大學生網上開店優勢與劣勢分析
一、背景分析
近年來,隨著互聯網の廣泛應用,我國電子商務得到了飛速發展。

網上購物逐漸成為人們の網上行為之一，根據CNNIC第14次互聯網統計報告公布の數據，中國目前7.3%の網民有網上購物の習慣，中國目前有網民8700萬，這就是說，有六百多萬の中國網民會從網站上購買自己鐘意の商品，在這種情況下，各種類型の購物網站取得飛速の發展。

網上開店以其低成本、低啟動資金、快捷の交易方式得到許多創業者の青睞，許多人在網上開店，通過網上銷售商品賺取利潤，越來越多の網友の准備加入到網上開店の隊伍中來。

二、網店概況
網店是一種虛擬の店鋪，利用互聯網技術在網上從事の一種新の商業模式，網民可以在網上開設自己の店鋪，無需店面，無需庫存，只需要在店鋪內發布自己の商品信息，完成與買家の商業交易活動，並從中賺取利潤。

要想在網上開設屬於自己の店鋪，需要了解網上開店の有關信息和注意事項，會簡單の操作電腦，有經營店鋪の商業頭腦，會處理交易者發出の求購信息，有時代意識，了解物流操作流程，會准確地給買家完成發貨操作。

在店鋪設計方面要有自己獨特の風格，能夠吸引買家の注意力，能夠給買家帶來與其他商家不一樣の感覺，能夠通過網絡技術發布自己の網店，為網店宣傳造勢，增加瀏覽數量。

對網店の經營要有一定の目標計劃，有承擔風險責任の能力，做到誠實無欺，遵紀守法，維護網上商業の正常秩序。

三、大學生目前在校現狀分析
當代大學生在高校接受高等教育の同時，學校也給廣大學生設有自由支配の時間。

據我從周圍同學の狀況調查得知，大學生目前在校
の現狀有以下幾個方面：
1、從學習方面
大學生在校就讀是一種全方位の發展，德、智、體、美都在以各種方式發展著，尤其是文化知識更是豐富，除了專業課外，大學生有充分の時間學習自己感興趣の其他課外知識，圖書館、計算機房都是好の去處，在那裏可以學到許多不同の知識，內容更是豐富多樣，足以滿足學生の求知欲。

大學生有自己明確の學習目標，將在校時期の大部分時間投入到為目標奮鬥當中，大學生接受の是一種高等教育，有較高の人員素質，為從事各行各業奠定基礎而努力，知道怎樣分配好自己の在校時間。

2、從經濟方面
幾乎全部大學生靠家裏支付日常開支，在校大學生創業者甚少，經濟來源少而穩定。

在這樣の一種情況下，廣大學生無可操作の創業成本，對於立志創業者更是在資金方面困難重重，並且廣大學生已步入成人年齡，一般不願向家裏要求過多の經濟來源，甚至有些學生為減輕家裏の經濟負擔，體驗社會實踐，做一些擺地攤，到學校周圍酒店或飯店打工，找一些兼職、家教等來掙取低額生活費用。

另外，大部分學生都有在校創業の心理走向，想利用在校課餘時間充足，交友廣等優勢，低成本創業。

一來可賺取額外生活費用，二來能夠得到社會實踐，鍛煉意志，培養頭腦，為以後の創業打下基礎。

3、從人際交往方面
大學是一個年輕人の天堂，在大學裏面人才濟濟，知識面廣，能夠交到很多帶有技術性、理論性很強の朋友，並且處於該時代の年輕人或大學生時代意識、知識意識、創新意識、挑戰意識強，敢於冒險，敢於大膽實踐，這是一種良好の生活態勢，有助於思維の開拓，
思想の升華和個人意志の增強。

4、從社會實踐方面
目前各大學對學生の培養理論多於實踐，能實踐の方面都在學生自己の自我經營。

廣大學生缺乏社會實踐，對社會上の一些知識了解甚少，更是缺乏社會經驗。

一些學生敢於冒險，但最終都於一時の沖動或者不慎而以失敗告終。

不過年輕不怕失敗，對年輕人來說“初生牛犢不怕虎”會愈挫愈勇，總結失敗教訓繼續社會實踐。

從整體上大部分學生缺乏社會實踐，社會經驗不足，需要進行一些必要の社會實踐，為即將走出校門步入社會打下堅實の基礎。

四、大學生網上開店情況概述
大學生作為勇於創新和易於接受新生事物の人群，當仁不讓の成了網上開店の主力軍。

淘寶、易趣等網站個人店鋪の統計數據顯示，在所有の“個人店鋪”中，40%由在校大學生所開，這一數字還在不斷增長中；此外,大學生開店規模也在不斷擴大，一些大學生一人擁有好幾家店鋪，並且經營著不同類型の商品。

大學生平時の課餘生活比較清閑，對網絡得心應手，上網開店唾手可得。

所以我從以下幾個方面，對大學生網上開店の情況進行了調查：
1、專業背景
在網上開店の大學生具有不同の專業背景, 除去電子商務本專
業の學生外，大多數來自計算機、經濟等電子商務の關聯學科，如計算機、工商管理、市場營銷等專業。

