本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==
党支部学习实践活动分析检查阶段工作总结(精选多
篇)
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部
目录
∙第一篇：中学党支部学习实践活动分析检查阶段工作总结
∙第二篇：党支部学习实践活动分析检查阶段工作总结
∙第三篇：中学党支部学习实践活动分析检查阶段工作总结
∙第四篇：程光村党支部学习实践活动“分析检查”阶段工作总结
∙第五篇：学习实践活动分析检查阶段工作总结
∙更多相关范文
正文
第一篇：中学党支部学习实践活动分析检查阶段工作总结
根据教育党委学习实践科学发展观活动领导小组统一部署，在乡党委学习实践科学发展观活动督导组的具体指导下，我校深入学习实践科学发展观活动从11月19日由学习调研阶段顺利过渡到分析检查阶段。
在这一阶段，我们以“开展领导班子民主生活会、党员组织生活会、群众评议、社会公开”为抓手，深入分析查找学校目前面临的问题及原因，总结经验教训，明确整改思路，圆满完成了第二阶段的工作任务。
一、工作概况
经过学习实践科学发展观活动第一阶段学习调研活动，学校领导班子通过集体学习、自学、座谈等多种学习方式，深刻理解科学发展观，在树立符合科学发展观的思想观念、推动学校深化改革创新发展上形成共识。
分析检查阶段从11月19日到12月5日，为期16天。
针对学习调研阶段梳理出的在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，我们进行了排查。
对于群众反映的热点、难点问题，我们分析了深层原因，思考解决问题的方法和途径。
在此阶段，通过召开民主生活会、党员组织生活会议、教职工代表大会，我们对制约学校进一步发展的主要问题有了更进一步的认识，为学习实践活动进入
解决问题阶段做好了充分的准备。
通过开展群众评议活动，我们对一些热点、
难点问题产生的根源有了更清晰的认识，为寻找解决途径指引了方向。
二、基本做法
1.召开动员大会。
为保证分析检查阶段有步骤的扎实有效地开展，11月20日
学校召开了学习实践科学发展观活动第二阶段动员大会，学校支部书记周德霞
作了动员报告，传达了教育党委动员大会的精神，对我校开展第二阶段工作进
行了安排部署，要求全体党员要紧紧围绕学校安排部署，进一步深入学习科学
发展观有关论述，进一步解放思想，进一步查找不适应、不符合科学发展观的
思想观念，查找制约和影响学校发展的突出问题，推动学校教育事业又好又快
发展。
2.召开民主生活会。
为深入贯彻落实科学发展观，切实加强我校思想政治建设，根据教育党委学习实践科学发展观活动领导小组《深入学习实践科学发展观活
动分析检查阶段工作计划的有关要求》，经学校党总支研究决定，11月27日
上午，我校领导班子围绕贯彻落实科学发展观这一主题，召开了专题民主生活会，分析检查问题，开展批评与自我批评，统一思想认识。
校长周德霞、副校
长刘景峰、主任关明武、崔艳玲、崔宏利出席会议，部分教师代表共15人列席民主生活会。
在民主生活会前，与会人员都准备了个人发言提纲。
在会议上，领导班子回顾
了5年来学校在科学发展观指导下的发展情况，抗震救灾活动中学校表现，作
为党员干部在廉洁自律、遵纪守法方面的表现，工作中存在的突出问题等方面
谈了认识，每位校级干部都能自觉联系个人实际，主动把自己置身于学习实践
活动中。
民主生活会后，学习实践活动办公室及时讨论总结，并根据徐泽洲同
志所作的讲话精神，将影响和制约学校、个人贯彻落实科学观的突出问题汇总
以后，形成了书面报告。
3.召开党员组织生活会议。
