在2012年春季开学会议上的讲话同志们：在这辞旧迎新之际，我们召开2012年春季开学工作会议，意在对上期各项工作进行简要的小结回顾，总结经验与成绩，查找问题和不足，谋划眼前和将来。

为做好全镇小学和幼儿教育工作理顺发展的思路，确立工作的中心，明确努力的方向，统一思想认识，鼓足人心干劲，强化措施保障。

为全镇教育事业在新的学期里有新的发展、大的突破奠好基定好调，为我们的各项工作尽快走出低谷、迈向先进开好局起好步。

在刚刚过去的学期里，我镇全体小学和幼教工作者在县局的正确领导和镇党委政府的大力支持下，高举邓小平理论的伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想，深入落实科学发展观，全面贯彻党和国家的教育方针，紧紧围绕“抓班子、带队伍、整合资源、强化学校管理，打造高效课堂，全面提高教育教学质量”的工作思路，秉承“管理是第一责任，质量是第一要务”的办学理念，以“强力推进教学改革，大力打造高效课堂”为学校工作的重心，凝人心，寻支持，创条件，上策略，全面打算，重点突破，稳妥铺开，扎实推进，顺利实现了预想目标，圆满完成了工作任务。

回顾一个学期里所做的工作，我们取得的成绩主要有以下几个方面：狠抓了学校班子成员的作风建设，教育大家摆正自己的位置，牢记肩负的使命，踏踏实实工作，明明白白做事，干干净净做人，事事讲原则，时时讲奉献，处处讲风格，不贪名利，不图安逸，戒除空谈，远离享乐，多做实事，常反思自我，少怨天尤人，争做敬业干事的标兵，比当廉洁自律的典范。

通过宣讲教育学习、引导自查自纠、批评与自我批评以及对干部行为方面存在的问题给以处理和纠正，转变了大家的思想作风，打造了一支廉洁、高效、务实、敬业的教育干部队伍。

此外，我们还及时出台了各种管理和考核、评价制度，对所有学校中层以上领导干部实行动态管理，坚持任期目标考核制度和民主评议测评制度，坚持能上能下的用人机制，为加强对教育干部队伍的管理提供了必要的保证障。

班子建设，增强了教育领导干部队伍的战斗力和凝聚力，为全镇教育事业的发展提供了强有力的组织领导保障。

我们提出了“规范管理，提升品位”的学校经营理念，通过细化对学校各项工作的考评细则和坚持经常化的检查评比活动，狠抓了对全镇小学的制度化、规范化、常规化、精细化管理力度，确保了中心学校各项工作措施的有效落实，保障了学校各项常规工作的扎实开展。

上期，镇中心学校相继完善制定出台了一系列学校常规管理规章制度，认真组织了各种专项落实检查，进行了多次大规模的学校全面工作的检查评比。

全镇绝大部分学校能够按照镇中心学校提出的工作要求，成立组织，完善制度，出台措施，坚持做到各种常规检查评比经常化，在加快自身规范化管理进程方面作出了积极的努力。

落实学校管理工作的规范化和精细化，加快了各校良好校风、教风、班风和学风的形成，促进了各项教育教学工作的扎实有序地开展，促成了全镇学校管理水平的提高，使全镇各学校的办学品位得到了明显的提升。

教师是学校发展的根本。

我们积极搭建平台利用各种有效的形式狠抓了教师队伍素质的提高工程。

一抓师风整顿。

上期我们通过组织学习相关的法律法规、政策文件、职业规范、行业禁令和学校各种规章制度，整顿了师德师风，规范了教师的言行，从整体上提高了全镇教师队伍的师德素养。

二抓业务提高。

一方面加大投入，强化保障，创造条件，营造氛围，为教师的读书学习、技能训练、业务培训、教研科研提供各种便利，一方面重视组织教师参加各级举办的各种培训活动，继续开展好各种基本功训练与比武活动，通过引导学习、组织研究、集体座谈等各种形式帮助教师丰富教育教学理论，提高管理育人水平。

