小组计划书社工姓名：服务编号：1.基本资料：小组名称“居家无小事，居家安全有妙招”--长者居家安全小组小组类型教育性小组日期2016.8.19-9.23 时间15:00-16:00 地点广冶社区居委会活动对象60岁以上空巢长者预计人数8 收费免费人手比例2:8 工作人员陆炽坚、钟月湘理念（背景/理论架构）据文献统计，红山街户籍人口21634人，而60周岁及以上的长者总数将近4000人，占总人口18%，老龄化程度超过国际老龄化标准（占总人口10%），是典型的老龄化社区。
其中空巢长者人数约有1200名，占老年人口的30%。
在社区调研中发现，生活基本能自理及自理存在困难的高达80%，并随着年龄的增长，不仅伴有高血压、糖尿病和心脏病等常见慢性病，而且出现身体症状的有记忆力减退占18.6%，头脑不清晰的有6.9%，视力障碍的有23.5%，听力障碍的有13.7%，行动不便的有37.3%，头晕乏力的有12.7%，在居家安全上容易出现风险；同时活力老年之社区支持计划是长者部本年度服务计划之一，旨在增强长者参与社会活动的能力，拓展和完善长者的支持网络，提升晚年生活质量。
因此开展长者居家安全小组，提升长者的居家安全意识，提高长者居家安全的能力，构建安全的居家环境。
马斯洛的需求层次理论认为，安全的需求包括劳动安全、职业安全、生活稳定、希望免于灾难、希望未来有保障等。
安全需求包含生活稳定，居家安全是安全最基本的体现。
开展长者居家安全小组，有利于提升长者的居家安全意识，提高居家安全的能力，有利于构建安全的居家环境。
根据社会学习理论，认为人的行为、价值观及态度可以通过强化而后习得，强调教育和环境的重要性。
小组中的每个组员都是其他组员学习借鉴的对象，组2.内容概要时间节数主题目标内容8月19日1相互认识1、促进组员之间及对小组的认识2、学习防骗知识和防骗技巧1、自我介绍2、组员的期望及澄清3、学习防骗知识和技巧4、课程概述8月26日2学习防跌1、提升组员防跌意识；2、提高组员防跌1、长者跌倒的数据、危害、人群、影响因素的介绍2、从饮食、家居环境、起居行员通过分享各自的想法、经验、感受，使个体获得提升和改善。
组员可以通过活动观察、体会和学习，提升自己的能力。
目的：通过小组互动，提升长者居家安全意识，促进长者对居家安全知识与技巧的掌握，构建安全的居家环境。
具体目标衡量指标评估工具及准则提升组员居家安全的意识组员能认识到居家安全事故的原因及危害评估工具：意见反馈表准则：80%的组员至少能说出一项居家安全事故的原因和危害。
促进长者对居家安全知识与技巧的掌握提升组员对安全用电、安全用气、居家防跌、防骗知识与技巧的掌握。
评估工具：意见反馈表准则：80%的组员至少能说出一项居家安全的应对方法构建安全的居家环境小组结束后，组员无居家安全事故评估工具：前后测问卷；电话回访。
评估准则：小组结束2个月后，通过回访，70%以上组员无发生居家安全事故事件。
能力动、运动的四个方面介绍防跌的技巧和方法9月2日3学习防盗1、提升组员防盗意识2、学习防盗技巧1、防盗知识的学习2、集体讨论防盗的技巧3、防盗技巧的学习9月9日4安全用电1、提升组员用电安全的意识2、学习安全用电的技巧1、安全用电知识的学习2、乱用电的危害3、安全用电的方法9月16日5煤气使用1、提升组员正确使用煤气的意识2、学习正确使用煤气的技巧1、煤气知识学习2、煤气使用的知识学习3、居家如何正确使用煤气9月23日6应急处理1、提升组员居家安全应急处理的意识2、学习应急处理的技巧1、应急处理意义的介绍2、应急处理技巧的学习3、处理离别情绪3.其他宣传及招募、甄选程序：1、通过电话招募社区60岁以上的空巢长者2、通过社区居委会发信息通知社区空巢长者预计困难及解决办法1、预计困难：讲述的内容过多，长者不易记住；解决方法：打印纸质版派发给长者。
