当前位置:文档之家› 二年级上册黄山奇石

二年级上册黄山奇石


闻名中外 有趣极了
课堂小游戏
你能为这些奇石取 一个动听的名字吗?
取名字
黄山奇石
尤其区 巨
它安块站
尤( )( ) ( ) ( ) 区( ) ( ) ( ) ( ) 它( ) ( ) ( ) ( ) 块( ) ( ) ( ) ( ) 其( ) ( ) ( ) ( ) 巨( ) ( ) ( ) ( ) 安( ) ( ) ( ) ( ) 站( ) ( ) ( ) ( )
“他”、“她”、“它” 1、( )是石晓峰的奶奶。 2、( )是奶奶最喜欢的一只鸟。 3、原来( )就是那个长得像一 休的小男孩啊!
“他”、“她”、“它” 1、( 她 )是石晓峰的奶奶。 2、( 它)是奶奶最喜欢的一只鸟。 3、原来( 他 )就是那个长得像一 休的小男孩啊!
“快”、“块” 王琴家在农村,她家门前有很大一( )
“狮子抢球”
“仙女弹琴”
“天狗望月”
想像提示:
(1)在哪儿?有一只什么样的小狗,望着怎样 的月亮?它可能会想些什么?这就是有趣的“天狗 望月”。
(2)“狮子抢球”就更有趣了。在哪儿?有两 只或几只什么样的狮子?它们在抢什么样的球?怎 样抢?
(3)在哪儿?有一位什么样的仙女,怎样弹着 琴?琴声怎么样?这就是有名的“仙女弹琴”。
脖子 著名 奇形怪状
风景区 尤其 仙桃石 石盘 山峰 胳膊 巨石 每当 脖子 著名 奇形怪状
尤其仙盘峰 当著形状 区巨胳膊脖
尤其仙盘峰 当著形状 区巨胳膊脖
尤其仙盘峰 当著形状 区巨胳膊脖
“仙桃石”
“猴子观海”
“仙人指路”
“金鸡叫天都”
“天狗望月” “狮子抢球”


仙 女 弹 琴”
闻名中外的黄山风 景区在我国安徽省南部。 那里景色秀丽神奇,尤其 是那些怪石,有趣极了。
第四 自然 段
仙人 指路
站、伸着 手臂、指 向前方
山 峰 上
把( 石头 )比作 ( 仙人 )
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石, 就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子, 对着天都[dū]峰不住地啼叫。不用说,这就 是著名的“金鸡叫天都”了。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石, 就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子, 对着天都[dū]峰不住地啼叫。不用说,这就 是著名的“金鸡叫天都”了。
试一试用尤其造句
我们班的同学 都很喜欢朗读,
是 朗读的 最美。
我喜欢上课, 尤其
就说“仙桃 石”吧,它好 像从天上飞下 来的一个大桃 子,落在山顶 的石盘上。
就说“仙桃 石”吧,它好 像从天上飞下 来的一个大桃 子,落在山顶 的石盘上。
名字 样子 地点 作者把什么比作什么
第二 自然 段
仙桃石 飞、落 石盘上把(石头)比作(大桃子)
尤(尤其 )( ) ( ) ( ) 区(区别) (小区) (区分) (地区) 它(它们) (其它) ( ) ( ) 块(一块) (一块儿) (冰块)(木块) 其(其中) (其他) (尤其) ( ) 巨(巨大) (巨人) (巨石) ( ) 安(平安) (安全) (安心) (晚安) 站(站立) (车站) (站住) (站直)
名字 样子 地点 作者把什么比作什么
第五 自然 段
金鸡

叫天 都
伸着脖子, 啼叫
峰 上
把( 巨石 )比作 ( 雄鸡 )
“猴子观海”

仙 桃 石”
“仙人指路” “金鸡叫天都”
黄山的奇石还有很多,像“天狗望
月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那 些叫
不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你
去给它们起名字呢!
奇松
怪石
云海
温泉
自学课文
1.借助拼音自由读课文, 要求正确,读流利。 2.标出课文有几个自然段。 2.同桌检查生字,交流识 字好方法。
qū yóu qí xiān
pán
风景区 尤 其 仙桃石 石盘
fēnɡ ɡē bó jù
dānɡ
山峰 胳膊 巨石 每当

zhù
xínɡ zhuànɡ
在一座陡峭的山 峰上,有一只“猴 子”。它两只胳膊抱 着腿,一动不动地蹲 在山头,望着翻滚的 云海。这就是有趣的 “猴子观海”。
在一座陡峭的山 峰上,有一只“猴 子”。它两只胳膊抱 着腿,一动不动地蹲 在山头,望着翻滚的 云海。这就是有趣的 “猴子观海”。
名字 样子 地点 作者把什么比作什么
第 三自 然段
猴子 观海
抱、蹲、山峰上 望
把( 石头 )比作( 猴子

“仙人指路” 就更有趣了!远远 望去,那巨石真像 一位仙人站在高高 的山峰上,伸着手 臂指向前方。
“仙人指路” 就更有趣了!远远 望去,那巨石真像 一位仙人站在高高 的山峰上,伸着手 臂指向前方。
名字 样子 地点 作者把什么比作什么
农田,屋后是一座形状奇怪的山。我们经常 一( )儿在山上仰着脖子观看鸟儿。看 着鸟儿可爱的样子,听着鸟儿动听的啼叫声, 我们感到真( )乐。
“快”、“块” 王琴家在农村,她家门前有很大一(块)
农田,屋后是一座形状奇怪的山。我们经常 一(块)在山上仰着脖子观看鸟儿。看着 鸟儿可爱的样子,听着鸟儿动听的啼叫声, 我们感到真(快)乐。
相关主题