2019年国家教师资格《小学综合素质》职业资格考前练习一、单选题1.( )主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。
A、国务院教育行政部门B、国务院C、全国人民代表大会D、全国人民代表大会常务委员会>>>点击展开答案与解析【知识点】：第2章>第4节>《中华人民共和国义务教育法》【答案】：A【解析】：《中华人民共和国教育法》第十五条第一款规定：国务院教育行政部门主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。
故选A。
2.( )的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。
A、专业技能B、专业情操C、专业知识D、教学方法>>>点击展开答案与解析【知识点】：第1章>第3节>教师专业发展【答案】：C【解析】：专业知识是未来的高校教师从事教育工作所必需的，专业知识的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。
因此，答案为C。
3.如果风很大，我们就会放飞风筝。
如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝。
如果天气很暖和，我们就会放飞风筝。
假定上面的陈述属实，如果我们现在正在放飞风筝，则下面的哪项也必定是真的?( ) I风很大。
Ⅱ天空晴朗。
Ⅲ天气暖和。
A、仅IB、仅I、ⅢC、仅ⅢD、仅Ⅱ>>>点击展开答案与解析【知识点】：第5章>第2节>联言命题【答案】：D【解析】：从“如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝”和“我们现在正在放飞风筝”，可以推出“天空晴朗”。
至于“风很大”和“天气暖和”均不能从题干的条件中推出。
因为从“如果P那么q，并且非q”，可以推出非p，但是从“如果p那么q，并且q”，不能推出p。
4.下列选项中不属于教师享有的权利的是( )。
A、参加进修或者其他方式的培训B、批评和抵制有害于学生健康成长的现象C、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验D、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见>>>点击展开答案与解析【知识点】：第2章>第2节>教师的权利【答案】：B【解析】：《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有下列权利：(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；(六)参加进修或者其他方式的培训。
5.商朝末年，武王伐纣的著名战役是( )。
A、鸣条之战B、牧野之战C、城濮之战D、长平之战>>>点击展开答案与解析【知识点】：第4章>第1节>中国古代史【答案】：B【解析】：鸣条之战是夏朝末年商汤灭夏之战。
牧野之战是商朝末年周武王灭商之战。
城濮之战是春秋时期晋、楚为争夺中原霸权而进行的战略决战。
长平之战是战国时代秦国和赵国的战争。
6.对于很多学生来说，家长会历来被认为是“优生的天堂，差生的地狱”，而对于三年级二班的学生家长老王来说，前日刚刚经历的一场家长会则是这句话的最佳体现。
家长会上，班主任张老师对待优等生的家长犹如春风，对待后进生的态度却冷若冰霜。
张老师的做法( )。
A、可行，让家长感受到态度落差，回家后对孩子加以管教B、不可行，教师的做法违背了依法从教的职业道德C、可行，老师的态度从侧面上也反映出了学生在校的表现D、不可行，教师应该以真诚与平等的态度对待学生家长>>>点击展开答案与解析【知识点】：第3章>第2节>教师在教育活动中要处理好的几大关系【答案】：D【解析】：作为一名教师不仅要尊重学生，更要尊重家长。
教师应该以真诚与平等的态度对待学生家长，取得他们的信任，争取家长们的配合，共同探讨对孩子的最佳教育方法，以达到共同的教育目的。
7.发电机和无线电报的问世，突出反映了( )。
A、英国的科学家做出了决定性的贡献B、电学的发展落后于电的应用C、科学理论对技术和生产的指导作用增大D、科学理论的发展一定先于技术的应用>>>点击展开答案与解析【知识点】：第4章>第2节>科普知识【答案】：C【解析】：在第二次工业革命中，科学与技术紧密结合，并迅速运用于工业生产，因此发电机和无线电报的问世，突出反映了科学作为理论基础对技术和生产的指导作用增大。
8.( )被誉为“音乐神童”。
A、贝多芬B、莫扎特C、李斯特D、柴可夫斯基>>>点击展开答案与解析【知识点】：第4章>第5节>音乐【答案】：B【解析】：莫扎特被誉为“音乐神童”。
9.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》的规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法，不正确的是( )A、到2020年全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国B、实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育C、坚持教育的公益性和普惠性，形成惠及全民的公平教育D、构建体系完备的终身教育>>>点击展开答案与解析【知识点】：第2章>第4节>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》【答案】：A【解析】：到2020年基本实现教育现代化。
