系列四：班级环境创设齐动手。为了营造浓烈 的创城氛围，结合幼儿身心发展的规律需要， 充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素， 利用环境创设让孩子感知文明礼貌教育，老师、 孩子们齐动手，促进幼儿身心的发展。
系列五：垃圾分类我知道。我园一直坚持垃圾分类， 为了解“垃圾”对环境的危害，也了解如何对“垃 圾分类”，各班开展环保教育活动以及进行日常的 垃圾分类活动，让幼儿了解生活垃圾分类的好处、 垃圾分类知识和回收的处理方法，并带领孩子们开 展垃圾分类游戏，教他们区分垃圾种类及垃圾箱， 学会正确投放各类垃圾。
系列六：户外活动讲文明。“国尚礼则国昌， 家尚礼则家长，身尚礼则身修，心尚礼则心 泰”，以教学活动、游戏活动为载体，让幼儿 养成良好的文明礼貌习惯。
系列七：我会文明用餐。培养幼儿良好的进餐 习惯可以促进幼儿的身心健康。
系列八：文明礼貌从晨检开始。每天早上会有保 健医生、两名幼儿和一位值周教师作为礼仪卫士 在大门晨间接待，以培养幼儿养成文明礼貌的好 习惯。见人行礼问好、轻声提醒幼儿排队接受晨 检。甜甜的问候，感染着家长，影响着孩子，洋 溢着温馨，传播着礼仪的气息，这样的活动在潜 移默化影响着每一个人的理念和行为，传播着礼 仪的芬芳。
系列九：志愿者在行动。10月1日，为助推我市文明 创建文明城市志愿服务工作，xx幼儿园志愿者一行在 龙沙社区门口开展“微笑XX 志愿创城”活动，提供 旅游咨询、旅
系列十：亲子画“文明”。为提高幼儿的文明礼 仪素养，让幼儿在体验中逐步形成崇尚礼仪、争 做文明礼仪小天使的良好风气，通过丰富多彩的 活动融入到创建文明城市的队伍，用绘画的方式 表达对文明的理解和对文明的宣传，表达对创建 文明城市的美好愿望，同时还增进家长与孩子之 间合作的默契。为此幼儿园举行中大班“扬文明 礼仪之风，做文明礼仪小使者”亲子绘画比赛。
பைடு நூலகம்
通过系列活动进一步增强孩子文明礼仪素养，把 文明之风吹向家庭，达到“教育一个孩子、带动 一个家庭...。
谢谢欣赏
为大力宣传创建文明城市的重要意义，营 造人人参与创建文明城市的良好舆论氛围，市 xx幼儿园开展了“大手牵小手、共创文明城” 创城系列活动。现总结如下：
系列一：啄木鸟在行动。为进一步营造良好的创建 文明城市的氛围，宣传XX市创建全国闻名城市的重 要意义，为XX市创建文明城市贡献自己的一分力量， 同时也为了进一步改善我园环境卫生，提高人人爱 护环境，美化家园的思想意识。xx幼儿园由党员、 团员及后勤人员组成的“啄木鸟”小分队，分别在 园内及周边环境进行了一次啄木鸟清理活动，重点 捡拾白色垃圾、烟蒂等。
系列二：国旗下讲话。升旗手和护旗手们踏着坚 定地步伐，精神饱满的入场，小朋友们都很严肃 认真地站立在原地，一眼不眨地注视着国旗，随 着国歌声，看着国旗冉冉升起，老师们和小朋友 们心中无比的自豪和激动。
系列三：家长会上签订承诺书。动员全园家长积 极响应XX市创建全国文明城市，全力维护XX文 明城市形象，提高创城思想意识，强化创城责任 意识，以积极的态度加入到创建全国文明城市大 行动中。