一般地，用联结词“且”把命题p和命题q联结起来，就得到一个新
命题，记作_______ 读作“p且q”。
一般地，用联结词“或”把命题p和命题q联结起来，就得到一个新
命题，记作________,读作“p或q”。 一般地，我们规定： 当p，q都是真命题时，是___________;当p，q两个命题中有一个命
一般地，对一个命题p全盘否定，就得到一个新命题，记作 ___________,读作“非p”或“p的否定”。 问题4：命题“￢p”与命题p的真假之间有什么联系？
问题5：写出下表中各给定语的否定语。 至多 至少
若给定语为 等于 大于 是 都是 有一 有一 个个
其否定语分 别为
问题6：根据以上学习完成下表：
问题9：写出下列命题的否定，并判断它们的真假: (1)是周期函数；
（2） （3）空集是集合的子集 问题10：写出命题：等腰三角形有两个内角相等的否定形式和否命 题：
问题11：判断下列命题的真假： （1）； （2）集合是的子集或是的子集； （3）周长相等的两个三角形全等或面积相等的两个三角形全等。 四.达标测试：：
非
真真真假假 Nhomakorabea真
假
假
问题7：将下列
命题用“且”连结成新命题，并判断它们的真假：
（1） p:平行四边形的对角线互相平分。q:平行四边形的对角线
相等。
（2） p:菱形的对角线互相垂直，q:菱形的对角线互相平分；
（3） P:35是15的倍数，q:35是7的倍数。
问题8：将下列命题写成“”形式； （1） p:菱形的对角线互相垂直，q:菱形的对角线互相平分； （2） p:能被5整除的整数的个位数一定为5，q:能被5整除的整数 的个位数一定为0。
题是假命题时，是_________. 当p，q两个命题有一个命题是真命题时，是______;当P，q两个命
题都是假命题是，是________.
问题3：下列各组命题中的两个命题间有什么关系？
（1） ①35能被5整除；
②35不能被5整除；
（2） ①方程x2+x+1=0有实数根。
②方程x2+x+1=0无实数根。
课本18页所有题
1.3简单的逻辑联结词
掌握逻辑联结词“或、且、非”的含义；正确应用逻辑联结词“或、
且、非”解决有关问题； 学习过程：研读教材14-17页内容，完成下列问题： 问题1．下列各组命题中，三个命题间有什么关系？
（1）①12能被3整除；②12能被4整除；③12能被3整除且能被4整除。 （2）①27是7的倍数；②27是9的倍数；③27是7的倍数或是9的倍数。