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新人教版七年级上《数轴》ppt课件

那么,什么叫做数轴?怎样画一条正确的数轴? 如何用数轴上的点表示数的呢?
1.2.2 数轴
《你能解读吗》 古代部落酋长上任时先在绳上打了个红绳
结表示财物往来从0开始,如捕获一只羊在红 绳结右边顺次打一个结,每向其他部落借一只 羊就在红绳结左边顺次打一个结,你能解读如 图所示A、B两处绳结的含义吗?
( )
3、选择:
①A、B、C在数轴上的位置如下图,则A、B、C所表示的
数是
C
(B )
AB



0
A、A、B、C都表示正数 B、A、B表示正数,C表示负数
C、A、B、C都表示负数 D、A、B表示负数,C表示正数ຫໍສະໝຸດ ②在下面各图中表示数轴的是
( D)
A -3 -2 -1 0
123
B -3 -2 -1 1
(2) (3) (4)
—3 —2 —1 1 2 3 4
0
—3 —2 —1 0 1 2
3
..
—3 —2 —1 0 1 2 3
议一议:
1、如何用数轴上的点来表示分数或小数? 如:1.5, — —3 怎样表示。
2 2、所有有理数都可以用数轴上的点来表示吗?
所有的有理数都可以用数轴上的点表示!
3、你能举出数轴应用实际生活的例子吗?
议一议:怎样画数轴?
—3 —2 —1 0 1 2 3 ① 画直线,定原点。 ② 从原点向右(或上)的方向为正方向,从原点向左(或 下)为负方向。 ③ 选取适当长度为单位长度。 ④ 在数轴上标出1、2、3、—1、—2、—3等各点。
想一想:下列各图是数轴吗?说明你的理由。
(1)
—3 —2 —1 0 1 2 3
D -2 -1
0
1
E -1 -2 0 1 2
单位长度 原点
正方向
—3 —2 —1 0 1 2 3 1、什么是数轴?
规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。
2、注意事项: (1)数轴是一条特殊的直线; (2)通常规定直线上从原点向右(或上)为正方 向,从原点向左(或下)为负方向;
(3)选取适当的长度为单位长度。
B
(左)红绳结(右) A
秤杆

温 度 计
温 度 计
-
-
你会读温度计吗?
(1)温度计刻度的正负是怎样 规定的?以什么为基准?基 准刻度线表示多少摄氏度? (2)每摄氏度两条刻度线之间 的距离有什么特点?
B
A
-
C
-
-
观察下列图形,指出哪条直线画 得正确,其余错在哪里?
A 123
B
-1 0
12
C -6 -4 -2 0 2 4 6
想一想,议一议
测量地形高度,如果基准不选在海平面, 那么珠穆朗玛峰的高度是否还是8848米?如 果基准选在5000米的某处,那么珠穆朗玛峰 的高度是多少?
课堂小结
1、数轴的意义:数轴的三要素。 定义:规定了原点、正方向和
单位长度的直线叫数轴。
三要素:原点、正方向、单位长度
2、数轴的画法。
3、所有的有理数都可以用数轴上的 点来表示,原点右边的数是正数,原 点左边的数是负数,0是正负数的分 界限。
例1:在所给数轴上画出表示下 列各数的点。
1,-5,-2.5, 412 , 0
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3
解:
-5
-2.5
01




-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3
注意:
①把点标在线上;
②把数标在点的上方, 以便观看。
45
4
1 2

45
例 2 在下面数轴上,A,B,C,D各点分别表示什么数?
数学是研究数和形的学科。表面看来,数和形好似 两码事,其实,在数学里数和形是密切联系的。我们常 常用代数的方法来处理几何图形问题,反过来,也借助 于几何图形来理解代数概念,寻找解题思路。这种数与 形之间的相互应用,是一种重要的数学思想。
运用数形结合思想的关键是建立数与形之间的联系, 那么,如何建立数与形之间的联系呢?现在有了一个很好 的工具——数轴。
2 34
C
0
D -3 -2 -1 0
123
E
-2 -1 0 1 2
3、先画出数轴,再在数轴上表示:
-4,+2,0,-1
1 4
,-2,3.5
-4 -4 -3
-1
-2 4
-2 -1
0 +2 3.5
01 2 3 4
思考题:
在数轴上表示数是一种数形 结合的数学思想,你能根据这个 思想比较两个有理数大小吗?
.D C. B.
A.
—2
—1
0
1
2
解: (1)A 点表示2;
(2) B 点表示0.25;
(3)C点表示—0.75; (4) D点表示—1.5
数轴上表示数2的点在原点的_右_边,与原 点的距离是_2_个单位长度;表示-2的点在原 点的_左_边,与原点的距离是_2_个单位长度.
一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数 a的点在原点的_右_边,与原点的距离是_a_个 单位长度;表示-a的点在原点的_左_边,与原 点的距离是_a_个单位长度.
反馈测评:
1、填空: ①规定了___原__点____、_正__方__向___和 单位长度 的
直线 叫数轴。
②在数轴上,原点右边的数都是 正 数,原点左
边的数都是 负 数。
2、判断:
①数轴上的点只能表示整数。 ( )
②两个不同的有理数,可以用数轴上同一个点表
示。
()
③5可以用数轴上原点左边第5个单位的点来表示。
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