5.综合思维是地理学基本的思维方法, 指人类 具备的 全面、 系统、 动态地 认识地 理事物 和现象 的思维 品质与 能力。
6.人地协调观是地理学和地理教育的 核心观 念,指人 们对人 类与地 理环境 之间形 成协调 关系的 必要性 和可能 性的认 识、理 解和判 断。
7.能够理解人们对人地关系认识的阶 段性表 现及其 原因;能 够结合 现实中 出现的 人地矛 盾的实 例,分析 原因,提 出改进 建议。
1.受地形影响,亚洲的河流多发源于中 部山地 、高原, 呈放射 状流向 周边的 海洋,源 远而流 长
2.季风气候雨热同期,有利于农业生产, 但是降 水很不 稳定,容 易发生 旱涝灾 害。
3.亚洲各种气候类型中,影响范围最大 的是温 带大陆 性气候;降水最 多的是 热带雨 林气候 。
4.亚洲地跨寒温热三带,且气候复杂多 样,除温 带海洋 性气候 和热带 草原气 候之外, 世界上 各种气 候在亚 洲都有 分布。
第一章 地球和地图
第一节地球和地球仪
认识地球的形状和大小
天圆地方
天如斗笠，地如覆盘
地中都有体现
北京天坛
北京地坛
地球的形状和大小
“古代埃及人的地球观”
古埃及人认为，星星是用铁
链悬挂在天上的灯，而天是一块 穹隆形的天花板，四方各有一个 天柱(即山峰)支撑，大地是一个 方形盒子，南方的一端稍长，方 盒的底略呈凹形，埃及就处在这 凹形的中心。在方盒的边沿上面， 围绕着一条大河——尼罗河是它 的支流。河上有一条大船载着太 阳往返于东方和西方，便有了黑
8.中东地区气候以热带沙漠气候为主, 终年高 温,太阳 辐射强 。白色 服装对 太阳辐 射的反 射作用 强,吸收 热量较 少,所 以阿拉 伯人传 统服装 是白色 的缠头 巾和宽 大的白 色长袍 。
夜和白昼。
地球的形状和大小
“古代印度人的地球观”
古代印度人的地球观
古印度人认为：我们脚下的大 地是被四只大象驮着，而大象 又站在大海龟的背壳上，海龟 站在象征水神的眼镜蛇的身上， 整个蛇弯成圆形构成天空，并 环抱着大地，太阳、月亮和众 多的恒星都镶嵌在蛇皮上。如 果大象动一动身子，大地便会 发生地震。”
这就是地球的真实形状。
生活中的实例
毛爷爷说：
坐地日行八万里， 巡天遥看一千河。
远望海上来船，先见桅杆，后看船身？
你收获了什么
地球的形状——— 是一个椭球体
是一个两极略扁，赤道略鼓的球体
地球的大小———— 平均半径6371KM 最大周长4万千米 表面积5.1亿平方千米
课后思考
观看地球仪上有很多南北走向和东西走向的线，这些线都是什么线？？？
麦哲伦船队的环球航行
一 地球的形状和大小
地 球 航 拍 图
地球的形状和大小
地球的形状和大小 —椭球体
地球是个正球体吗?
极半径为6357千米 赤道半径为6378千米
地球是一个两极稍扁 赤道略鼓的球体
地球的形状和大小
—不规则球体
科学手段—新认识
现在，我们知道，地球其实是个：
南、北两极稍扁，赤道略鼓的不规 则球体（椭球体）！