意有无异常或畸形。如头颈 部有无包块,脐部有无感染,五官、四肢、外生殖 器有无畸形,心脏有无杂音,腹部有无包块,肝脾 有无肿大,以及四肢活动情况等。
4、指导:
①保暧:冬季保持室内温暖,预防新生儿寒冷损伤综合症,但 也要注意不要给新生儿的衣被包得过多过严过紧,以防捂热 综合症;注意室内空气流通,但新生儿不要睡在过堂风处。
年龄别体重少于同年龄、同性别儿童 标准体重的中位数减2个标准差(<M- 2SD ) ,即为“下” 。主要反映儿童有长 期慢性或近期急性营养不良。
◆生长迟缓:
年龄别身长少于同年龄、同性别儿童标 准身长(高)的中位数减2个标准差(<M- 2SD),即为“下”。主要反映过去或长期 慢性营养不良。
◆消瘦: 身高别体重低于同年龄、同性别同年龄、儿童
• 工具要求 • — 体重秤 体重测量应使用杠杆式体重秤或电子 体
重秤,最大称量为 60kg,最小分度值为 50g。
• — 记录以厘米(cm)为单位,至小数点后 1位。
• — 量床 供2岁及以下儿童测量身长使用 ,身高计 供2岁以上儿童测量身高使用,最小分度值为 0.1cm。
• 等级划分法
◆低体重:
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