11月27日下午学校安排召开了党员组织生活会议，向全体党员同志传达贯彻落实科学发展观第二阶段分析检查工作的情况，听取
党员同志的意见和建议。
向党员同志公布领导班子分析报告，请党员同志集体
审议领导班子分析报告。
并发放意见表，对分析报告有任何意见或建议的，可
以当面提出，也可采用书面形式反映，由实践办公室再行梳理完善。
第二篇：党支部学习实践活动分析检查阶段工作总结
根据教育党委学习实践科学发展观活动领导小组统一部署，在乡党委学习实践
科学发展观活动督导组的具体指导下，我校深入学习实践科学发展观活动从11
月19日由学习调研阶段顺利过渡到分析检查阶段。
在这一阶段，我们以“开展领导班子民主生活会、党员组织生活会、群众评议、社会公开”为抓手，深入
分析查找学校目前面临的问题及原因，总结经验教训，明确整改思路，圆满完
成了第二阶段的工作任务。
一、工作概况
经过学习实践科学发展观活动第一阶段学习调研活动，学校领导班子通过集体
学习、自学、座谈等多种学习方式，深刻理解科学发展观，在树立符合科学发
展观的思想观念、推动学校深化改革创新发展上形成共识。
分析检查阶段从11
月19日到12月5日，为期16天。
针对学习调研阶段梳理出的在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，我们进行了排查。
对于群众反映的热点、难点问题，我们分析了深层原因，思考解决问题的方法和途径。
在此阶段，通过召开民主生活会、党员组织生活会议、教职工代表大会，我们
对制约学校进一步发展的主要问题有了更进一步的认识，为学习实践活动进入
解决问题阶段做好了充分的准备。
通过开展群众评议活动，我们对一些热点、
难点问题产生的根源有了更清晰的认识，为寻找解决途径指引了方向。
二、基本做法
1.召开动员大会。
为保证分析检查阶段有步骤的扎实有效地开展，11月20日
学校召开了学习实践科学发展观活动第二阶段动员大会，学校支部书记周德霞
作了动员报告，传达了教育党委动员大会的精神，对我校开展第二阶段工作进
行了安排部署，要求全体党员要紧紧围绕学校安排部署，进一步深入学习科学
发展观有关论述，进一步解放思想，进一步查找不适应、不符合科学发展观的
思想观念，查找制约和影响学校发展的突出问题，推动学校教育事业又好又快
发展。
2.召开民主生活会。
为深入贯彻落实科学发展观，切实加强我校思想政治建设，根据教育党委学习实践科学发展观活动领导小组《深入学习实践科学发展观活
动分析检查阶段工作计划的有关要求》，经学校党总支研究决定，11月27日
上午，我校领导班子围绕贯彻落实科学发展观这一主题，召开了专题民主生活会，分析检查问题，开展批评与自我批评，统一思想认识。
校长周德霞、副校
长刘景峰、主任关明武、崔艳玲、崔宏利出席会议，部分教师代表共15人列席民主生活会。
在民主生活会前，与会人员都准备了个人发言提纲。
在会议上，领导班子回顾
了5年来学校在科学发展观指导下的发展情况，抗震救灾活动中学校表现，作
为党员干部在廉洁自律、遵纪守法方面的表现，工作中存在的突出问题等方面
谈了认识，每位校级干部都能自觉联系个人实际，主动把自己置身于学习实践
活动中。
民主生活会后，学习实践活动办公室及时讨论总结，并根据徐泽洲同
志所作的讲话精神，将影响和制约学校、个人贯彻落实科学观的突出问题汇总
以后，形成了书面报告。
3.召开党员组织生活会议。
11月27日下午学校安排召开了党员组织生活会议，向全体党员同志传达贯彻落实科学发展观第二阶段分析检查工作的情况，听取
党员同志的意见和建议。
向党员同志公布领导班子分析报告，请党员同志集体
审议领导班子分析报告。
并发放意见表，对分析报告有任何意见或建议的，可
以当面提出，也可采用书面形式反映，由实践办公室再行梳理完善。