三、自主检测
1、藏书票的作用是：
2、藏书票的特点是：
3、藏书票的种类是：
4、漏印版画藏书票的制作步骤是：
四、自主检测答案
1、用于书籍美化装饰；标明藏书的归属
2、除了图案，还有蚊子，如：某某藏书、某某之书；国际通行写上“EXLIBRIS”（拉丁文），表示“书私人藏书”“我的藏书”
3、手绘藏书票、版画藏书票、电子版藏书票、印制藏书票、剪纸藏书票
4、（1）画设计稿
（2）分版
（3）胶片透稿
（4）刻版
（5）漏印
济南市2021年中小学延期开学综合实践活动资源
学习任务单
一、学习指南
1.课题名称：小学五六年级综合实践活动《制作藏书票》
2.达成目标：
（1）.通过搜集藏书票的有关资料，学习藏书票的相关知识，增强信息搜集整理分析能力。
（2）.通过设计制作藏书票，了解藏书票制作常用工具材料，学会藏书票设计制作的基本方法、步骤，提升创新意识、动手实践能力。
（3）.通过交流展示设计制作的藏书票，加深实践体验，提升合作交流的意识和能力。
3.学习方法建议：
收集整理资料，设计制作，动手操作，在实践中积累经验和方法。
4.课前准备
（1）搜集藏书票的有关资料
（2）勾边笔、海绵、颜料、刻刀、透明塑胶纸、铅笔橡皮点）
任务（一）搜集藏书票资料，填写任务单。
任务（二）同学们馆观看藏书票图片，把藏书票特点写在任务单上。
二、设计藏书票
任务（三）把自己设计的藏书票图案画在任务单中。
三、动手制作（准备工具材料；动手制作）
任务（四）把藏书票制作需要的工具材料写在任务单上。
任务（五）总结制作步骤，动手制作藏书票。
任务（六）遇到的困难，解决的办法。
四、作品评价与改进（作品评价；调整改进）
任务（七）添加评价标准，完善藏书票评价表。
任务（八）用评价表评价自己的作品。
任务（九）完善自己修改自己的藏书票作品。
五、展示交流
任务（十）把自己的藏书票作品拍照，上传至班级群，请同学们提出意见和建议。
六、活动总结
任务（十一）根据评价表，评价自己在活动中的表现。