2、预计困难：社工以讲述的方式进行，长者觉得枯燥；解决方法：以视频和讨论的分享，增加小组的趣味性。
3、预计困难：小组过程，长者对某些感兴趣的话题在闲聊；解决方法：一方面在小组的第一节，强化组员对小组契约的意识；另一方面社工需要做好引导，避免因讨论偏题浪费小组的时间，阻碍小组的进程。
评估准则及工具（若有评估工具，请附上）：1、评估工具：意见反馈表准则：80%的组员至少能说出一项居家安全的知识和方法5.每一节计划书详细内容第1节相互认识时间目标内容备注（物资、人手分工、注意事项等）20分钟自我介绍1、当组员到来时，派发名字卡和一张白纸。
2、介绍本次小组的目标和工作人员的角色。
3、让组员填写其愿被称呼的名字（名字或昵称），名字必须大而清楚使其他组员能够看清。
4、按照组员的人数，派发扑克牌，拿到相同扑克牌的组员暂时为一组。
5、给组员十分钟的时间，相互了解双方的姓名、来自哪里和兴趣爱好。
6、组员相互介绍。
每小组的组员相互介绍自己的搭档。
7、找出共同问题：每位组员自由发挥讲述自己或者亲友曾经出现过的居家空白名字卡、黑板架、大头笔2支、茶水、纸巾、铅笔、扑克牌、高血压带来的后果表安全的事件。
8、组员对小组的期望10分钟课程概述1、挂出课程概要表，向组员讲述未来六节课的课程安排。
2、订立小组契约。
先介绍小组的目标，再由组长挂出一个任务表，里面是要求组员需要承担的一些责任。
同时组员也可以提出一些建议完善。
课程概要表、任务表30分钟学习防骗知识和技巧1、社工介绍受长者受骗的案例2、头脑风暴：集体讨论长者容易受骗的原因3、头脑风暴：集体讨论长者防范受骗的技巧4、组员分享自己受骗的经历或听到长者受骗的例子5分钟布置家庭作业1、提醒组员在下周前留意观察诈骗老年人的新闻，并思考老年人被诈骗的原因，下节小组开始前分享。
2、谢谢他们到来并收齐名字卡。
3、社工在课后多呆15分钟左右来回答组员可能的提问和整理场地。
第2节时间目标内容备注（物资、人手分工、注意事项等）20分钟反馈/解决问题1、询问每个人：A、上节的小组内容；B、每个人向大家分享各自上周了解诈骗的资料及感受C、介绍本节小组内容黑板、名字卡、大彩笔、铅笔、茶水、纸巾、黑板檫20分钟防跌知识的学习1、组员分享自身或亲人曾经出现过跌倒的事件；2、以视频播放的方式介绍长者跌倒的数据、危害、人群、影响因素；3、社工以提问的方式询问防跌知识及进行补充手提电脑、投影仪、问题笔记20分钟防跌技巧的学习1、组员分享自身或亲人曾经为跌倒做过的努力和预防的方法；2、以视频播放的方式介绍从饮食、家居环境、起居行动和运动四个方面介绍防跌预防的技巧；3、社工以提问的方式询问防跌技巧以及进行补充手提电脑、投影仪、问题笔记20分钟制定行动计划让组员按照本节小组内容从饮食、家居环境、起居行动和运动四个方面进行计划设计并描述对计划的自信心，然后向组员分享行动计划。
