考生姓名: 《"提升工程”（2014 ）••远程培训项目》评测试卷交卷时间：2015-04-16 09:33 考试成绩：94 考试结果：合格判断题（大题总分19分，每题1分，共19小题）1.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。

C A.正确C B.错误解析:2.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用c A.正确匚B.错误解析:3.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用oC A.正确C B.错误答解析:4.在课程的复习巩固阶段，为了使学生更加熟练的掌握本课时的知识点，正确的做法是通过多媒体课件展现知识点，让学生完成对照练习即可C A.正确C B.错误答案： B 解析：5.小组合作学习应基于合作探究进行，不属于自主探究c A.正确C B.错误答案： B 解析：6.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型c A.正确C B.错误答案： A 解析：7.教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。

C A.正确C B.错误答案： B 解析:8.在网络学习空间中，学习者可以按照自己的步调和利用一系列强有力的、内嵌的支架工具和模板来展开学习C A.正确C B.错误答案： A 解析：9.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。

C A.正确C B.错误答案： B 解析：10.在ipad的APP store中只可购买应用程序C A.正确C B.错误答案： B 解析：11 .设备操作复杂，对学生而言也容易造成干扰，不应该应用到课堂教学中C A.正确C B.错误答案： B 解析：12.小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。

C A.正确C B.错误答案： A 解析：13.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习C A.正确C B.错误答案： A 解析：14.学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。

c A.正确C B.错误答案： B 解析：15.在传统的教学环境下无法开展合作学习和探究学习C A.正确C B.错误答解析:16.工作坊成员不能自由选择面向课堂的实践性问作为研究主题。

C A.正确C B.错误答案： B 解析：17.教师知识是教师专业素质的重要组成部分C A.正确C B.错误答案： A 解析：18.此课例中学生是被动的接受知识C A.正确C B.错误答案： B 解析：19.中小学的微课一般控制在10分钟以内，高校微课一般控制在15分钟以内。

C B.错误答案： B 解析：单选题（大题总分27分，每题1分，共27小题）20.以下哪个功能是音频软件不具备的C A.转调C B.打印乐谱C C.变速C D.降噪答案： B 解析：21.网络信息系统的可靠性测度主要有？C A.抗毁性C B.生存期C C.有效性C D.以上皆是答案： D 解析：22.在语文学习中，下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类?C A.视频资源C B.图片资源c c.文本资源C D.音像资源答解析:23.以下不属于交互式电子白板即时书写功能的特点的是c A.即时C B.非线性c c.可擦除C D.可拖动答解析:24.在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序正确的是C A. A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换C B.采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换C C.采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换C D.采样、D/A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换答案： C 解析：25.以下哪一点不属于网络学习空间的内容（）C A.个人网络知识管理C B.开展娱乐C C.个人网络自主学习C D.个人网络社交答案解f:26.录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用C A. Android 平台C B. I0S平台Windowsphone 平台C D. PC平台答案： C 解析：27.下列不属于以小组为单位进行预习作业的交流的优点的是C A.调动学生积极性C B.教师能更好掌控课堂C C.每个人的作业都有人评价C D.学生之间有更多交流答案： B 解析：28.()是一个小组所有有效行动的总和。

C A.交流协作C B.分工合作C C.合作学习C D.团队配合答案： D 解析:29.网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点()C A.共享和交流C B.开放性C.信息容量大C D.信息传播交互性答案： A解析：30.一般来说，一个小组成员以()人合适。

c A. 4—6C B. 3—6C C. 3—5C D. 4—5答案： A 解析：31 .在评价过程中，对评价所获取的数据资料进行“质”的分析，以评价变量之间频度或程度等的差异，这种评价是指以下哪种评价C A.形成性评价C B.相对评价C C.定性评价C D.定量评价答案： C 解析:32.()是学习者运用一定的评价工具对自己的学习结果以及在学习过程中的表现进行评价的方法。

