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高中生物选修三第一章 基因工程复习


A.①②③④ C.①④②③
B.①②④③ D.①④③②
三、基因工程的基本操作步骤
1、获得目的扩增
2、构建重组DNA分子
•工具: 限制性核酸内切酶、DNA连接酶、质粒
3、将重组DNA分子导入受体细胞
•方法: 植物——农杆菌转化法 动物——显微注射法 细菌——用CaCl2溶液处理
(1)用图中质粒和目的基因构建重组质粒,应选用B_c_l_Ⅰ__和__H__i_n_d_Ⅲ__两
种限制性核酸内切酶切割,酶切后的载体和目的基因片段,通过 _D_N__A__连__接___酶作用后获得重组质粒。
限制性核酸 内切酶
识别序列及 切割位点
BamHⅠ
G↓GATCC CCTAG↑G
BclⅠ Sau3AⅠ
磷酸二酯键 磷酸二酯键
粘性末端或平末端 重组DNA分子
DNA聚合酶 解旋酶
脱氧核苷酸 磷酸二酯键 子代DNA分子
DNA分子
碱基对中的氢 形成脱氧核苷酸单


DNA(水解)酶 DNA分子 磷酸二酯键 游离的脱氧核苷酸
如图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次 表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶 作用的正确顺序是( C )
基因植株的花__色______性状。
一、基因工程
1、核心 构建重组DNA分子 2、原理 基因重组
3、理论基础
•DNA是遗传物质的发现 •DNA双螺旋结构的确立 ——使来自异种生物的DNA拼接
成为可能 •遗传信息传递方式(中心法则)的认定 ——使基因在异种生物
细胞内表达成为可能
4、技术保障 基因工程工具
•注意: •氢键的断裂与形成与限制酶、DNA连接酶无关。
二、基因工程的基本工具
3、基因载体(运载体)
•作用: 作为运载工具,将外源基因送入受体细胞。
•种类: 质粒、噬菌体和某些动植物病毒
质粒
•本质: 小型双链环状DNA分子
•特点: •能自我复制; •常具有抗生素抗性基因 (标记基因); •其存在对宿主细胞无影响。
(4)若用Sau3AⅠ切割质粒,最多可能获得___7_____种大小不同
的DNA片段。 (5)基因工程中,某些噬菌体经改造后可以作为载体,其DNA复 制所需的原料来自于__受__体__细__胞。
与DNA有关的酶的比较
项目
作用底物 作用部位
形成产物
限制性核酸内 切酶
DNA连接酶
DNA分子 DNA片段
(2)从扩大培养的大肠杆菌中提取含有目的基因的DNA,用 限制__性__核___酸__内__切__酶____分别切割含目的基因的DNA和农杆菌的Ti质
粒,然后用DNA连接酶连接,形成重组DNA并导入农杆菌。 (3)提取叶片组织的DNA,采用PCR技术_扩__增_____目的基因,鉴
定目的基因是否成功导入。 (4)为判断本研究是否达到预期目的,可比较转基因植株和非转
•作用特点: 有专一性。即一种限制酶只能识别一种特定核 苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子。
•作用结果: 产生黏性未端或平末端
二、基因工程的基本工具
2、DNA连接酶
•连接部位: 两条链的骨架部分,形成磷酸二酯键
GCGAAT T CAA CG CT TAAG T T
•结果: 具有相同黏性末端的两个DNA片段连接起来,形成 重组DNA分子。
• 限制性核酸内切酶 • DNA连接酶 • 基因载体(如质粒)
的发现和应用
二、基因工程的基本工具
1、限制性核酸内切酶(简称限制酶)
•含义: 能够识别和切割DNA分子内一段特定核苷酸序列的 酶。
•来源: 主要从原核生物中分离得到 •种类: 已经发现数千种 •作用部位: 磷酸与脱氧核糖之间的磷酸二酯键
黄金大米,又名"金色大米",因大米的胚乳细胞能 合成β胡萝卜素而呈现金黄色。
第一章 基因工程
选考查频率
1. 工 具 酶 的 发 现 和 基 因 工
程的诞生
a

2015 年 10 月 第 32 题
2.基因工程的原理和技术
b

(1)(2)(5)(6)(4分)
3.基因工程的应用
模拟练习
1. (2017·10月新高考联盟 节选)利用现代生物技术,让已知碱 基序列的人胰岛素原基因表达,获得基因产品。请回答: (1)可以用_化__学___合__成__方法获得目的基因(人胰岛素原基因)。 (2)目的基因与质粒在限___制__酶__、__D__N__A__连__接__酶_的作用下,形成重组质 粒。重组质粒是否转移到大肠杆菌宿主细胞中,可用含有四环素 的培养基进行筛选,原因是重组质粒上有_四__环__素___抗__性______基因。 (3)经过培养,目的基因在宿主细胞内大量扩增,并合成人胰岛素 原。若要使目的基因在细胞外大量扩增,可用_P__C_R____技术扩增。 (4)将该目的基因利用___A_____(A.显微注射法 B.农杆菌转化法 C.细胞融合法 D.氯化钙诱导法)导入牛受精卵,经胚胎体外培养 获得早期胚胎,经_胚__胎__移___植__转移到受体的输卵管或子宫角,可获 得转基因牛。
T↓GATCA ↓GATC ACTAG↑T CTAG↑
HindⅢ
A↓AGCTT TTCGA↑A
TGATCC(GGATCA) ACTAGG(CCTAGT)
(3)若BamHⅠ酶切的DNA末端与BclⅠ酶切的DNA末端连接,
连接部位的6个碱基对序列为__________,对于该部位,这两种 酶_都__不__能___(填“都能”“都不能”或“只有一种能”)切开。
模拟练习
下表中列出了几种限制性核酸内切酶识别序列及其切割位点, 图1、图2中箭头表示相关限制性核酸内切酶的酶切位点。请回答
限制性核酸 内切酶
识别序列及 切割位点
BamHⅠ
G↓GATCC CCTAG↑G
BclⅠ Sau3AⅠ
T↓GATCA ↓GATC ACTAG↑T CTAG↑
HindⅢ
A↓AGCTT TTCGA↑A
a

2016 年 4 月 第 32 题
4.活动:提出生活中的疑 c

(二)(1)(3分)
难问题,设计用基因工程
技术解决的方案
选考真题
1.(2015·10月浙江选考 节选)科研人员拟将已知的花色基因 (目的基因)转入矮牵牛的核基因组中,培育新花色的矮牵牛。 请回答:
(1)为了获得大量的目的基因,将其与含有抗生素抗性基因的质 粒DNA形成重组DNA,再与经__A______(A.氯化钙 B.氯化钠 C.蔗糖 D.葡萄糖)处理的大肠杆菌液混合,使重组DNA进入 大肠杆菌。
三、基因工程的基本操作步骤
4、筛选含有目的基因的受体细胞
•筛选对象: 有无目的基因 •筛选方法: 检测是否导入重组质粒—— 含抗生素的培养基
检测是否导入目的基因—— DNA分子杂交技术
5、目的基因的表达
•方法: 检测目的基因是否转录—— 核酸分子杂交技术 检测目的基因是否翻译—— 抗原--抗体杂交技术 从生物个体水平检测—— 是否具备相应的性状
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