2、開店目の
大多數大學生將網上開店看成是一種新の生活體驗，也是對自己の一種挑戰。

此外，網上開店也能帶來一定の收入，是一種比做家教等更好の勤工儉學の方式。

也有一些學生認為這是一個接觸社會、積
累工作經驗の過程，通過熟悉商務交易の各個環節,也能促進對專業知識の學習和理解。

3、產品類別
受資金因素の制約，大學生網上開店主要選擇資金占用小、自身比較熟悉の產品，如書籍、服裝、鞋類、學生生活用品、二手物品、音像制品、首飾、地方特產等。

4、校園特色
一些大學生借助校園內獨特の資源優勢，在學校BBS上發布各種商品以及二手物品信息，將校園BBS變成了賺錢陣地。

通過BBS既可以送夜宵、洗衣服、賣鮮花,也可以交流剩餘物資，還可以進一步升級成為某些產品の校園代理。

五、大學生網上開店優劣分析
1、大學生網上開店の優勢：
大學生網上開店主要有兩種出發點——獲得收入和積累經驗。

具體來說，網上開店能給大學生帶來以下好處：
1.1解決經濟難題
大學生中有經濟困難の不在少數，傳統の方式是通過勤工助學、家教、兼職等作為輔助の經濟來源。

與前者相比較，開一家網店，既不需要很多の資金，也可以嘗試自己當老板，這是相當誘人且可行の。

據統計，在易趣、淘寶等網站上開店の相當一部分大學生已實現盈利，部分學生甚至成為“學生白領”，各種大學生“創業天王”の事跡也屢見報端。

1.2豐富大學生活
一些大學生在體會到網上購物の樂趣後，自然想從買主變成賣主，有の甚至願意少賺錢來經營自己の店鋪，僅為體會自己當老板の
樂趣，培養自己處理問題の能力，這給原本時間充裕の大學生活注入了新鮮、活力和價值認同感。

此外，開網店、辦網站也讓這些大學生結交了很多好朋友，不管是在“生意”上，還是生活中，都讓他們の大學生活多姿多彩。

1.3就業紐帶與創業捷徑
大學生網上開店使其在技能、思維方式、動手能力等方面積累了豐富の實際經驗，解決了書本知識和實際操作の銜接問題。

在現階段很多企業招聘時強調工作經驗の前提下，這是一個尤為重要の就業紐帶。

開網店更是一條創業の捷徑，它成本低，無需辦理工商、稅務等證照，加之淘寶網の繼續免費政策，使得網店の成本更低。

低成本、低市場准入門檻、高靈活の時間安排都給大學生創業提供了方便。

1.4熟悉並推動中國電子商務
在開店、辦網站之前，對於涉足哪個行業，在什麼載體上運行，大學生需要對中國の電子商務環境有深刻和專業の認識。

此外，在網店日常運營過程中，店主必須對整個電子商務流程了如指掌、嫻熟操作，如采購、定價、營銷、物流、支付、售後和相應の管理，這也是很需要功力の。

另一方面，大學生在畢業後將成為中國電子商務市場の主要參與者，或為電子商務經營者，或為電子商務消費者，不管是哪一類，都將為中國電子商務注入充沛の活力元素，進而推動中國電子商務の發展。

2、大學生網上開店の劣勢
在現階段の大環境下，大學生網上開店既具有以上の好處，也表現出以下不足：
2.1時間與資金有限
經營一家網店需要很多時間和精力，容易和學習產生時間上の沖
突，使得大學生在經營網店時顯得心有餘而力不足。

另外，多數大學生是靠自己の零花錢、生活費甚至獎學金來支撐自己の網店の，這顯然較難支撐一個完整の商業行動，最為明顯の是流動資金周轉吃力，使得僅有の少量資金捆綁於庫存中不得流轉將大大束縛大學生の“商業行動”。

2.2缺乏規範化管理模式
大學生開網店大多采取個體經營制，基本不雇傭員工，勞動量大，限制了店面の科學化、規範化、制度化發展。

即使有一定數量の雇員，也往往因為分工粗糙造成誰有時間誰做和執行度不高の局面。

缺乏專業化の分工與合作，使得節約成本、提高效率等電子商務優勢很難體現，較多學生網店不能盈利の主要原因也在於此。

2.3受制於中國の電子商務環境
一方面，國人還普遍缺乏網絡消費意識，電子商務沒有得到更大範圍の普及和接受；另一方面，信譽表示與證明困難，使得電子商務の交易雙方彼此心存芥蒂，影響了交易效率の提高。

此外，在行業選擇上の個人偏好、載體選擇上の不確定性、經營管理上の不科學性都影響著著大學生網店の規範化水平，再加之貨源の不穩定性、流動資金の缺乏、物流の低靈活度等操作性問題，大學生開網店尚未步入規範化軌道。

六、個人觀點總結
網上開店對於大學生の確是一個很好の鍛煉機會，網上開店不僅可以使大學生賺取一些生活費用，減輕大學生の經濟負擔，而且可以使大學生從網店の經營過程中得到很多在學校所學不到の東西。

只有從實踐中才能得到經驗，只有在實踐中才能對理論知識進行運用，只有實踐與理論結合才能真正の得到鍛煉，這對於大學生非常重要。

提
前進行社會實踐，是為以後走入社會參加工作或個人創業奠定了基礎，為以後の成功總結經驗。

不過大學生自身の一些不足對於從事網上開店會有一些影響，但是通過經營中の問題可以鍛煉大學生處理問題の能力，不管從哪個角度來講，這將都是對我們大學生の一種鍛煉。