学校各项岗位责任制度校长岗位职责：校长是学校的主要领导人，是学校法人代表，学校廉政、勤政、善政的典范，对学校工作全面负责。

校长在学校工作中发挥中心作用。

1、贯彻教育方针，全面提高教育质量，全面提高学生素质，为国家培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。

制定学校远景规划和阶段性工作计划，并组织实施。

2、坚持社会主义办学方向，坚持按教育规律办学，坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习活动，不断提高教职工和学生的政治思想素质、科学文化素质和民主法制观念，抓好学校精神文明建设工作。

3、决定学校的机构设置，规定各个岗位的职责，检查、督促其切实履行，领导副校长和各部门负责人抓好各自系统的工作，定期开好校长办公会和行政例会，贯彻集体研究、分工负责、执行决议的原则。

4、搞好民主管理。

充分发挥职代会、工会、共青团和学生会的作用。

自觉接受党总支和群众的监督，定期向职代会报告工作，广泛听取意见和建议。

5、聘任各部门负责人、教师和员工，组建和管理教职员工队伍。

批准调动和辞退教职员工。

抓好教职工在职培训和继续教育，提高教职工的学历水准和业务能力，提高教职工队伍的素质，充分调动教职工积极性，鼓励成才，出名师、出专家。

关心教职工政治进步和生活及身体健康。

6、开展学生的思想政治教育工作。

认真贯彻《中学德育大纲》，落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。

引导教职工坚持正确的教育原则和方法，充分发挥班主任、任课教师、共青团、学生会以及学生家长和社会力量在思想政治教育工作中的作用。

7、领导教学工作。

坚持以教学为中心，用主要精力抓好教学工作，保证教学计划、教学大纲的实施。

根据国家计划制定课程计划。

经常深入教学第一线，有目的、有计划的了解教师教学情况和学生学习情况。

从实际出发，提出教学改革的要求和教学研究的项目，总结和推广先进的教学经验。

8、领导体育、卫生、艺术教育工作。

认真贯彻国家教育部颁发的体育、卫生工作两个条例，领导好体育课、体育活动和学校运动队训练工作；加强学生的卫生保健工作，保护学生身心健康。

抓好艺术教育工作，以音、美活动为契机，积极开展校园文化活动，不断提高学生的审美意识。

9、制定和管理学校财务的预决算，保证后勤部门对教育教学尽服务职能。

规划校园建设，抓好学校安全保卫工作。

10、组织全校教职工学习教育理论和管理科学理论，开展业务研究。

抓好教研组建设，充分发挥教研组在全面贯彻教育方针、全面提高教育教学质量中作用。

11、建立和健全学校各项规章制度，并认真检查执行情况。

组织并完善学校档案、图书、资料工作，充分发挥信息在学校管理、教育教学和科研中的作用。

12、及时向上级领导请示汇报工作，取得各级领导对学校工作的支持。

加强对外联系，不断疏通工作上的各个渠道。

代表学校发展与国内外校际之间的交流，批准和选派人员进行校际交流。

德育副校长岗位职责：德育副校长在校长的领导下，协助校长主管学校德育工作和体育卫生工作。

1、根据学校总体要求，结合学校德育工作实际情况，提出学年、学期德育工作计划、德育工作要求，并组织落实，加强检查和总结工作。

2、建立健全学校德育工作的各项制度，加强德育工作的管理。

3、负责领导德育处及其所属干部的管理教育以及考核工作。

指导教导处开展各种与社会、家庭配合的教育活动。

4、贯彻有关教育法规、文件精神，对学生进行政治、思想、道德和心理品质、心理健康教育，不断地提高学生思想道德素质、科学文化素质、身体素质、心理素质、美育素质、劳动技术素质。

5、抓好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的贯彻执行工作，指导校内各职能部门做好学生的思想教育工作。

6、抓好校风校纪教育，争创文明学校。

7、负责在面向全体学生，培养学生全面发展的同时，重视发展学生的个性和特长，通过艺术周、军事训练等系列活动，培养学生多方面的兴趣和爱好。

抓好德育基地建设。

8、加强班主任队伍建设，做好选拔和考核工作。

不断增强班主任的事业心和责任感，提高师德水准。

9、加强班主任工作的研究，有计划地组织学习先进教育理论和先进工作经验，结合学校实际，提出研究课题。

10、抓好每年招收新生工作、新生的军训工作和学籍管理工作，严格执行政策，把好质量关。

11、负责组织评选先进班级、先进班主任；优秀学生、优秀学生干部等评优选先工作。

12、抓好抓实间操、体育活动。

办好体育运动会。

13、负责抓好体育组和校内外体育竞赛活动，抓好体育队训练及参赛工作。

14、开展环境卫生、个人卫生和教学卫生的检查监督工作。

15、抓好校医务室工作，坚持做好常见病、多发病的防治工作。

抓好教职工的医疗保险和学生的体检工作。

16、完成校长交办的其他有关工作。

教学副校长岗位职责：教学副校长在校长的领导下，协助校长抓好主管的教学工作。

1、根据学校总体要求，结合学校教学工作的实际，提出学期教学工作任务、要求，并组织落实，加强检查和总结工作。

2、认真执行国家、省教育厅制定的《课时计划》，开足、开全所有课程，全面提高教学质量。

根据各科的课程计划，提出教学安排意见。

3、建立健全学校教学工作的各项制度，加强教学工作管理。

4、负责领导教务处及其所属干部的管理教育以及考核工作。

5、指导教务处做好教师考核评估工作，抓好教学常规的落实，抓好教学的过程管理和终端考核管理，做好检查评估工作，形成有特色的教学工作常规管理。

6、做好教学人员安排、调配工作。

做好教师的思想工作，组织教师有计划地学习先进教育理论和经验，强化教师从事教育的事业心和责任感，充分调动教师的积极性，加强师德修养，树立教书育人、为人师表的新风尚。

