2019年高考文综答题指导
选择题
做选择题时，要仔细阅读题目，一般要相信第一印象，避免在某一选择题上花太多的 时间。在第一时间无法判断时，先选择一个答案，然后在该选择题做上记号，在完成整张试 卷以后，专门检查有记号的问题，即使没有时间了，也不至于漏掉。在这里要特别注意，一 般不要检查未做记号的问题，因为经过两个小时的考试以后，学生的判断力不见得比第一判 断力要好。(时间一般为 40---50 分钟)
2019年高考文综答题指导.
2:正确涂卡与核查 要注意正确标记选定的选项，要保持试卷整洁，不要乱涂乱画，防止自己最终也搞不清 楚究竟选择哪个答案;选择题做完后，要及时涂卡，并进行仔细核查;核查无误后，再做非选 择题。涂完放置在合适位置。如果你没有先填涂答题卡，一般来说，监考教师提醒-还有 15 分钟，你就必须停下来答主观题，第一要紧的是涂卡，这太重要了。 解答选择题的注意事项: 平时要养成良好的审题做题习惯。在前面叙述中已经涉及到一 些注意事项，下面再强调几点: 1.要仔细全面阅读，不要匆匆浏览，未看清就作答。 2.要认真推敲，不要眼高手低，急于答题。 3.要干净利索，不要拖泥带水，纠缠不休。 4.要把握节奏，掌握时间。 5.要准确标记，不要乱涂乱画。 6.要及时涂卡，检查核对。 特别提醒，一般来讲，高考文综政史地三科总是有一科要显的难一点，这可能是由于你 的学科能力，或者是高考文综平衡难度的要求，这就要求我们的学生，对这一部分特别的谨 慎，对这一部分大多数题，看一遍不怎么懂，不要发慌，再看一遍，就懂了，谨慎判断，正 确率会大大提高.
作答(答题)要求: ①要有针对性，即答题思路要正确，要针对题目的设问作答，不要答非所问。 ②要有逻辑性，即先答什么，后答什么;先说哪句话，后说哪句话。 ③要有层次性，要层层分析，大的层次包含哪些小的层次。 ④要点化，即一定要用阿拉伯数字清楚地标明答题要点，使你的答案一目了然。 ⑤全面化，答题要点要全面，不要遗漏。 ⑥规范化，包括书写规范和语言表达规范。书写规范主要是指书写认真工整，清楚明白; 用语规范是指要正确运用学科语言、学科术语来答题。我们要准确使用书本语言，学科语言 (课本中的基本概念、基本原理、基本观点)答题，一般不要使用自己创造的或社会上的语言; 语言要简洁明了准确。 近年的高考试题中尤其是主观性命题，大多通过运用新材料，设置新情境来考查学生综 合分析和解决问题能力。这就要求学生在审好题的基础上进行信息筛选，找准关键词，找出 答题的依据和切入点;寻找试题与课本的关联点，作为解题的依托;要恰当地使用专业术语， 条理清楚、逻辑严密。这提醒我们平时不仅要牢固掌握教材语言，而且要关心时事。因为高 考答案一般由三部分语言组成:教材性语言、时事性语言、试题材定要先读问题，再读材料，这样会让你有效提 取材料中的信息，同 时还能节省考试时间。另外，近年来评分标准的弹性空间增大。即文科综合考试只存在答题 效果的差异问题，而不存在答不出内容的问题。当你无法用记忆中的知识答题时，不妨像对 待作文一样来对待该问题。写字速度应控制在每分钟 35 个以上。
文综答题规范
试卷规范 1、把答题卷上该小题规定的空格处写得比较满为好，字要写重一些(有不少卷子字写 的太轻，扫描效果就不好)。 2、写了就得分(1-2 分)，高考阅卷很少给 0 分，从有效率而言，即使该生写得不怎么对， 给 1-2 分则为保险分。 3、写错别字，一般不扣分，一是因为毕竟不是语文学科，且没有特别严格的要求，二 是错别字一扣分，则均分就下降很多。 4、得高分必须: a 把握关键词(阅卷过程中主要看关键词采点为主); b 讲究答题的顺序，讲究格式，体现清晰的思维，而没有太多的废话; c 字要写清楚(15 分题有学生得 12-13 分的，10 分题有学生得 10 分的)。
具体方法: 1:应对客观性试题(单选)强调 4 个环节 ①审题肢-------排谬法(排错法) ②审题干-------主旨，主体，客体，谁与谁的关系 ③审题干与题肢的关系:比较正确选项的区别;带着区别对照题干主旨，挑出最佳选 项。 ④反代，阅读，从中体味逻辑性和语言的通顺性 。这是客观题验证的必要手段。 注意: 感觉有两个或两个以上的选项都符合题目要求怎么办? 首先，一定要领会题干的中心 意思或总体的逻辑关系，然后比较各选项，只有与题干的中心意思联系最直接、最贴 近的才能选，不能作无限延伸。特别提醒，这是最佳选择。不是所有符合题意的都可 以选。如果仅仅与题干中的某一部分、某一层次的意思吻合，则不能入选。
具体方法--审题要慢，入题准确，理清思路，构建答案，看分值答题，做题要快，要点 化，序号化和段落化，注意书写。
1.审题(时间可稍长) 回答论述题，关键在于审题。审清材料和题目的设问，就跟语文的 作文审题一样，必须 吃透题意，从材料中提取有效信息，看清题目的设问，弄清题目要求回答的中心问题究竟是 什么(题目究竟考察课本中的什么基本概念、基本原理、基本观点)，以免走题，造成答非所 问的失误。 审题时可以首先把该背景材料以及设问的问题分成若干个层次或几个小问题分别进行 思考。 首先，判断题型(7 种)1."体现型"2."反映型" 3."为什么型"4."怎么办型"5."意义型"6." 认识型"7."启示型"(遇见没见过的题型要转化为熟悉的题型。) 其次，理清答题思路，即如何 表达。 2.构思 找准答题的切入点，进行表达。 3.作答 把该回答的问题理清思路以后，就可以动笔作答了。作答时要注意把它们分成几个自然 段，以要点化的方式，正确运用学科语言(学科术语)，认真工整地书写(要书写清楚)，将答 案准确完整地表达出来。
分级要求
(1)对 好 生 :思维清楚逐一回答，把握好关键词，字要写好，答得感觉清楚了就可以，
不一定要写得太多，平时训练中，要逐步地引导学生答案由答得多到答得清楚。
(2)对大多数中档生：有把握的答在前面(采点)，不是特别有把握的写在后面(结合