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【部编版】语文三年级上册第三单元综合检测题带答案

最新部编版三年级语文上册精编单元试卷
第三单元检测卷
考试时间:90分
1.句子练习。

①一块大奶酪蚂蚁发现了队长。

(连词成句)
②小蚂蚁们从四面八方的草丛里聚拢来了。

(缩句)
③大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。

(用“争先恐后”造句)
2.下列词语注音全部正确的一项是()
A. 努力(nǔ lì)根茎(gēng jīn)调皮(tiáo pí)
B. 推车(tuī chē)吱嘎(zhī gā)拆开(chāi kāi)
C. 旧的(jiù de)铺开(pū kāi)缩成(sōu chéng)
3.给句子加标点。

种子被泥土紧紧地包裹着________它不得不把身体缩成一团________这真难受________种子想________我一定要站起来________大口大口地呼吸空气________那一定会很好________ 4.红头的声音小的几乎听不见了。

(缩句)
5.把下面的名句补充完整。

(1)灯不拨不亮,_____________________________。

(2)有理走遍天下,___________________________。

(3)一时强弱在于力,_________________________。

6.读一读,比一比,组词语。

伸—申(申请)招—(____)(______)棕—(____)
(_______)
忆—(____)(______)教—(____)(______)界—(____)(_______)
7.看拼音,写词语。

xuān bùchǔ fátiǎn yī xià gēn jīng
________ ________ ________ ________
qiáng dà jìn lìng yóu yù duò jiǎo
________ ________ ________ ________
8.根据课文内容选择填空(写序号)。

1红头的旅游路线:嘴→( )→( )→( )
A.第一个胃 B.嘴 C.第二个胃
2红头的心情变化:害怕→( )→( )→( )
A.高兴 B.紧张 C.悲哀
9.请你把下列句子中带下划线的字换成另一个字,使意思不变。

(1)青头说完,转过身子闭(____)上了眼。

(2)牛大吼(____)一声。

(3)我站在白塔上向东看(____)。

10.选字填空。

以已己
(____)经(____)前(____)为自(____)(____)知
因应
答(____)原(____)(____)该(____)此(____)为11.读课文,判断下面的说法是否正确。

(1)《去年的树》这篇课文是篇童话,赞美了高尚的、令人荡气回肠的爱情。

(____)
(2)全文一共有三次对话,通过对话展开故事情节,推动故事的发展。

(____)
(3)“鸟”和“鸟儿”意思一样,但表达的感情不一样。

(____)(4)这篇课文还告诉我们要保护环境,爱护树木,人与自然和谐相处,共同发展。

(____)
12.根据课文内容填空。

1小鸟和大树是____,天天给大树____________。

2第二年回来__________不见了,小鸟分别向_____、______小姑娘
打听大树的下落,并最终为大树_______________。

13.比较下面每组里的两个句子,在意思相同的句子后面画“√”,不同的后面画“×”。

A.一棵树和一只鸟儿是好朋友。

一只鸟儿和一棵树是好朋友。

(_____)
B.树对鸟儿说:“再见了,小鸟!”
鸟儿对树说:“再见了,树!”(____)
C.鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。

鸟儿天天站在树枝上,给树唱歌。

(____)
14.阅读短文,回答问题。

敬重卑微
①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家庭和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。

他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。

想不到小小生灵,竞活得如此滋润,活得如此有秩(zhìzì)序有意义。

尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
④众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。

我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆灭。

⑦生命的渺小,体力的(单薄卑微)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄卑微)也不能决断什么,可怕的是看不到卑微的力量,忽视了内在的精神。

⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。

像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。

比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
⑨世上称得上伟大的东西,往往只有体积,没有精神。

千里之堤(tídī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

注释:卑微:地位低下而渺小。

玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。

(1)将短文括号中不恰当的拼音或词语找出来。

(2)“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,“伟
大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是________。

(3)短文中共有三个问句,请找出来。

①第一个是设问句,第________自然段是这个设问的回答。

②第二个是反问句,改为陈述句应为________
③第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们要:________ (4)你最喜欢哪句话,请抄下来。

(5)作者为什么说“蚂蚁抱成团”是一种“智慧”?(运用已有知识,结合短文内容回答)
15.写作。

题目:__________________的我
提示:这是一篇半命题的习作,要求我们抓住某一方面的特点来介绍自己,可以介绍自己的性格,如“勇敢的我”“幽默的我”等,还可以介绍自己的爱好,如“爱踢足球的我”“爱唱歌的我”等。

参考答案
1.①蚂蚁队长发现了一块大奶酪。

②小蚂蚁们聚拢来了。

③下课了,同学们争先恐后的向操场跑去。

2. B
3.,;。

“;。

”;,“;,;,;。


4.声音听不见了。

5.(1)理不辩不明(2)无理寸步难行(3)千古胜负在于理6.召召开宗祖宗乙乙方孝孝顺介介绍
7.宣布;处罚;舔一下;根茎;
强大;禁令;犹豫;跺脚
8.A C B 2.B C A
9.合叫瞧
10.已以以己已应因应因因
11.× × √√
四、填空题
12.1好朋友唱歌听
2大树树根门先生唱歌
13.A.√ C.√
14.(1)zì;jí;tí;卑微;单薄
(2)模糊
(3)4;比起蚂蚁,我们没有理由言渺小,说卑微。

;刻苦奋进,严肃认真。

(4)千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

(答案不唯一)
(5)顾全大局,牺牲小部分,保存大部分。

(其他答案意思符合即可)
15.参考例文
调皮可爱的我
镜子说:“这个小姑娘长的挺漂亮,圆圆的苹果脸,弯弯的柳叶眉,小小的蒜头鼻,红红的樱桃嘴,不胖不瘦的身材,个子高高的。

她十分注重仪表,整天在我面前这照照,那照照的,还用妈妈的画眉笔画过眉呢!”
妈妈说:“她呀天性活泼的就像男孩,给她买裙子还不要,非要穿运动装。


老师说:“她是一个可爱的女孩,阳光热情,大方,一点儿也不扭扭捏捏,作文,歌唱,朗读都很棒!”
同桌说:“这家伙脾气实在是太怪了,你瞧,又生气了,不过,你放心,10秒之内她会主动跟你和好,哎,拿她没办法。


枕头说:“别看她外表装得没心没肺的,其实脆弱得很,考试没考好,被妈妈骂了,在学校受欺负了,回家肯定会抱着我大哭一场,搞得我浑身湿漉漉的。


咦?这个女孩是谁呢?没错,就是我——一个调皮可爱的女孩!。

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