1、你是否将手中的钱全部花掉？为什么？你的 感想是什么？ 2、你最想买的商品有哪些，为什么？想买的东 西最终买到了吗？为什么？ 3、你是否买到了你其实并不想买到的东西，为 什么？ 4、今天我们用心币能买到的东西，在现实生活 中能买来吗？要怎么获得？ 5、本次竞买活动对你有什么启示？
在这个活动中，思考高中时最重要的是什么，大家都
有自己的体验和感受，这是最重要的。最后你买到了什么， 或什么都没有买到，都没有关系，毕竟这是一次游戏，现 实生活依然掌握在你的手中，你可以冷静下来，再次思考 作为高中生现在最重要的东西到底是什么。有时我们感觉 需要的东西很多，但你现在是时间、精力和能力都是有限 的，我们就要选择最重要的，就要暂时放弃一些东西，有 时候放弃是为更好的获得。选择与放弃有时候是痛苦的， 但人的一生在不断地进行选择与放弃的权衡，这是我们必 须面对的现实。选择与放弃是一种智慧，是一种自信，是 一种勇气。学会选择，懂得放弃是人生的必修课，每个同 学都要做好自己的选择，让高中生活更加充实、更加高效， 为人生的精彩奠定坚实的基础。
我们利用手指一起来做加减法：1+1=2；2+1=3；3+1=4…9+1=10 10-1=9；9-1=8；8-1=7…1-1=0
这个游戏和我们的人生有什么关系呢？
有三个人要被关进监狱服刑三年，这三个人分别是：一个美
国人，一个法国人，一个以色列人。监狱长特许给他们每个人一 个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人浪漫，要一个 美丽的女子相伴。而以色列人说，他要一部与外界沟通的电话。
Thanks ！
伸出食指为1； 伸出食指和中指为2； 伸出食指、中指和无名指为3； 伸出食指、中指、无名指和小指为4； 五个手指全部伸出为5； 只伸出大拇指和小指为6； 五个手指捏在一起为7； 大拇指与食指叉开为8； 食指弯曲为9； 两个手的食指交叉为10，握紧拳头为0； 两个大拇指相对表示加号，两个小拇指相对表示减号；
这个故事给我们的启示是什么？
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1、每个人手中只有20000元心币，代表高中三年的全部精力和 时间以及以往十多年个人所有的积累。 2、本次活动共有20种商品可供选择，每种底价均为1000，出 价不能低于底价，最低以1000元心币为单位加价，根据所出价 格的高低，由价高者得。 3、封顶价是5000元心币，达到封顶价时可多人同时买进。每 轮次竞买结束，出价未购买到物品的心币视为已花掉，不能再 回收利用。 4、每人手中的金额不能转让，不能二人或多人合买一件商品， 在表中写出你所购商品的预付金额，然后举行公开竞买活动。 5、请同学们先根据自己的需要和财力以及商品的底价，在表中 写出你所选购商品的预付金额，然后举行公开竞买活动。 6、个人独立选购，合计金必须放弃其中3项， 请拿笔把它涂黑。请关注你此时内心的体验与 感受。 2、接下来继续放弃其中的3项~~~ 3、剩余最后6项，请拿笔写下来，把这6项按 重要性重新排一下顺序，请关注你此时内心的 体验与感受。
飞得更高
生命就像一条大河 时而宁静时而疯狂 现实就像一把枷锁 把我捆住无法挣脱 这谜样的生活锋利如刀 一次次将我重伤 我知道我要的那种幸福 就在那片更高的天空 我要飞得更高飞得更高 狂风一样舞蹈挣脱怀抱 我要飞得更高飞得更高 翅膀卷起风暴心生呼啸 飞得更高 一直在飞一直在找 可我发现无法找到 若真想要是一次解放 要先剪碎这有过的往 我要的一种生命更灿烂 我要的一片天空更蔚蓝 我知道我要的那种幸福 就在那片更高的天空 我要飞得更高飞得更高 飞得更高
三年后出狱时，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满 雪茄，大声喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火。
第二个出来的是法国人，只见他手里抱着一个小孩，美丽女 子手里牵着一个小孩，肚子里还怀着一个小孩。
最后出来的是以色列人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年 我每天都与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%， 为了表示感谢，我送你一辆劳斯莱斯！”