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要想描述物体是运动的还是静 止的，必须先确定一个物体作 为标准，这个被选定的物体叫 参照物。
结论：参照物不同，判断物体运动的结果不同（物体运动和静止的相对性）
新知探索
两人静止不动时，用方向和距离来确定女同学的位置。
两人静止不动，用卷尺测量两人之间 的距离为1米。描述女同学的位置为： 位于男同学的东北方向，1米处。
拓展应用
一辆汽车从车站出发，向东行驶， 因发生故障停在离车站1500米的 地方，请用圆点在图中标出汽车 的位置。
车的位置
参照物： 车站 方向：车站东方 距离： 1500米
科学知识
因为地球的运动方式是自转和公转，所 以相对于地面处于静止状态的物体，每 天都会随着地球的转动而转动，只是我 们感觉不到罢了。因此，没有绝对不动 或静止的物体。
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要想确定物体是运动的还是静止的，我们必须先选定参照物。 如果这一物体相对于参照物，它的位置发生了变化，这一物体是运动的； 如果这一物体相对于参照物，它的位置没有发生变化，则这一物体是静 止的。
交流研讨
研讨二：怎样描述自己所处的位置？
（1）首先选择参照物； （2）确定自己与参照物的方向。 （3）确定自己与参照物的距离。 例：描述方法：我在学校正门西北方向50米处。
1.1 运动和位置
科学科教版 三年级下册
新课聚焦
我们站在地面观察物体时，怎样判断物体是运动的还是静止的？ 怎样准确的判断物体的位置?
新知探索
观察图片，判断物体的运动或静止。
相对于地面来说，甲乙同学都是运动的。 相对于乙同学来说，乙同学是静止的，甲同学是运动的。
新知探索
观察图片，判断物体的运动或静止。
在生活中，我们利用方向和距离来确定两个物体之间的位置。
新知探索
做一做，确定女同学的位置
图中男同学静止不动，女同学多次改 变位置，用方向和距离和描述女同学 的位置。即位于男同学的什么方向， 距离多少。
新知探索
想把自己在片中的方向： 上北、下南、左西、右东
（2）对位置进行描述： ①选择参照物；②确定物体与参照物的方向； ③确定物体与参照物的距离。
新知探索
参照物：学校正门 方向： 西北方 距离： 50米 描述：我在学校正门西北方向50米处。
新知探索
参照物： 操场 方向： 东南方 距离： 50米 描述：我在操场东南方向50米处。
交流研讨
研讨一：怎样判断物体是运动的还是静止的？
课完本成：同步练习题
第29页第1、3、4题
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相对于站台的人来说，他们自己是静止的，车中的人是运动的。 相对于车中的人来说，它们自己是静止的，站台的人是运动的。
新知探索
观察图片，判断物体的运动或静止。
相对于空中的老鹰来说，它是静止的，而白云是运动的。 相对于白云来说，它们是静止的，而老鹰是运动的。
新知讲解
物体的运动是指这一物体相对于另一物体来说，它的位置 发生了变化。位置没有发生变化就是静止。
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课堂总结
通过这节课的学习，我们知道了物体运动和静止的概念，知道判 断物体是运动的还是静止的方法；能够通过参照物准确描述自己 或者物体所处的位置。
板书设计
运动和位置
1.1 运动和位置
运动：物体相对于参照物，位 置发生变化。 参照物不同，判断物体运动结 果不同。
位置描述：参照物、方向、距离
作业布置