初10级政治第一次月考试卷
班级________________、姓名____________________、学号____________
一、单项选择（每题3分，共48）
1、人、动物、植物都生存在自然环境中。
自然环境包括（）
①、地质环境；②、水环境；③、生态环境；④、大气环境⑤、空间环境
A、①②③④⑤
B、①②③
C、①②④
D、②③④⑤
2、2001年，第55届联合国大会宣布把每年的5月22日定为“国际生物多样性日”。
我们必须保护保护生物的多样性，因为（）
①、每个物种都有自己独特的基因组合，非常珍贵，不可再生
②、生物多样性为人类的生存和发展提供了丰富的生活必需品和工业原料
③、各种生物物种都是宝贵的自然资源
④、生物多样性维护了自然界的生态平衡
A、①②③
B、①②③④
C、①②④
D、②③④
3、在食物链接中，人与其他生命之间，（）
A、相互威胁
B、水火不相容
C、相互作用相互依存
D、毫无关系
4、环境中有各种生态系统，要保持整个生态系统的平衡，就只有通过（）
A、动物链
B、植物链
C、微生物链
D、食物链
5、当前人类面临资源危机有：（）
①、物种减少②、土地荒漠化③、能源匮乏，④、水资源短缺，⑤、空气污染
A、①②③④
B、②③④⑤
C、①③④⑤
D、①②③⑤
6、物种减少将带来严重后果，主要表现为（）
①、必将恶化人类的生存环境②、限制了人类生存和发展的机会③、甚至严重威胁人类的生存与发展④、不会直接威胁人类的生存与发展
A、①②③④
B、①②③
C、①③④
D、②③④
7、水资源短缺的原因是（）
①、人类过度消耗②、环境污染③、农业用水过多，④、工业用水过多
A、①②③
B、②③
C、①②
D、③④
8、生命的存在和活动，完全依赖于地球上的各种资源，下列自然资源中属于生命之源的有（）
①、水②、土壤③、空气④、石头
A、②③④
B、①②④
C、①②③④
D、①②③
9、“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。
对于每一次这样的胜利，自然界都会对我们进行报复。
”恩格斯的这句话表明（）
A、自然界也学会了威胁人类
B、人类能战胜自然界，同样也能战胜自然界以我们的报复
C、人类不应该惧怕自然界对我们的报复，因为人类可以战胜自然界
D、在现代社会，人类破坏了自然环境，自然界也在对人类进行着无情的“报复”，使人类生存面临着重重危机。
我们不能过分地开采资源，应合理利用资源。
10、随着现代化工业和交通运输的屜，越来越多的废气排放到空气中，大所污染越来越严重，下列属于空气浸染危害的是（）
①、严重影响地球上各种生物的生存，②、也严重损害着人类的健康。
③、大气污染对天气和气候的影响十分显著④、甚至影响到全球的气候变化
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、②④
11、面对全球抽水问题，我们应该（）
①、监护水源，防止污染、②、增强水资源忧患意识③、同破坏水资源的违法犯罪行为作斗争④、节约用水，从我做起。
⑤、把解决缺水问题作为一切工作的中心
A、②③④⑤
B、①②③④
C、①③④⑤
D、①③⑤
12、“人类只有一个地球”，这句话向我们提示的道理是（）
①、如果人类一味地盲目破坏自然，人类就会失去地球家园
②、保护地球，就是保护人类自己
③、我们必须保护自然，保护资源和环境，④、地球是人类独有的
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①②④
13、大自然在“哭泣”！人类怎么办？正确的理解是（）
①、人类在对资源开发和利用时要做到可持续发展；②、应该以实际行动保护自然，保护环境，做大自然的朋友。
③、人类必须履行保护自然的义务，④、人类是最高级的，不用理会其他生命
A、②③④
B、①③④
C、①②④
D、①②③
14、下列属于可持续发展的原则有（）
①、建立一个可持续性发展的社会；②、尊重和保护生活社区；③、发送人类生活质量；④、保护地球的生命力和多样性；⑤、维持在地球的承载能力之内；⑥、改变个人的态度才生活习惯
A、①③④⑤
B、①②③⑤⑥
C、②③⑤⑥
D、①②③④⑤⑥
15、植树造林是防止环境污染的一项重要措施，对环境保护有多种作用，主要表现在森林可以（）
①、调节和改善小区域的气候，②、净化空气，防止粉尘扩散和迁移；③、净化污水，减弱噪声，④、吸收放射性物质，减少细菌和美化环境
A、①②③④
B、②③④
C、①②③
D、①③④
16、人类要生存，就得与自然环境打交道。
和自然环境打交道，就应该遵守一定的规范。
那么，人类应该首先学会遵守的规范有（）
①、节约资源，②、保护自然，③、计划生育，④、保护环境
A、②③④
B、①②④
C、①②③④
D、①②③
二、填空（每空2分，共20分）
1、生物的多样性是自然界的____________，是人类类和可持续发展必不可少的_____。
2、____________是土地荒漠化给作业成绩带来的典型环境灾难。
3、______________可能是人类以后面临的最大的生存危机。
4、______是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。
5、我国是一个水资源_________的国家。
6、面对严峻的资源、环境形势，我们唯一的选择是：实施_____________，控制人口增长，节约资源，保护环境。
7、世界环境日是每年的_____月________日,我国的植树节是________月_______日。
8、作为青少年，我们承担的是承上启下的责任是：_____________________________。
三、辨析题：“要持续发展就是先满足当代人的需要，然后再为后代造福”，这种观点正确吗？请简要说明理由。
（5分）
四、请你回答：
1、请你设计三条关于节约资料，保护环境、可持续发展为主题的广告语。
（6分）（1）、节约资源的是：
（2）保护环境的是：
（3）可持续发展的是：
2、请认真观察和分析下面的“食物链图示”，说明人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命的原因。
（7分）
人与自然的关系是
①、人类与大自然通过食物链紧密联系在一起的。
②、人类是大自然的产物，（即人类来源于自然，）人类是自然界的一部分；
③、人类的生存、发展离不开自然
④、人与自然的最高境界就是要与自然和谐相处。
3、中学生怎样以实际行动对待大自然，保护环境，保护动植物？（7分）
（1）、学会遵守节约资源，保护自然，保护环境的行为规范。
（2）、从学校到家庭，从家庭再到社区、社会，我们要从身边的小事做起，树立环保意识，保护我们的家园。
①、在学校，积极参与以“绿色课程、绿色管理、绿色生活和绿色校园”为基本目标的创建“绿色学校”的活动。
②、在家庭和社区周围：A：种植花草树木，搞好环境卫生、营造优美的生活环境等；B：保护鸟类，节约用水、回收废旧电池、不使用一次性筷子、宣传环保知识等。
③、总之：我们要参与并推动社区环境保护，关注并积极投身到保护环境的行动中去。
五、积极行动：
漫步校园，你不难发现，教室里有时大白天灯火通明，无人时电风扇仍在不停地旋转……，针对这些校园现象，校团委起草了一份“节约资源，从我做起”的倡议书。
请你补充完整。
（7分）。