柏树镇九年制学校
2018年语文、历史、道德与法制网络培训总结
根据《甘肃省教育厅关于开展义务教育道德与法治、语文、历史学科网络培训的通知》（甘教基二函﹝2018﹞6号）精神,结合区教育局通知精神和要求,为深入贯彻义务教育《道德与法治》、《语文》、《历史》三科部编课标教材培训工作的的要求,我校积极组织这三个科的全体教师参加了对小学道德与法治二年级下册、小学语文二年级下册、八年级语文下册、八年级历史下册、八年级道德与法治下册这些科目的网络培训活动。

我校授二年级语文的教师2名,授八年级语文的教师3名，八年级历史教师2名，八年级2名，二年级道德与法治教师2名。

学校安排以上教师和其他的语文、历史、道德与法治教师一并参加了培训。

这次培训:2018年3月13日上午9时,道德与法治教师由文科教研组组织看直播:2018年3月16日上午9时,小学道德与法治教师集中看专家讲座:2018年3月20日,初中历史教师集中看专家讲座。

2018年3月21日,小学语文教师集中看专家讲座。

2018年3月22日,初中语文语文教师集中看专家讲座。

培训结束后要求教师相互交流、谈谈心得体会、教材改变的内容应该怎样教学。

通过此次培训让我校二科的教师全
面了解与掌握材的编写思路、体例特征、结构特点以及各学科之间的相互关系,提高了他们实施新课标、新数材的教学实践能力和研究能力,解决了他们在部编教材使用过程中中遇到的困难和问题,直播课堂上,各学科训专家从此次部数材的背最谈起,主要为教师们介绍部编教材特色和数学实施建议。

另外培训时还引入典型教学案例,使问题化难为易、通俗易懂,使培调教师收到了良好的效果。

总之,教师要不断深入钻研教材,读出教材的本意和新意,把教材的精和难点,把教材内化为自己的东西,要强调教材的基础性地位和主干性作用,超越教材的前提是源于教教材,必须对教材有全面准确的理解,真正弄清楚教材的本义,尊重教材的价值取向,只有这样才能更好地落实新课标,才能进行高效的课教学。