C A.自我评价C B.自我总结C C.自我测验C D.自我反思答案： A 解析：33.信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教育功能说法妥当的是()C A.信息技术对•教育的影响基本上都是正面的C B.利用信息技术模拟实验发生的真实情境，所以实验只要用信息技术完成就行C C.利用信息技术获取资源信息，并对所获取的资历源进行加工和进一步利用C D.信息技术可以为教学提供练习，测试，考评或评估功能，所以信息技术是万能的答案： C 解析：34.工作坊中评价设计的工具是什么？C B.评价量规c c.过程性评价C D.学习契约答案： B 解析：35.什么是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性C A.教学反思C B.教学实践C C.课堂教学C D.校本培训答案： A 解析：36.发挥学科教学资源效能的动力是C A.提高认识C B.加强培训C C.考核奖励C D.强化应用答案： c 解析：37.对课本拍照后照片颜色不准确时，课程中利用工具软件进行的处理是什么？C A.转换为灰度，加强对比度C B.调整分辨率c c.图片裁剪C D.自由旋转答案： A 解析：38.以下多媒体素材文件类型中，（）具有交互性c A. AVIC B. JPGC C. PNGC D. SWF答案： D 解析：39.PPT2010中插入图片之后，会发现图片将先前的文字覆盖了，通过可以调整图层序，将先前的文字显示出来C B.对动画重新排序-向前移动C C.右击对象，选择下移一•层C D.直接拖动对象答案： C 解析：40.MOODLE中文本页内容不分段落显示，表情图标以图形形式显示的文本格式是：匚A. Moodle自动格式C B.纯文本格式C C. Markdown 格式C D.文档格式答案： C 解析：41.以下有关教学评价的叙述中，阐述合理的是（）° A.教学评价是教学设计活动的有机组成部分C B.教学评价结束之后，整个课时•的教学活动也就随之结束C C.教学评价只对教学活动的结果进行测定，衡量和价值判断D.教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系答案： A42.在为项目制定学习目标时，一下哪些也是重要的，需要考虑的？C A.那些容易评价的初级技能C B.那些不能或不能直接被评价的目标C C. 21世纪技能C D.适用于所有项目的普通目标答案： C 解析：43.通常、计算机显示器采用的颜色模型是C A. RGB模型C B. CMYB 模型C C. Lab模型C D. IISB 模型答案： A 解析：44.下列文献中属于二次文献的是C B.手册C C.索引C D.论文答案： B 解析：45.()用于设置字幕和图形的排列分布方式。

C A.字幕动作C B.字幕属性C C.透明C D.填充答案： A 解析：46.在Authorware中，下列选项不是显示图标的功能的是° A.显示文本、图像、图形C B.从外部引入文本、图片C C.多种特殊显示效果D.播放视频答解析:多选题（大题总分54分，每题2分，共27小题）47.下面（）是投影机的数字信号接口。

r A. USB 接口r B. I EEE 1394 接口r C. DVI 接口厂D. HDMI 接口答案：CD 解析：48.Photoshop中要缩小当前文件的视图，可以执行哪些操作？（）r A.选择缩放工具单击图像厂B.选择缩放工具同时•按住Alt键单击图像r C.按Ctrl+—键厂D.在状态栏最左侧的文本框中输入一个小于当前数值的显示比例数值答案：BCD 解析：49.多媒体课件设计时，屏幕界面设计应注意哪些问题厂A.避免使用专用术语厂B.屏幕和各组成元素的直观性r C.屏幕元素的一•致性厂D.考虑使用对•象的特点厂E.应具有艺术表达力和感染力答案：ABCDE 解析：50.按商业活动的运行方式来划分，电子商务可以分为哪些？厂A.间接电子商务厂B.完全电子商务r C.非完全电子商务厂D.直接电子商务答案：BC 解析:51 .《义务教育数学课程标准》（2011版）中认为数学课程内容要包括以下哪些方面厂A.数学的结果厂B.数学结果的形成过程c.结果形成过程中蕴含的数学思想方法D.数学公式答案：ABC 解析：52.以下教育资源的基本概念正确的有（）厂A.教育资源是指适用于教育教学的物质条件、社会条件、然条件厂B.学习资源是指可资学习之源，只包括支撑教学过程的各类软件资料厂C.当某一•媒体被用于教学目的时，则被称为教学媒体厂D.媒体成为教学媒体要具备两个基本要素：用于储存于传递以教学为目的的信息；用于教与学活动答案：ACD 解析：53.Office提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象F A.应用程序厂B.剪贴画r C.图片r D.声音厂E.影片BCD EC D答 解析:54. Web 在教育中的应用主要包括哪些层次？rA.作为信息资源厂B.作为学习资源载体厂C.协作学习工具厂D.交互式教育应用答 案 ：ABCD解析：55. “应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训，教师能够在 多媒体教学环境中，合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源，有效开展 讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外，还有（）。

rA.促进学生转变学习方式厂B.促进学生综合素质的发展r0.提升教育教学能力厂D.优化课堂教学 答 解析:56. 对于项目学习评价的描述，下列哪些最贴切?AC DABC DA .让学生评价自己及同伴的学习，不仅可以帮助他们学着提供反馈，还可以鼓励个体反思和自主学习。