7、有计划地抓好教师业务学习和业务提高工作，充分发挥老教师的传、帮、带作用，抓好对青年教师的培养和提高工作。

发挥青年教师的特长。

8、加强教学改革工作。

从教学实际出发，不断提出研究课题，和教师共同探索全面提高教学质量、加强教学科研的途径。

9、指导教师广泛地使用现代化教学手段。

10、深入教学第一线，及时了解学生对教学工作的反映、意见、建议和要求。

指导教师坚持因材施教、分类推进，扶优提中补差的教学原则，使各类学生在各自的基础上有大幅度的提高。

11、采取各项措施，确保及格率、优秀率、升学率等指标的完成。

12、抓好各级各类考试组织工作，把好出题评卷关，做好分析和总结工作。

13、积极开展第二课堂活动，有计划地抓好学科知识竞赛，参加市区学科竞赛，培养特长生。

14、指导教务处以及教师开展各种与社会、家庭配合的教育教学活动。

15、完成好每年的新生招生工作及毕业生的档案整理工作，充分调动各个年级师生积极性、主动性，鼓励学生以优秀的成绩完成各阶段的学习任务。

16、负责指导和检查电教馆、语音室、图书馆、实验室的业务工作，使其不断提高管理水平和服务质量。

充分发挥教学资料、教学设施、图书阅览以及现代化教学手段对提高教学水平的作用。

17、组织并完成好上级部门安排的各类社会考点考务工作。

18、完成校长交办的其他有关工作。

政教处主任岗位职责：政教主任是在校长和德育副校长的领导下，具体负责学校德育常规工作管理，是学校德育工作计划的具体落实者和执行者。

1、认真学习党的教育方针，借鉴科学的先进的管理理念，不断提高自身的理论修养，根据我校实际情况，探讨德育工作的方法、途径、规律，提高德育工作的科学性、实效性。

2、协助德育副校长选派班主任，加强班主任队伍建设，对班主任进行有计划、有目标的培训，组织并指导班主任有针对性地开展班级工作；加强对班主任的培养和提高，培养、树立优秀班主任的典型，交流优秀班主任的工作经验；抓好班主任工作的量化考核管理，抓好班级的量化评估工作。

3、加强学校、家长、社会三位一体的管理。

抓好班级干部队伍建设和班风建设，抓好家长学校的工作，抓好社会与学校的协调工作，抓好社会对学校工作的支持，让社会、家长成为学校管理的必不可少力量。

4认真贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，强化对学生的日常行为规范的管理，训练学生具有良好的行为习惯，自觉遵守学校各项规章制度和社会公德；强化对学生养成教育的管理，抓好纪律、卫生、间操的检查和评比，抓好校风校纪的建设；与团委配合，培养、树立学生、团员中先进典型，及时推广先进经验，发挥优秀团员的模范先锋作用。

5、负责组织全校的学生大会、升旗仪式、家长委员会会议、法制教育、安全教育等大会，对学生进行思想政治教育；与团委协作，搞好大型教育活动，开展丰富多彩的校园文化生活，对学生进行爱国主义、集体主义的教育；指导并协助年级，抓好班会、团会活动，抓好对违纪学生的教育和处理工作，“三生”包教和转化工作。

6、负责对优秀班级、优秀班主任、优秀学生、优秀学生干部的考核、评选工作。

7、设计并组织学生问卷调查、家长问卷调查、教师问卷调查，调查结果及时反馈给主管领导。

8、负责学校的体育、卫生工作。

根据教育部的“体育、卫生的两个条理”、根据学校体育、卫生总体的要求，指导体育组、卫生室制定学校体育、卫生学期工作计划，并组织实施，落实，加强检查，及时反馈；指导体育教师和学生参加体育活动，参加各级各类竞赛活动。

9、做好新生招生、编班工作，做好新生的入学教育工作，做好新生入学军训工作。

做好新生及全校学生的学籍管理及毕业生档案管理，毕业证审核签发工作。

10、指导德育干事，做好德育档案收集、整理、归档工作，信息上报工作。

11、完成领导交给的其他任务。

教务处主任岗位职责：教务主任是学校教育、教学计划的执行者和落实者，分管教务行政、教学研究和教务处日常工作。

其职责是：1、认真学习现代学校教育理论和学校教学管理方面的知识，不断更新观念，自觉提高领导教学工作的业务能力和管理水平。

2、制定学期教学工作计划，检查教研组、备课组的工作计划，并检查督促工作计划的执行和落实情况。

3、全面处理日常教学常规工作，加强课堂内听外巡的常规检查，对上级部门布置的各项工作进行具体安排并组织落实。

4、领导教学研究会的工作，组织教研组长及任课教师学习政治理论和业务理论，研究教学中存在的倾向性问题，总结并交流教学经验，做好教学方面的对外协作工作。

5、负责对所属部门工作人员、教研组长、备课组长及全体任课教师的业务考核和业务档案的管理工作。

6、组织和督导检查教师的业务进修、新老教师互帮互学活动。

抓好青年教师培训工作。

7、主动提出建议并协助主管教学校长做好任课教师的安排及调整，做好教师的思想工作。

8、开展教研活动，组织并指导教师上好各种类型的研讨课，协助主管校长搞好教科研工作。

9、组织并安排各学科丰富多彩的课外小组活动，指导学科竞赛。

10、指导并检查教师采用现代化教学手段的应用率、普及率。

11、督促并检查实验教师在演示和分组实验的普及率、完成率。

12、做好各级各类考试的组织安排工作，督促检查考试成绩的评定、统计工作，并及时把汇总情况反馈给主管校长。