10.现代火箭推进的基本原理源于我国的火箭发明，我国的这项发明产生于( )。
A、汉朝B、隋唐C、宋元D、明清>>>点击展开答案与解析【知识点】：第4章>第1节>中国古代史【答案】：C【解析】：现代火箭推进的基本原理源于我国的火箭发明，其推动力是火药。
火药是我国古代炼丹家发明的。
唐朝中期的书籍里，已有火药配方的记载；唐朝末年，火药开始用于军事上。
宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要有突火枪、火箭、火炮等。
故本题选C。
11.张老师是四(8)班的班主任，她对工作认真负责，对学生严格要求。
如果学生在上课时吵闹或者不认真听讲，她就会命令学生在教室外站几分钟，如果还吵闹，那么可能会站一节课。
张老师的做法侵犯了学生的( )。
A、受教育权B、名誉权和健康权C、隐私权和荣誉权D、人身自由权>>>点击展开答案与解析【知识点】：第2章>第3节>学生的权利【答案】：A【解析】：受教育权，是指公民的基本权利之一。
由宪法确认和保障的公民受教育的权利。
在我国，宪法确认公民有受教育的权利和义务，这里指公民有获得文化科学知识和不断提高思想觉悟、道德水平的权利，而且每个公民都必须按照法律要求，接受教育。
并规定，国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
12.在宇宙中看地球更像一个“水球”，原因是( )。
A、地球表面全部是海B、地球被水汽所包围C、地球上七分是海D、地球上没有水>>>点击展开答案与解析【知识点】：第4章>第2节>科普知识【答案】：C【解析】：地球表面71％是海洋，陆地面积仅占29％，概括地说，地球七分是海洋，三分是陆地，故说地球更像一个“水球”。
13.良好的师生关系首先取决于( )。
A、教师B、学生C、环境D、教学过程>>>点击展开答案与解析【知识点】：第1章>第2节>“以人为本”的学生观【答案】：A【解析】：教师是教育过程的组织者，在全部教育活动中起主导作用，因此，从根本上说，良好的师生关系首先取决于教师。
14.在Word的编辑状态下，当前输入的文字显示在( )。
A、鼠标光标处B、插入点C、文件尾D、当前行尾>>>点击展开答案与解析【知识点】：第5章>第3节>Word—文字处理软件【答案】：B【解析】：Word文本区的“I”型光标称为“插入点”。
输入的文字将被显示在插入点所在的位置。
15.下列关于文化艺术的表述，不正确的是( )。
A、芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国B、印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、凡·高等C、北宋中期的文人画多以山水、花鸟为主要内容D、中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等>>>点击展开答案与解析【知识点】：第4章>第5节>音乐【答案】：D【解析】：芭蕾舞孕育于意大利文艺复兴时期，十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化，在不断革新中风靡世界。
芭蕾舞最重要的一个特征即女演员表演时以脚尖点地，故又称脚尖舞。
其代表作品有《天鹅湖》、《仙女》、《胡桃夹子》等。
印象派绘画诞生于法国19世纪后期，是西方绘画史上一个划时代的艺术流派。
代表画家马奈、雷诺阿和莫奈等都把“光”和“色彩”作为绘画追求的主要目的，他们倡导走出画室，描绘自然景物，以迅速的手法把握瞬间的印象，使画面呈现出新鲜生动的感觉，因莫奈的《日出・印象》而得名。
文人画是中国画的一种，泛指中国封建社会16.下列物理量中，以科学家的名字库仑作为单位的是( )。
A、电流B、电阻C、电容D、电量>>>点击展开答案与解析【知识点】：第4章>第2节>外国著名科学家及科学成就【答案】：D【解析】：库仑是电量的单位，是国际单位制导出单位。
电流的单位是安培，电阻的单位是欧姆，电容的单位是法拉。
17.凡年满________周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到________周岁( )A、六七B、五六C、七八D、六八>>>点击展开答案与解析【知识点】：第2章>第4节>《中华人民共和国义务教育法》【答案】：A【解析】：《中华人民共和国义务教育法》第十一条第一款规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
18.学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予( )。
A、行政处罚B、行政处分或解聘职务C、撤销教师资格D、追究民事法律责任>>>点击展开答案与解析【知识点】：第2章>第4节>《中华人民共和国教师法》【答案】：B【解析】：《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。