个人记录表第3节时间目标内容备注（物资、人手分工、注意事项等）20分钟反馈/解决问题询问每个人：A、上两节的小组内容；B、每个组员向大家分享各自上周对防跌实施的情况及困难；C 、集体讨论困难的解决方法；D、介绍本节小组内容黑板、名字卡、大彩笔、铅笔、茶水、纸巾、黑板檫20分钟防盗知识的学习1、组员分享自身或亲人曾经出现过被盗的事件；2、以视频播放的方式介绍居家防盗、乘车防盗、偶遇防盗的知识；4、社工以提问的方式询问组员对防盗知识的理解及进行补充手提电脑、投影仪、问题笔记20分钟防盗技巧的学习1、组员分享自身或亲人曾经为盗窃做过的努力和预防的方法；2、以视频播放的方式介绍从居家、乘车、搭讪的防盗技巧；3、社工以提问的方式询问组员对防盗知识和技巧的理解以及进行补充手提电脑、投影仪、问题笔记20分钟制定行动计划让组员按照本节小组内容检查自家的安全隐患并做改善，下节需要向其他组员进行分享。
个人记录表第4节时间目标内容备注（物资、人手分工、注意事项等）20分钟反馈/解决问题询问每个人：A、上三节的小组内容；B、每个组员向大家分享各自上周对居家防盗检查的情况及困难；C、集体讨论困难的解决方法；D、介绍本节小组内容黑板、名字卡、大彩笔、铅笔、茶水、纸巾、黑板檫20分钟安全用电知识的学习1、组员分享自身或亲人曾经出现过用电安全的事件；2、以视频播放的方式介绍用电安全的知识；3、社工以提问的方式询问组员对用电安全的理解及进行补充手提电脑、投影仪、问题笔记20分钟安全用电技巧的学习1、组员分享自身或亲人曾经为用电安全做过的努力和预防的方法；2、以视频播放的方式介绍安全用电的方法；3、社工以提问的方式询问组员对用电安全的知识和技巧的理解以及进行补充手提电脑、投影仪、问题笔记20分钟制定行动计划让组员按照本节小组内容检查自家的安全用电隐患并做改善，下节需要向其他组员进行分享。
个人记录表第5节时间目标内容备注（物资、人手分工、注意事项等）20分钟反馈/解决问题询问每个人：A、上四节的小组内容；B、每个组员向大家分享各自上周对居家安全用电检查的情况及困难；C、集体讨论困难的解决方法；D、介绍本节小组内容黑板、名字卡、大彩笔、铅笔、茶水、纸巾、黑板檫20分钟煤气安全使用知识的学习1、组员分享自身或亲人曾经出现过煤气使用不当的事件；2、以视频播放的方式介绍煤气安全使用的知识；3、社工以提问的方式询问组员对用煤气安全使用的理解及进行补充手提电脑、投影仪、问题笔记20分钟安全使用煤气技巧的学习1、组员分享自身或亲人曾经为安全使用煤气做过的努力和预防的方法；2、以视频播放的方式介绍安全使用煤气的方法；手提电脑、投影仪、问题笔记3、社工以提问的方式询问组员对安全使用煤气的知识和技巧的理解以及进行补充20分钟制定行动计划让组员按照本节小组内容检查自家的煤气使用隐患并做改善，下节需要向其他组员进行分享。
个人记录表第6节时间目标内容备注（物资、人手分工、注意事项等）20分钟反馈和制订行动计划询问每个人：A、上五节的小组内容；B、每个组员向大家分享各自上周对煤气检查的情况及困难；C、集体讨论困难的解决方法；D、介绍本节小组内容黑板、名字卡、大彩笔、铅笔、茶水、纸巾、个人记录本、黑板檫30分钟应急处理学习1、组员分享自身或亲人居家曾经出现过的应急事件及处理方法2、集体讨论如何应对居家安全出现的应急事件；3、社工介绍居家安全应急处理意义的介绍、被骗的应急处理、跌倒后的应急处理、被盗后的应急处理、漏电的应急处理和煤气泄漏的应急处理居家安全应急处理纸质版10分钟意见反馈1、组员述说对小组的意见反馈2、组员填写意见反馈表笔记本、笔、意见反馈表10分钟处理离别情绪1、告知组员本次小组结束2、让组员知道虽然以后不能来相聚，但组员可以通过自行组织相聚一起，也可以通过电话、网络以及在日托交流各自的生活经验和应对居家安全的方法和感受3、组员的提问4、整理场地社工签名：日期：业务负责人签名：日期：督导意见：督导签名：日期：。