..第十四课总结敌战计，小组综合运用，表演。逻辑思考趣味题欣赏
第十五课理论测试：三十六计的各种名称，本质，使用情景，注意事项。
参考用书老版社）
申报条件
1.人无狮虎之力.却能降狮伏虎.靠的是科技、智慧和团结。36计就是其中的智慧，发挥自身优势，借助天时地利与人和各种资源，取得更大优势—这就是36计的核心。
课时安排
胜战计6计+敌战计6计+综合实践+表演分享+逻辑思考趣味题欣赏+理论测试
第一课，介绍，始计篇，第一计瞒天过海，
第二课，复习讨论前一课的思考题，小组讨论，和别组分享，第二计围魏救赵
…第七课总结综合运用，小组思考解决难题，或者选以前的经典计策表演小品，选出最佳小组小品…逻辑思考趣味题欣赏
第八课敌战计：第七计无中生有
学校本选修课程
申报表
姓名
学科
社会
周课时安排
2课时
课程名称
三十六计的学习与运用
课程目标
1学习和传承中国古代的谋略策略经典之作2学会智慧生活，高效生活
3学会认清诡计，防备骗局，安全生活。
课程简介
1看例子来一起学习三十六计的内容2学生联系案例，进一步熟悉三十六计并
分析三十六计的本质。3分析使用三十六计的策略和注意事项，并且看如何防范此类计策。4学生生活中的种种困难可以如何使用。5作业巩固提高：如何使用和防范此类计策（可以自创或寻找案例）6分组内部讨论分享，小组间分享和比赛创意-学生评分评出各个小组得分7最后测试分1）平时作业和表演（个人分和小组共同得分）,最后可以测试：三十六计的理论简答题，分析案例辨析题，解决问题综合题。
2.36计是中国古代智慧的结晶，是用来防骗、成功的法宝，学习者须有正确的世界观人生观，骗人者只能逞一时之快，诚信待友才是正常交际的基础。
3.36计宣扬的是智慧和努力并存，用智慧几何级的发挥努力的效果，而不是用小聪明代替大努力。请正确认识。
学校意见