充分利用网络资源开展各种培训，为教师的学习和工作提供了更大的便利，加快了全镇教师专业化成长的进程。

素质提高工程，打造了一支政治可靠、作风正派、干劲充足、工作主动、业务精良的师资队伍，为全镇小学教育事业的可持续发展提供了有力的后劲保障。

开足课程方面，全镇绝大部分学校都能想方设法用好各种教学资源，在专业师资极为匮乏的情况下坚持开齐了体、音、美课程，利用学生特长、网络资源、媒体设备和广播系统进行教学，丰富了教学活动的形式，促进了学生的全面发展。

在强化德育方面，全镇各校都很重视德育组织和阵地的建设，注重加强学校与家庭和社会的联系，积极拓宽德育教育的渠道，不断创新德育教育的形式，开展各种专题的教育，坚持好周一的升旗仪式，开好每一次班队会，组织好每一次德育实践。

开通了红领巾广播站，开辟了德育宣传园地，设置了文明礼仪监督岗和行为曝光台，开展了专题征文、演讲、绘画、手抄报和板报等评选活动，通过学校各种常规性的检查评比和指导学生坚持写反思日志促成了少年儿童高尚品德、健康心灵、美好人格和良好行为习惯的养成。

第二课堂活动方面，绝大部分学校能够按照中心校提出的要求在时间、组织、场地、物资和计划上给以必要的保证，坚持培优补差与发展兴趣特长并重，认真开展好课外教育和辅导活动，转化了差生，提高了优生，使绝大部分学生在活动中锻炼了心智、丰富了体验、增长了才干、获得了技能。

安定的环境氛围、和谐的人际关系是学校教育教学活动正常开展的重要保证，为此，我们高度重视了平安校园、和谐校园的打造工作。

首先，我们重视了各种组织和制度的健全，与责任领导、教师、家长和学生层层签订了安全目标责任书，不断增强了大家的责任意识。

其次，坚持做到了警钟长鸣，中心校和各学校无论召开任何种类的会议都坚持做到安全工作逢会必讲，各学校也都能够利用升旗仪式、集会、校园广播、黑板报、等各种有效的形式对师生进行各种安全教育，不少学校专门设置了安全教育课，绝大多数学校都能够按照中心学校的要求结合本校实际组织师生进行各种安全演练活动，部分学校能够充分利用校外资源聘有关人员给师生作安全、纪律和法制教育报告。

其三，我们认真做好了对各种安全隐患的排查工作，结合时令特点和地域特点对环境设施、师生行为以及周边人群中可能存在的各种安全隐患做到早预见、早排查、早设防、早清除，绝大多数学校能够坚持做到对安全隐患班级一周一排查、学校一月一排查。

其四，我们强化了各种防控的措施，做到了人防、物防、技防一齐上。

所有学校都能够很好地坚持门岗值班制度、教师楼梯值岗制度、课间安全巡视制度、学生放学路队护导制度、危险地段专人值岗制度、危险物品排查清理制度，有效避免了各种安全事件的发生。

第五，我们通过出台各种制度和加强教育规范学校的办学行为和教师的教育教学言行，明令禁止了乱收费、乱推销、体罚侮辱学生等不良行为的发生，加强了对学生的监督与管理，密切了与学生家长和社会各界的联系，认真做好了各种潜在纠纷的排查，及时消除误会，及早化解矛盾，有效避免了各种恶性冲突和上访事件的发生。

由于我们高度重视了学校的安全和稳定工作，上个学期里，全镇小学教育系统无一起重大安全事故和师生、学生家长上访事件发生，为我们教书育人各项工作的顺利开展创造了和谐稳定的大环境。

在干部队伍廉政建设方面，我们坚持一切工作做到规范、民主、公开、透明。

在评先、晋级、推优、干部任用等方面我们相继出台了相关的标准细则，坚持公示与公开制度，充分听取群众意见，广泛接受群众监督。

在财务开支方面严把审批关和审计关，坚决杜绝各种不合理开支，严厉禁止各种挥霍公款和侵占公物的行为，严格规定各种开支标准，坚持日清月结月审计、重大项目集体决策、大额开支中心校审批、支出票据班子会审会签、期末帐目公示公开等各种财务管理制度。

