应该做的事情
体贴孝敬父母
不应该做的事情
不应该用粗鲁的态度对待父母 不应该对父母提出过分的要求 不应该逃避打扫教室卫生 不应该抄袭作业 不应该偷别人的东西 不应该随地吐痰
专心听讲
学校
帮助遇到困难的同学
公共 场所 政府
自觉遵守交通规则 在公交车上给老人让座 重视对教育的投入
第一课
责任与角色同在
第一框
一个15岁的少年，在楼前 空地上踢足球，把一家商店的 玻璃撞碎了。店主说，这块玻 璃是特制的,你得赔。孩子没
办法，回家找爸爸。爸爸问：
‘玻璃是你弄碎的吗？”孩子 说：“是。”爸爸说：“那么
你应当赔偿。”孩子沮丧地说：
“我没有钱。”爸爸说：“我 替你付，但你将来参加工作以
后必须还给我。”
清正廉洁,执政为民
不贪污腐败,滥用权利
一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废 墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导 亲临现场指挥，消防员正在来火，部队战士在寻找被 困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术， 民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活 动… 许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我 能做点什么？把零用钱捐出去吧。
请回答：
1、这个少年应该赔钱给店主吗？ 2、爸爸应该为孩子支付赔款吗？ 3、你赞成爸爸的决定吗？ 4、什么时候认识到要为自己负责？
一、我的角色
我的责任
自从走上自立的路程，每个人 都有自己的责任。那么，什么是责 任呢？ 责任是一个人应当做的事情，也 可以是不应该做某些事情。
请你列举出你认为在法律和道德范围应该做 的事情和不应该做的事情。（填写在课本上）
他们为什么要承担这些责任呢？
我们生活在社会中，每个人都与他人有 或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有 不同的责任。责任主要来源于：
对他人的承诺、分配的任务、上级的任 命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民 身份、道德原则。
分析说明：
父母亲的责任是抚养教育子女。 法律规定、 这个责任来自___________ 道德原则、 传统习俗 。 ________________________
学生的主要责任是认真学习。 这个责任来自______法律规定、 分配的任务、 公民的身份 。 _______________________
分析说明：
警察的责任是依法执行公 法律规定、 务。这个责任来自________ 分配的任务、 职业要求 ________________________ ___________________。
角色 学生 朋友 消费者 公民 行人……
说一说：
责任
说一说，自己最想放弃和最珍惜的角色是什么，为什么？
总结： 同学们，只有人人都认识到自己所扮演 的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和 谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
讨论：
角色与责任之间有什么样的关系？
角色越多 不同的责任 只有尽到责任 责任越多 来自不同的角色 才能扮演好自己的角色, 共建和谐美好的社会
医生的主要责任是治病救 法律规定、 人。这个责任来自________ 职业要求、 道德原则 _______________________ 。 结论:责任产生于社会关系中的相互承诺
在家里
在公交 车上
在学校
在医院
在超市
随着所处环境和场所的变化，我们会不断 地变换自己的角色，承担着不同的责任。
我的角色，我的责任！