三年级下册数学笔算乘法测试卷及答案三年级下册数学笔算乘法测试卷及答案
三年级下册数学笔算乘法测试卷
一、单选题
1.下列算式结果最接近600的是（）
A. 21×29
B. 23×33
C. 42×51
D. 29×29
2.食堂为全校同学准备午餐，有29个班，每班大约有41人，你会准备（）份。

A. 1200
B. 1300
C. 1400
3.一本《哈利·波特》的售价是29元，买21本大约要花（）元。

4.□3×11的积最大是（）。

A. 1563
B. 143
C. 1023
二、判断题
5.两位数乘两位数，积是四位数
6.51×13＝13×50＋13
7.如果两个乘数的末尾各有1个0，积的末尾至少有2个0。

三、填空题
8.估算
68×81≈________
809×49≈________
9.一个数除以24得12，这个数是________。

11.一箱苹果重大约是19千克，一辆限载5吨的货车，装了248箱，货车大约装了________千克，货车超载了吗？________。

12.根据85×32=2720，直接写出下面各题的积．
85×64=________
85×16=________
85×8=________．
四、解答题
13.三年级两个班要去郊外植树，其中(三)一班已经植了198棵，三(2)班植了12行，每行24棵，两个班一共植了多少棵树?
14.比42的15倍少76的数是多少?
五、综合题
15.下面是三种花的价格表。

[解析][解答]此题考查两位数乘两位数的估算方法。

根据估算可知选项A和B比较接近题意，再根据竖式计算可得21×29=609，23×33=759，因此选A比较合适。

故答案为：A.
[分析]根据两位数乘法的估算方法，先把因数估成接近的整十数，然后再相乘，再用竖式计算，比较与600的差距，即可解答.
2.[答案] A
[解析][解答]29→30，41→40，30×40＝1200，29×41＝1189。

故选A。

[分析]本题考查学生对整数的乘法及应用及应用理解，而且关键学生思维要灵活。

3.[答案] B
[解析][解答]29×21≈30×20=600（元）
故答案为：B。

[分析]根据题意可知，用每本书的单价×购买的数量=总价，估算两位数乘两位数的乘法，先把两位数估成接近的整十数，然后再相乘，据此列式解答。

4.[答案] C
[解析][解答]93×11=1023，
故答案为：C。

[分析]因数最大时，积就最大，□3最大是93，也就是93×11时积最大。

二、判断题
5.[答案] 错误
[解析][解答]如：10×11=110，两位数乘两位数，积是三位数，
80×90=7200，两位数乘两位数，积是四位数，
故答案为：错误.
[分析]两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，据此举例解答.
6.[答案] 正确
[解析]
7.[答案] 正确
[解析][解答]两个乘数的末尾各有1个0，积的末尾0的个数至少是2个，如：10×50=500，积的末尾有两个0；20×50=1000；积的末尾有3个0．
故答案为：正确．
[分析]本题考点：整数的乘法及应用．
会出现0．
运用举反例法，举出末尾0的数量多余2个和等于2个的情况即可判断．
三、填空题
8.[答案] 5600；40000
[解析][解答]68×81≈5600；809×49≈40000
故答案为：5600；40000
[分析]第一题，把68看作70，把81看作80来估算；第二题，把809看作800，把49看作50来估算.
9.[答案] 288
[解析][解答]12×24=288
故答案为：288。

据此计算即可.
10.[答案] 1400
[解析][解答]估算68×23，把68看成70，把23看成20，70×20=1400，所以68×23≈1400.
故答案为：1400.
[分析]本题考查了整数乘法的估算方法，利用“四舍五入”法把因数看作与它接近的整十数、整百数、……；然后进行口算即可.
11.[答案] 5000；没有
[解析][解答]因为19≈20，248≈250，所以19×248≈5000（千克），货车没有超载.
故答案为：5000；没有.
[分析]三位数乘两位数的估算，先把三位数估成接近的整百整十数，两位数估成
12.[答案] 5440；1360；680
[解析][解答]解：根据85×32=2720，
85×64=5440
85×16=1360
85×8=680
故答案为：5440，1360，680．
[分析]根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答．此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．
四、解答题
13.[答案] 解：198+12×24=486（棵）
[解析][分析] 三(2)班植树的行数12×每行的棵树24=植树的总棵树288棵，三(1)班植树棵树198+ 三(2)班植树棵树288= 两个班一共植树棵树486。

14.[答案]解：42×15-76=554
答：比42的15倍少76的数是554。

[解析][分析]求一个数的几倍用乘法，求比一个数少多少用减法。

五、综合题
15.[答案] （1）解：54×53=2862（元）
答：一共要2862元。

（2）解：（98+22）×23=2760（元)
答：一共要2760元。

[解析][分析]（1）一束玫瑰花的价钱54×买的束数53=需要的总钱数；（2）（一束兰花的价钱+一束菊花的价钱）×买的束数=需要的总钱数。

六、应用题
16.[答案] 解：59≈60
21≈20
60×20=1200（个）
答：21分钟大约能打1200个字。

[解析][分析]两位数乘两位数的估算，先把两个因数估成接近的整十数，然后再用乘法求出积，据此解答.。