在教师队伍廉洁执教方面，我们一方面加强对教师的师德师风教育，组织学习有关工作禁令，引导行为自查自纠，层层签订了师德师风建设目标责任书，要求所有教师写出了师德师风保证书；一方面出台各种严厉的惩治措施，接受社会群众的广泛监督，对本乡镇教师中存在的种种为教不廉、为师不遵的行为一经发现，从严查处，并及通报全镇，对广大教职员工起到了很好的警示作用。

行风廉政建设活动的开展，塑造了我镇小学教育系统良好的社会形象，提高了各级班子的战斗力，增强了教师队伍的凝聚力，有效避免了各种社会矛盾的发生，增加了社会对教育的满意度，为全镇各项教育改革措施的顺利推行赢得了广泛的理解和支持。

学前教育规范发展随着外出创业人流的日益增加，大力发展学前教育，促进幼教事业的规模化发展，已成为当前农村地区教育事业发展的一项迫切任务。

全镇各幼儿园、学校均重视了内部管理的规范化，完善制度，细化措施，加强培训，狠抓管理，使办学的水平得到了明显的提升。

目前，全镇幼教事业发展势态良好，能够基本上满足幼儿入学的需求，教育教学质量和服务态度也很受社会各界的认可。

以上几个方面，是我们在过去学期里所取得的主要成绩，这其中每一项成绩的取得，都离不开我们在座各位与全镇广大教师的奋力拼搏，离不开全镇父老的理解帮助，离不开各级领导的扶持爱护。

同志们，成绩固然令人欣喜，然而冷静深思，我们并非做得尽善尽美。

在我们的实际工作中，的确还存在着这样和那样的问题与不足。

我们应当清醒地看到自己与兄弟乡镇之间的差距，对问题不回避，对缺点不掩饰，不拉客观，不找借口，瞄准差距，奋起直追，力争在新的学期里甩掉落后帽子，跻身先进行列。

新春刚过，开学在即，为了更好地团结和带领全镇广大教职员工认清当前形势，明确努力方向，鼓舞人心士气，振奋精神斗志，锐意进取，奋力拼搏，扎扎实实做好新学期各项工作，以确保我镇的小学教育在新的学期里有大的发展、新的突破，最终摘掉我镇教育在全县落后的帽子。

下面，针对我们自身工作中存在的问题和不足，结合县教体局工作会议精神，借鉴兄弟乡镇先进经验，提出新学期我镇小学教育几项工作的重点如下：一、打造高效班子，提高队伍素质我们的教育干部队伍，整体上是好的。

但也应该清醒地看到我们的整体工作水平还不是太高，一些同志对当前的形势认识不足，奋斗目标不明确的，工作缺乏主动性，做事习惯于因循守旧，安于现状，不思进取；个别同志说话不负责任，做事随心所欲，廉洁自律不足，民主公正不够，作风不很检点，难以以身作则，缺乏对教师的凝聚力；相当一部分年轻干部工作热情有余，方法经验不足，不知道自己该干什么事和怎么去干事。

以上几个方面，都严重影响了学校班子集体的战斗力。

针对上述问题，在新的学期里我们要从以下几个方面着手，努力打造一支廉洁、高效、务实、勤勉的教育领导班子队伍：一是狠抓思想教育，帮助教育干部认清形势，明确职责，换思想，洗脑筋，端正做事态度，改进工作方法，改善思想作风，积极主动创造性地做好本职工作。

二是强化责任意识，进一步完善落实干部工作目标责任制和工作绩效考评制度，加强中心校对各学校的管理和监督，对学校班子成员实行动态管理，建立能上能下的用人机制。

三是加强作风整顿，加大群众监督的力度，认真落实民主考核和民意测评措施，对干部作风中存在的问题轻者批评教育，重者从严查处。

四是重视业务培训，既要组织学习干部工作制度，又要进行业务知识和技能的培训，既重视理论的学习，更重视实践的指导，特别是对新任用干部最好采用一对一指定专人帮带的形式使他们能够尽快进入角色，早日胜任自己的岗位职责。