认识磁铁
【教材分析】
本课的目的让学生学会认识磁铁的功能，并了解磁铁在生活中的运用。

【教学目标】
（一）知识与能力目标：
1．了解磁铁的特性；
2．探究哪些物体能被磁铁吸引；
3．联想生活中运用磁铁的情况。

（二）过程与方法目标：
通过在课堂中运用磁铁实验操作，让学生明白磁铁的特点，了解磁铁在生活中的运用。

（三）情感态度价值观目标：
通过具体的实践操作探究，使学生重视实践探究来得出结论，学会动手实践。

【教学重点】
1．形状不同的磁铁分别具有什么特点。

2．磁铁可以吸引哪些东西。

3．磁铁的远距离的情况下吸引力的作用效果。

【教学难点】
磁铁吸引的物体具有什么特点。

【教学准备】
教师：多媒体课件，素材。

学生：准备好一块磁铁。

【教学过程】
（一）激趣导入：
同学们，磁铁这个事物我想大家应该不会陌生，在生活中我们多多少少会用到磁铁，那么你们知道磁铁有什么特点与功能吗？
（演示磁铁吸在黑板上的过程）下面就让我们带着这个问题来开始我们今天的课程吧。

（二）探究新知：
活动一：了解磁铁的特点：
同学们，在上节课前老师有告诉你们带好一块磁铁来进行我们的下次课，相信你们在课前拿到磁铁的时候对它就有一定了解了，那么你们知道磁铁有哪些特点吗？
1．同学们述说。

2．老师小结：同学们，你们对磁铁的了解很充分，磁铁具有吸引力的特点，生活中人们也经常利用磁铁的吸引力运用到各种工具中。

活动二、探究磁铁可以吸引哪些东西：
同学们刚才我们知道了磁铁具有吸引力的特点，那么在具体的生活中磁铁可以吸引哪些东西呢？是不是所有东西都可以吸引呢？
同学们积极发言。

老师总结：同学们，磁铁不能吸引所有的东西，它只能吸引含有铁，钴，镍元素的物品，生活中一般磁铁吸引的是含铁的物质。

活动三、生活中运用到磁铁的情况：
1．同学们，在上面的两个问题中我们知道了磁铁的特点以及它可以吸引的物体，那么你
们知道在生活中哪些物品有用到磁铁呢？
2．同学们思考，发言。

3．老师总结：同学们都观察的很认真，生活中磁铁的运用非常广泛，磁铁在我们生活中发挥了很大的作用，我们要学会运用磁铁的知识更好的为我们的生活服务。

【作业布置】
1．找一找，教室中哪些物品能被磁铁吸引。

2．试一试，磁铁能在多远的距离吸引到物体。