当前位置:
文档之家› 肥料使用知识及鉴别 精品课件
肥料使用知识及鉴别 精品课件
缺钾
植株比正常植株小,叶片变褐枯死。植株细小 ,易感染病害,抵抗力弱。开始从老叶间断沿 叶缘逐渐变黄,干枯死亡。叶缘似烧焦状,有 时出现褐色斑点或叶卷曲、显皱纹。茎细节短 ,易倒伏。果子瘦小不饱满。一般症状从老叶 向新叶发展。
缺镁
老叶叶肉失绿变黄,最后坏死。开花受抑制,花色苍白。
缺硼
植株矮小,症状首先出 现在幼嫩部分。植株尖 端发白。茎及枝条生长 点死亡。新叶粗糙,淡 绿色,常呈烧焦状斑点 。叶片变红,叶柄易断 ,茎脆,分生组退化或 死亡。跟粗短,不发达 。花易落,果实畸形。
肥料使用及鉴别
前岐镇农业服务中心
吴思逢
肥料的分类:
1、有机肥 2、化学肥料(化肥) 3、绿肥
4、菌肥
有机、化肥料特点
有机肥 养分全面 养分含量低 肥效缓慢
含有机质,可培肥改 土
化肥 养分单一 养分含量高 肥效迅速 无 施用量小 施用省力
施用量大 积造施用费力
有机肥料的作用
1.有机肥料具有营养作用
标识规范复合(混合)肥料
比较一般的复合肥
比较一般的复合肥
作物需要的16种元素
16种元素的木桶理论
一、肥料使用的基本原理
1、养分归还学说
主要要点: (1) 随着作物的每次收获必然要从土壤中去走大量养分; (2) 如果不正确的归还养分给土壤,地力必然会逐渐下降; (3) 要想恢复地力就必须归还从土壤中取走的全部东西;
(4) 为了增加作物产量就必须以施肥方式补充植物从土壤中 取走的养分。
作用:保持土壤原有的基础肥力水平
通过合理施肥,改良土壤,培肥地力,适应作物高产。
主要要点: (1) 植物所需的16种元素在植物体内含量差别很 大,但对于植物的生长发育都是同等重要的; (2) 植物缺少必须元素的任何一种只能通过补充 该元素来纠正植物的缺素症状,任何元素都不能代 替该元素在植物体内的特定作用。
植物营养元素缺乏症状
作物生长发育需要吸收各往会破坏植物生长代谢,导致营养器官或生殖 器官出现病态,我们通常称为缺素。
缺氮
植株矮小,细弱;叶呈 黄绿、黄橙等非正常绿色 ,基部叶片逐渐干燥枯萎 ;根系分枝少;禾谷类作 物的分蘖显著减少,甚至 不分蘖,幼穗分化差,分 枝少,穗形小,作物显著 早衰并早熟,产量降低。
缺磷
植物缺磷的症状常首先出现在老叶,从较老叶 片开始向上扩展;从外形上看:生长延缓,植 株矮小,分枝和分蘖减少;因体内碳水化合物 代谢受阻,有糖分积累而形成花青素(糖苷) ,许多一年生植物的茎叶呈现典型症状:紫红 色;供磷不足时,细胞分裂迟缓、新细胞难以 形成,同时也影响细胞伸长。缺磷对植物光合 作用、呼吸作用及生物合成过程都有影响。
不同作物对营养元素需求的比例也不同。如:块 茎块根类作物需要较多的钾;豆科植物对磷、 钾的需要量比一般作物多,同时也是喜钙作物; 叶用蔬菜、茶、桑等叶用作物需要较多的氮; 棉、麻等纤维作物则需要较多的氯;油菜、甜 菜需要较多的硼;而马铃薯、烟草、葡萄、柑 橘等忌氯作物则不应施含氯化肥。 各种作物对营养元素需求的形态也不同。比如 说,水稻喜欢铵态氮肥,烟草及蔬菜喜欢硝态 氮肥。
养分含量不够,产品质量不合格。表现在:
尿素贯以有机、含硫、优肽等字样,并备案企业标 准,规避强制性标准要求,产品质量达不到要求。 利用尿素、氯化铵等制成的假硝酸铵钙,缩二脲、 氯离子超标严重,质量不合格。 磷酸二铵贯以有机等字样,产品质量达不到国家标 准要求,质量不合格。或包装袋中无质量合格证, 质量堪犹。 用“硫酸镁”来冒充磷酸二氢钾,产品质量不合格。
3、最小养分律
植物为了生长发育需吸收各种养分,但是决定和限制作物产量的却是土 壤中那个相对含量最小的营养元素,产量也在一定限度内随着这个元素含 量的增减而相应的变化。 要点:
(1)决定作物产量的是土壤中某种对作物来说相对含量最少而非绝对含 量最少的养分。
(2)最小养分不是固定不变的,而是随条件而变的。
5、因子综合作用律
作物丰产是影响作物生长发育的各种因子,如水 分、养分、光照、温度、空气、品种以及耕作条件 等综合作用的结果,其中必然有一个其主导作用的 限制因子、产量也在一定程度上受该限制因子的制 约。 为了充分发挥肥料的增产作用和提高肥料的经济 效益,一方面施肥措施必须与其他农业技术措施密 切配合;另一方面各种养分要配合施用以使各养分 元素之间比例协调,维持作物体内的营养平衡。如 施肥和灌溉结合,可以同时提高肥料和灌溉的经济 效益。起到“以肥调水”和“以水调肥”的良好效 果。
(3)继续增加最小养分以外的其他养分,不但难以提高产量,而且还会 降低施肥的经济效益
比如偏施氮肥能诱发番茄脐腐病和苹果苦痘病。
4、报酬递减律
在其他技术条件相对稳定的前提条件下,随 着施肥量的逐渐增加,作物产量也随之增加, 但作物的增产量却随施肥量的增加而呈递减趋 势。 作物产量与施肥量不是直线增长关系,而是曲 线关系。 配方施肥就是根据作物对肥料的效应曲线,确 定获得最大经济效益的施肥量,谋求经济合理 施肥。
桃
缺钙
化肥的分类:
1、氮肥:即以氮素营养元素为主要成分的化肥,包括碳酸氢 铵、尿素、销铵、氨水、氯化铵、硫酸铵等。 2、磷肥:即以磷素营养元素为主要成分的化肥,包括过磷酸 钙、钙镁磷肥等。 3、钾肥:即以钾素营养元素为主要成分的化肥,当今施用不 多,主要品种有氯化钾、硫酸钾、硝酸钾等。 4、复、混肥料:即肥料中含有两种肥料三要素(氮、磷、钾) 的二元复、混肥料和含有氮、磷、钾三种元素的三元复、混肥料。 其中混肥在全国各地推广很快。 5、微量元素肥料和某些中量元素肥料:前者如含有硼、锌、 铁、钼、锰、铜等微量元素的肥料,后者如钙、镁、硫等肥料。 6、对某些作物有利的肥料:如水稻上施用的钢渣硅肥,豆科 作物上施用的钴肥,以及甘蔗、水果上施用的农用稀土等。
磷肥贯以多肽等字样,质量不合格。
假 尿 素
假 尿 素
假 尿 素
假 尿 素
标识不规范的氮肥
1、氮肥 (标识规范)
磷肥
磷素营养元素为主要成分的化肥,包括普 通过磷酸钙、钙镁磷肥等。
标识不规范的钾肥
标识不规范的钾肥
标识规范的钾肥
标识不规范复合(混合)肥料
标识不规范复合(混合)肥料
有机肥料在分解过程中通过矿化作用将其含的养分 源源不断地释放出来,供作物生长发育的需要。
2. 有机肥料具有改土作用
增加土壤有机质含量,提高土壤肥力
3. 有机肥料具有刺激作物生长的作用 4.有机肥具有提高农产品品质的作用
添加辅料
过筛后为成品有机肥
造粒
1、有机肥(标识不规范)
1、有机肥(标识规范)